- 2022-09-06 发布 |
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初中物理《功和能》测试题(一)
------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx初中物理《功和能》测试题(一)\n【精品文档】初中物理《功和能》测试题(一)(每题2分,共30分)题号123456789101112131415答案1.关于功率下列说法正确的是( )A.完成的功越多,功率越大 B.做功用的时间越少,功率越大C.机械效率越高,功率越大 D.做功越快,功率越大2.如图所示几种情景中,人对物体做了功的是()3.如图所示的图线,是甲、乙两物体所做功与所用时间的关系图线.由图线可知甲、乙两物体功率P甲、P乙大小关系为( )A.P甲>P乙B.P甲=P乙C.P甲<P乙D.无法判断4.下列是功率的单位是( )A.JB.NC.kW•hD.kW5.重力为100N的物体,在水平推力的作用下,沿水平路面前进10m,推力做功200J,则推力的大小等于( ) C.20N 6.重50N的重物,在10N水平力的作用下,沿水平方向移动了5m,那么重力对重物做的功是()A.50JB.250JC.0JD.上述都不对7.当两台机器正常工作时,功率大的机器一定比功率小的机器()【精品文档】\n【精品文档】A.做功多B.做功少C.做功快D.做功慢8.甲、乙两台起重机的功率之比是4∶3,所吊起的重物质量之比是2∶3,如果将物体吊到同样高度,它们所用的时间之比是( )∶1 ∶9 ∶1 ∶29.甲物体放在粗糙的水平面上,乙物体放在光滑的水平面,它们在相等的水平推力作用下移动相同的距离,试判断推力对物体做功W甲和W乙及功率P甲和P乙的大小关系为()A.W甲>W乙,P甲=P乙B.W甲=W乙,P甲=P乙C.W甲"、"="、"<")6.某同学上楼,从一楼到五楼共用时20s。该同学质量m=50kg,每层楼高3m,求上楼功率是W(g=10N/kg)7.唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”的诗句,从物理学的角度来看,前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的能,后一句表明长江水具有大量的能.8.为了使快速降落的“神舟”五号返回舱安全着陆,返回舱在距离地面几米处,向下迅速喷出高温高压气体。从开始喷气到安全着陆,返回舱的动能,机械能。(填:不变,减少,增加)9.暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,狂风具有 能,被吹弯了腰的小树具有 能10.如图4所示,“嫦娥一号”卫星成功实施了三次近月制动,顺利完成“太空刹车”【精品文档】\n【精品文档】动作,建立了正常姿态,进行环月飞行。在制动过程中“嫦娥一号”的机械能。(填“增加”“减少”或“不变”)三、探究影响动能和重力势能的因素(每空2分,共30分)1.如图9所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关?”的实验示意图。(1)实验要探究的是物体动能的大小与物体______和质量的关系;(2)实验中探究的是______{填“A”或“B”)物体的动能,物体动能的大小是通过______(填“s”或“h”)的大小来反映的。2.让小车从斜面顶端由静止滚下,撞到一个小木块上,能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示小车的动能越大。回答以下问题:⑴如图3它是用来研究动能大小与物体 的关系的。实验表明:乙图中的小车到达水平表面时,能使木块运动的距离 些(选填“大”或“小”)。不同的小车从同一高度滚下,是为了使小车滚到底端时具有相同的 。【精品文档】\n【精品文档】⑵设计如图4实验的目的是研究动能大小与物体 的关系的。小车运动到水平表面时, 图中的小车速度大; 图中的小车对木块做的功多,它具有的动能 。⑶综合分析可以发现:运动物体的动能大小与物体的 和 都有关系,物体的 越大, 越大,它具有的动能就越大。[4]探究实验中应用了的研究方法。四.计算题(共6分)1.由航空工业六○五研究所自行设计的“海鸥300”轻型水陆两栖飞机(如图12所示)将于今年10月首飞,该机可载4-6名乘客,配置有高性能的发动机和先进航空仪表设备,可用于公务飞行、货物运输、海岸巡逻等。设飞机的总质量为4000kg,g取10N/kg。(1)飞机停在水面时,排开水的体积是多少m3?图12(2)若飞机在空中以360km/h的速度水平匀速飞行时,它在水平方向受到的阻力为飞机重力的0.1倍,飞机发动机的功率是多少W?2、小红练习跳绳,跳绳时所穿鞋的质量为0.4kg,平均每分钟跳绳120次,假定每次跳绳时,双脚离地高度为5cm,则每上升一次对跑鞋做得功为,跳绳时对跑鞋做得平均功率为。【精品文档】