初中法律测试题(答案)

初中法律测试题(答案)

附件2“六五”普法青少年法律知识测试题（初中组）一、填空题（共5题，每题2分）1．国家实行九年制义务教育。2．学校的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施_体罚________或者其他侮辱人格尊严的行为。3．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持__教育______为主、__惩罚______为辅的原则。4．父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人_辍学_____。5．根据《中华人民共和国教师法》第六条的规定，每年的_九月十日为教师节。二、单选题（共10题，每题2分）1．法律规定，(B)享有选举权。A.已满16岁，未满18岁的张某，已参加工作B.已满18岁的李某，在读高三C.已满20岁的王某，因犯罪被剥夺政治权利终身D.已满16岁，未满18岁的杨某，判处劳动改造2．既是权利又是义务的是(C)。A.社会经济权利B.政治权利和自由C.受教育权D.生命健康权3．《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指(C)。A.未满十四周岁的公民B.未满十六周岁的公民C.未满十八周岁的公民D.未满二十周岁的公民4．在我国，法律体现(D)的利益和意志。A.国家领导人B.法院C．人民代表大会D.人民5．要保障中学生的合法权益不受侵犯，国家立法是一个重要手段。有4\n了法律(D)。A.中学生的所有权益都会得到法律保护B.中学生就一定不会受到任何侵害C．中学生就能得到特殊保护，即使违法，也不用承担法律责任D.才能制裁侵犯中学生合法权益、危害中学生健康成长的行为6．湖南省某市私立中学，初中学生在下楼时因拥挤和推搡发生了严重的踩踏事件，造成了8名学生死亡。这则材料说明了(A)。①生活离不开秩序②秩序离不开规则③不守规射就会造成危害④规则需要强制人们遵守A.①②③B.①②③④C.①③④D．①②④7．一个乡村小学的学生王某在自家后山挖到一个古铜像，经鉴证是明代的铜像，价值百万。请问该铜像应(D)。A.属于王某所B.属于王某所在的地方政府所有C.属于集体所有D.属于国家所有8．刑法规定：已满14周岁不满16周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的应当(C)。A.由监护人负责B．不负刑事责任C.负刑事责任D.行政拘留9．独自一个人在上学或放学途中，下面哪些做法是错误的？(A)。A.给陌生人带路，去偏僻的地方B.不吃陌生人的食物、不喝陌生人的饮料C.不随便接受陌生人的礼物D.不接受陌生人请吃、玩游戏等诱惑10.禁止在(C)附近开办营业性歌舞厅，营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。A.居民住宅区B.厂矿企业C.中小学校D.商业区三、多选题（共4题，每题5分）l．暑假期间，中小学生征得父母同意也不得(ABCD)。A．上网吧B.在家抽烟C．打工D.骑摩托车2．未成年子女在家庭中享有以下权利(ABCD)。A．父母不履行抚养义务未成年子女有要求父母给付抚养费的权利B.非婚生子女与婚生子女享有同等的权利4\nC．子女有继承父母财产的权利D．父母虐待、遗弃未成年子女时，未成年子女有控告父母的权利3.知识产权是指对智力劳动成果依法所享有的(ABCD)的权利，一般只在有有限时间内有效。A．占有3．使用C.处分D.收益4．《中华人民共和国未成年人保护法》第20条规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的(ABC)，不得加重其学习负担。A.睡眠时间B.娱乐时间c．体育锻炼时间D.社会实践时间四、判断题（共10题，每题2分）1．未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育不负有直接责任。(×)2．为了关心自己孩子的成长，未经允许未成年人的父母或者其他监护人可以看自己孩子的日记。(×)3．国体又称为国家性质，指的是国家的阶级性质，它体现着社会各阶级在国家中的地位和作用，我国的国体是人民民主专政。(√)4．昨天张某在校门口拦住小李抢了10元钱，所以今天小李找来几个同学必须再从张某身上抢回那10元钱，这也是一种正当防卫的手段。(×)5.14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪的案件一般不公开审理。(√)6.14岁甲同学和乙同学一块放学回家，乙同学说“一会我抢一个孩子的钱，你和我一块去不用你抢”。甲同学想：“去了我不动手就不会犯罪”。(×)7．小明上学时总是随身携带一把匕首，他说这是为了防身，自己不会主动拿出来伤害别人，所以没有危险。(×)8．放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。(√)9．对违反学校管理制度的初中学生，经过学校多次批评教育，仍然屡教不改，学校有权将其开除。(×)10．成年人的父母或者其他监护人，不得让不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住。(√)4\n五、问答题（共2题，每题15分）1．小刚因为与某同学之间的一点小摩擦，而是动手打架，小刚的好朋友得知此事后也来帮着小刚打，以致造成学生打群架事件，请问他们的做法对吗？应该怎么做？答：做法不对。方法：（1）小刚在与同学开始起摩擦的时刻应该将情况向老师或学校领导反映，寻求老师的帮助解决；（2）可以将情况告诉父母，请父母协同老师解决，不该请朋友帮忙解决；（3）当事情已经发生时马上找老师帮助劝架；（4）旁边的同学应该立即劝阻他们，避免事态继续恶化；（5）情况比较危急时可以直接跟学校的保安报案，拨打派出所的报警电话或到派出所报案，寻求法律途径解决。2．汶川大地震给我们带来了极大的震撼，如果是你，在面对地震来临时，你该怎么办？（至少答出四点）答：（1）地震来临，首先要保持头脑清醒，协助家长判断是近震还是远震，如果是近震，则赶紧避震为妙；（2）楼房的卫生间、门厅以及牢固的桌子下面、立柜的一侧都是较为安全的地方；（3）如果正在平房教室上课，靠门口的同学可以迅速跑出室外，中间及后排的同学则应及时躲到牢固的课桌下面，用书包、课本或双手护住头部；（4）如果身处建筑物内，可随机应变地躲到墙角、牢固的桌柜下面等相对安全的地方；（5）要是正行走在大街上，切记不要跑到建筑物内避险，也不要在高楼下面停留，更严禁在广告牌、大树下面躲避；（6）如果客观现实已经来不及躲避，而是被压在废墟下，也要坚定信念，保持体力，用身边能找到的硬器敲击管道、墙壁，给救援人员发出信号，赢得获救时间。4