初中化学气体的制取练习

初中化学气体的制取练习

气体的制取练习姓名：______1.某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。（1）请写出图中标号仪器的名称：a；b。（2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气，应选用的配套装置是或。（填写装置的字母代号，下同）（3）实验室制取CO2气体时，应选择的发生装置和收集装置是；请写出实验室制CO2的化学方程式。（4）若F装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2气体后，溶液变红，原因是_____________________。（用化学方程式表示）2．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：mn浓硫酸ABCDEF（1）请写出图中标有字母的仪器名称：abc（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是，请写出该反应的化学方程式：。（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是，请写出反应的化学方程式：，其中二氧化锰起作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）。（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：，常用的发生装置和收集装置是，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的（填“m”或“n”）相连。（5）能用E装置收集的气体有（任举一例）。\n3．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：ABCDEF（1）请写出图中标有字母的仪器名称：ab（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：，其中二氧化锰起作用。（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：。（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是、且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于。ba4.通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。（1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a；b。（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为___________________，选用的发生装置是，（填装置序号，下同）收集装置是。（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是_________________，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响