初中语文：黄生借书说练习

初中语文：黄生借书说练习

黄生借书说　黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：　　“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫（____）人之物而强假（____）焉，必虑人逼取，而惴惴（____）焉摩玩之不已，曰:‘今日存明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋（____）藏焉，曰‘姑俟（____）异日观’云尔。”　　余幼好（____）书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省（____）记。通籍后，俸（____）去书来，落落大满，素蟫（____）灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。　　今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。（八下）一、注音二、词语解释1.随园主人授以书而告之曰授：__________以：__________2.然天子读书者有几非独书为然然：__________然：__________3.汗牛塞屋塞：__________4.其他祖父积、子孙弃者无论焉祖父：__________无论：__________5.非夫人之物而强假焉乃悟前狼假寐夫人：__________强：_________假：__________假：__________6.必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已虑：__________惴惴焉：__________已：__________7.若业为吾所有业：__________8.姑俟异日观估：__________俟：_________异：__________9.余幼好书，家贫难致好：__________致：__________10.往借，不与，归而形诸梦而其归书也必速往：__________与：__________形：__________归：__________归：__________11.其切如是切：__________是：__________12.有所览辄省记辄：__________省：__________13.而少时之岁月为可惜也少：__________可惜：__________14.其借书亦类予亦：_________类：________予：________15.为一说，使与书俱为：__________俱：__________16.然后叹借者之用心专衣食所安，弗敢专也专：__________专：__________二、句子翻译1.书非借不能读也。______________________________________\n2．其他祖父积、子孙弃者无论焉_____________________________________3.汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？_______________________________________________4.然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。_______________________________________________5.知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。________________________________________________三、内容理解1.本文的论点是：___________________；为了证明这一论点，作者举了三个藏书者不读书的事实：1)“_________________________________”2)”_______________________________”3)“其他祖父积、子孙弃者无论焉”。并推论其事物：”____________________________”2.第二段中”而惴惴焉摩玩之不已”这句活通过______和______描写，写出了___________________的心理。3．指出“通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴”与原文的哪两处相照应？⑴____________________________________________________________⑵____________________________________________________________4.“其切如是”中的“是”是个代词，它指代的是“________________”这种情况；从而可以看出作者_______________的思想感情。5.本文写作上的突出之处是对比手法的运用，例如：1)_____________________________________的对比；2)_____________________________________的对比；3)_____________________________________的对比；6．作者讲述做官后书多蒙尘的情景有什么作用？__________________________________________________________7．作者写《黄生借书说》的用意在哪里？__________________________________________________________四、常识填空（1）《黄生借书说》选自《_________》，作者是_______（朝代）著名的_______，其号为_________。（2）与文中“汗牛塞屋”意思相同的一个成语是__________；这两个成语都用来形容藏书很多。五．课外迁移怪哉汉武帝幸甘泉，驰道中有虫，赤色，头牙齿耳鼻尽具，观者莫识。帝乃使东方朔视之。还对曰：“此虫名怪哉。昔时拘系①无辜，众庶愁怨，咸仰首叹曰：“‘怪哉！怪哉’盖感动上天，愤所生也，故名怪哉。此地必秦之狱处。”即按②地图，信如其言。上又曰：“何以去虫？”朔曰：“凡忧者，得酒而解。以酒灌，当消。”于是使人取虫置酒下，须臾糜散。(选自《太平广记》)[注释]①拘系：拘押，关押②按：察看1．解释加粗词语。①观者莫识（）②还对曰（）③咸仰首叹曰（）\n④信如其言（）⑤何以去虫（）⑥以酒灌（）2．翻译句子。①此地必秦之狱处。②于是使人取虫置酒下，须臾糜散。3．《从百草园到三味书屋》中写到，鲁迅小时候曾经问他的先生：“怪战这虫是怎么一回事?”先生不予回答。你能根据本文作出回答吗?4、东方朔对“怪哉”的解说，是否含有更深的意味?