初中《数学课标》测试题04

初中《数学课标》测试题04

初中《数学课标》测试题一.填空题：1.义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：__________的数学，_____________的数学，_________________的发展。2.数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们_________、_______、__________，_____________可以有效地描述自然现象和社会现象，数学为其他学科提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础，数学在提高人的___________、_________、___________和__________等方面有着独特的作用，数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。3.学生的数学学习内容应当是_________、__________、____________，这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动。4.有效的数学学习活动模仿与记忆，__________、____________与_____________是学生学习数学的重要方式。5.学生的数学学习活动应该是一个__________、__________、和富有个性的过程。6.数学活动必须建立在________________________和____________________基础之上。7.___________是数学学习的主人，___________是数学学习的组织者、引导者和合作者。8.对数学学习的评价要关注学生学习的___________，更要关注他们在数学活动中所表现出来的_____________.9.《标准》中的四个学习领域是__________、___________________、_________________、________________。10.课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的_________、符号感、___________、统计观念，以及应用意识与统计能力。二．名词解释1.数感2.符号感3.空间观念2\n4.统计观念5.应用意识6.推理能力三.简答1.基础教育课程改革的目标是什么？2.恰当把握数学教学的基本要求有哪些？2