初中物理杠杆和滑轮测试

初中物理杠杆和滑轮测试

初中物理杠杆和滑轮测试一、选择题1．如图所示：杠杆恰好平衡（钩码相同），下列措施中仍能使杠杆平衡的是（　　）A．A，B两点各增加2个钩码B．A点增加1个钩码，B点增加2个钩码C．左端向右移一格，右端减少1个钩码D．左端向右移一格，右端增加1个钩码2．用定滑轮匀速吊起重物，先后用F2、F2、F3沿图中所示的方向拉绳子，则：（　　）A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F3＜F1＜F2D．F1=F2=F33．杠杆处于平衡状态时，下列说法中正确的是（　　）A．动力和阻力的大小一定相同B．动力臂一定等于阻力臂C．若动力为阻力的1/2，则动力臂为阻力臂的2倍D．支点一定在动力作用点和阻力作用点之间4．下列关于右图所示的动滑轮的几种说法中，正确的是（　　）A．动滑轮能省力，也能改变力的方向B．动滑轮是一个等臂杠杆，轴心为支点C．动滑轮是一个不等臂杠杆，其直径是动力臂，半径是阻力臂D．使用动滑轮时，绳子自由端移动的距离是滑轮轴心移动距离的一半5．在下列的简单机械中，属于费力杠杆的是（　　）A．镊子B．道钉撬C．老虎钳D．独轮车6．一刻度准确的杆秤，若将它的秤砣挖去一小块，则称物体时的读数将（　　）A．比物体的实际质量小B．和物体的实际质量相等C．比物体的实际质量大D．无法确定二、填空题7．如图所示：物重G=100N，挂重物的钩子A承受的拉力是N，若滑轮重及摩擦不计，则拉力F=N．\n8．如图所示：货物所受重力G=200N，现使用滑轮或滑轮组匀速提升货物，试确定各图中拉力F的大小（滑轮重及摩擦不计），FA=N，FB=N，FC=N．三、解答题9．下列各图中，O点为杠杆的支点，画出各力的力臂（标出L1、L2）：10．某同学在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时，设计了下面的表格，请帮助他把空格填好．实验中：如果杠杆左端低，右端高，应将左端的向移动，或将右端的向移动，直至杠杆静止在位置．11．在下列杠杆类机械中：（1）道钉撬、（2）钓鱼竿、（3）天平、（4）钢丝钳、（5）缝纫机踏板、（6）筷子．省力而费距离的杠杆是；省距离而费力的杠杆是；等臂杠杆是．12．如图所示：重为8牛的物体G挂在杠杆的A端（O为杠杆的支点），要使杠杆在图示位置平衡，在B端至少要加N的力，力的方向是，在图中标示出这个力．\n13．一根长1.6M的杠杆，当左右两端分别挂100N和60N的重物时恰好在水平位置平衡，则支点O距左端的距离是多少？14．按图中所给的省力条件，画出各滑轮组绳子穿绕方法．图中G表示物重，G′表示动滑轮重，F表示人对绳子的拉力．15．如图所示：拉力F=50N，若不计滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦，则物体与水平面之间的摩擦力是多大？16．画出下列各杠杆的力臂：17．一撬棒的阻力臂与动力臂之比为1：12，用它撬起600N的重物，动力至少需要N．18．用滑轮组提起重物，要求省2/3的力，且拉力方向向下，请画出滑轮组中滑轮个数最少的滑轮组的绕线．（不计动滑轮重、绳重及摩擦）19．如图：物体重为500N，在水平支持面上匀速运动时所受摩擦力为200N\n，则F=？（不计滑轮重、绳重和摩擦）20．某同学用长1.8m的扁担挑水，甲桶重200N，乙桶重为160N，问：甲桶应距人肩多远扁担才能平衡？21．如图所示，在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2．\n22．（1）如图是一台简易吊车的示意图，请画出F1、F2的力臂L1、L2．（2）如图ABO可看成杠杆，O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图．23．生活中有许多的器械利用杠杆原理来工作的：（1）如图是自行车的刹车手柄示意图，请画出动力和阻力的力臂．（2）抽水机如图所示，O为支点，请画出力F1和F2的力臂．（3）铁锹是一种杠杆，请在图中画出F1和F2的力臂L1和L2．24．如图，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，画出F1的力臂和力F2．