高中英语议写作指导

高中英语议写作指导

　　高中英语议写作指导上海市共和中学杨家贵英语作文教学向来是英语教学中的难点,学生写作的确也存在着各种各样的问题,如果让学生从基础抓起,一条条地去克服,显然对于学习任务繁重,而有不得不时时紧张备考各门功课的学生来说,是耗不起如此巨大的精力与时间的.但是,只要我们英语教师不断地钻研作文的辅导方法,积累更多的切实可行的英语作文写作模式教与学生,这也不失为快速﹑有效﹑全面地解决问题,提高学生英语写作水平的好方法.分析了高中英语议论文的相关要点，提供两种类型的议论文写作模式,用于对学生的指导，使其能利用所提供的议论文模式轻松地完成写作任务．一、英语议论文写作要点议论文通过议论或说理来表达见解和主张.对某一问题持有一种看法,为了使读者同意自己的看法,提出若干理由,企图说服他人.高中英语议论文的写作要注意以下要点:1.论点要鲜明、确切．一篇议论文只能有一个中心论点．论点一般在开头提出，然后加以论证．2.论据要充分、可靠．一般是以事实为论据，也可以利用成语，格言，名人名言作为论据．\n3.论证要严密、得法．归纳法（induction）和演绎法（deduction）是议论文常用的论证方法．归纳法的例子为基础，从几个例子和现象中，归纳出某种道理和看法．例如：报纸是一种媒体（medium），人们可以从中得到现代信息；电视是一种媒体，人们也可以从中获得信息；广播也是媒体，人们同样可以从中获得现代信息．因此我们可以得出结论，其他媒体，如网络等，一定会给人们信息．演绎法以一个或多个看法为基础，从一般论断，演绎到不同事例，再加以论述，最后再回到一般论断上来．例如：所有的媒体都可以给人们提供信息，网络是媒体，因此人们可以从网络中获得信息．在归纳中要注意使用的例子要充分，不能以点概面．如：（课本高二上P81）：Iborrothelibrarylastent.Thee.Theakeageneralstatement(Alllibrarybooksareuseless)basedonhisreactionstoonesinglebook.二、议论文的写作步骤:1.引言(introduction)．由于英语作文受时间，字数的限制．因此，在引言段中就必须简单解释要讨论的问题，并明白地亮出自己的观点，如提倡什么，支援什么，反对什么．2.主体段（mainbody）．主体段是议论的过程，必须有足够的证据．（adequateproofs）来论证自己的观点．一般可提出一个或两个proofs,并对此用一两句话分别进行阐述．\n3.结论（conclusion）．结论段可以用一两句话来结束文章．同时要注意与引言段呼应，但不能照搬前面的原话．例：课本高二上P78第一封信Tutorialcenterishelpful.IhavestudiedatatutorialcenterfortandofEnglishhasimprovedconsiderablysinceIstartedthiscourse.Atmycenter,thefeesarereasonable.Mytutorsarequalifiedteachers.Ihavebeenhelpedalotbythem.Theyaresincereandkind.OneofmyteachersunicateinEnglishealotofconfidenceinusingEnglish.评注:第一段提出论点,体现家教中心是helpful(段划线部分),主体段分别从几个方面(划线部分)来阐述家教中心的确有帮助,结论段重申家教中心的作用(划线部分),且语句表达与第一段中的不重复.三、议论文的写作模式1.议论文的类型英语议论文根据命题特点，从形式上来看可分为如下类型:①“一分为二”的观点．如“轿车大量进入家庭后，对家庭、环境、经济可能产生的影响”②“两者选一”的观点．如，期中考试作文题，“乘火车还是乘飞机”③“我认为……”型．如“你对课外阅读的看法”\n④“怎样……（hooreandmorepeople．．．/．．．playsanimportantpartin．．．.likeeverythingelse,．．．has/havebothfavorableandunfavorableaspects/bothadvantagesanddisadvantages.Generally,thefavorableaspects/advantagescanbelistedasfolloore…第3段:Everycoinhastakemattersoreandmorepeopleliketoportantpartinourlife.Butuchfasterthanbylisteningtotheradioorjustbyreadingbooks.Forithascolorfulpicturesasusic.Secondly,youmayknooussingers,superstars,scientistsandsoon.oreover,theycanmeetdifferentpeopleandexperiencedifferentcultures,ayhelptobroadentheirvieuchhigherthanthoseintheirnativecountry.Mostoverseasstudentshavetotopayalltheirattentiontostudy.ainbody第2段：Therearemanyreasonsainreasonisthat…Anotherreasonisthat…(赞同A的原因)Conclusion\n第4段:Butifallthesefactorsareconsidered,(A)ismuchbetterthan(B).fromayfinallydraepeopleholdtheopinionthatprivatecarsaresuperiortobicyclesinmanyuchbetter.Personally,Ioreadvantages.Therearemanyreasonsainreasonisthatcarsbringconvenienceandmobilitytotheoore,acarisfarmorefortabletotravelin,especiallyinthechangeableorepeoplebuycars,theautomobileindustryorequickly.Thegroobileindustrycanmotivatetheriseofotherrelatedindustriessuchasironandsteelproduction.Ofcourse,bicyclescantakeyoutoanyilycanaffordtobuy.Butifallthesefactorsareconsidered,carsaremuchbetterthanbicycles.Fromayfinallydraakethedecision,youhadbettermakeacloseparison.Mainbody第2段：Itistruethat(选择A的优势之一).Itisalsotruethat(选择A的优势之二).But(选择A的劣势).第3段:Though.(选择B的劣势),(选择B的优势之一).Furthermore,(选择B的优势之二).Conclusion第4段:Therefore,ifyou…,youshouldchoose(A),butifyou…\n,youshouldchoose(B).(总结观点,提出建议)例文:Listeningtotheradioorreadingtheneakethedecision,youhadbettermakeacloseparison.Itistruethatlisteningtotheradioisquickandconvenient.Itisalsotruethatethingelse.Soe.Butradioprogramshavetheiroeschedule.Youcannotgettheinformationyouneedeverytimeyouturnonyourradio.Thoughnetheneoreclearlyandmoreexactly.Furthermore,etothinkaboutoreaationage.akefulluseoftheinformationetimeBesidesFurthermoreInadditionInadditiontoInfactInothereeneverthelessAnyetimestillConverselyinfactIn/bycontrastasamatteroffactDespiteespeciallyFortunatelyhoAccordinglyinsummaryAsaconsequenceontheupAtlengthtosummarize\nBrieflysurelyBydoingsotoconcludeConsequentlynodoubtEventuallyundoubtedlyFinallydoubtlessHencetrulyInbriefsoInconclusionobviouslyInshortcertainlyAllinall高中英语议写作指导飞雪。