初中物理声音单元测试

初中物理声音单元测试

一、选择题（1—6题单选每题3分，7—8不定项选择每题4分，共26分）1、在电视机的遥控器上，大小的是：有以下几个按钮（图标），如图1所示，其中控制音量（响度）（）AB图1CD2、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是：（）A．与邻居协商使其减小音量C．紧闭室内的门窗B．打开窗户让空气加速流动D．用棉花塞住自己的耳朵3、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（）A．声音的响度B．声音的音调C．声音的音色D．声音是否悦耳动听4、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m～4m高的透明板墙，如图2所示，安装透明板墙是为了（）A．保护车辆安全行驶B．阻止车辆排放的废气外泄C．体现高架道路设计的美观D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染图25、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（）A．装饰、美观C．吸收声波，减小嘈杂的回声B．易于反射声波，增大声音D、提高声音的音调6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是（）A．音色好坏B．音调高低C．响度大小D．乐音三要素7、我国“神舟”六号载人航天宇宙飞船试验，将多名宇航员带上太空遨游，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其中原因不正确的是()A．用通信设备对话是为了方便B．声音的传播需要介质C．太空中噪声太大D．声音只能在地面上传播8、如图3所示，天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，下列关于回音的说法正确的是那些（）A．声音的反射使原声增强B．回音传播速度大小没有变化C．回音的音色发生变化\nD．回音不是发声体的振动产生的二、填空题（每空1分，共24分）图39、如图4所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”翩翩起舞，这个现象说明______________________．．台上小人在音乐声中图a图b图4图510、如图5所示，图a、图b是两种声音的波形，从图可知：图a是_______的波形，理由是__________________________；图b是________的波形，理由是__________________________。11、如图6所示的招牌，它表示的意思是_________________。12、如图7图6图7所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置．图中数字的含义是______________________．这样的噪声________（填“会”、“不会”）影响人们的正常的学习和工作．13、如图8所示，四支相同的试管内装有不同深度的水．（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：__________________．（只填对应序号）．图8（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：号）_____________．（只填对应序14、如图9所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用________________________的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是__________．15、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细．在弦的粗细，松紧相同时，弦越______，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越_____，音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越______，音调越高．16、当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，图9你会听到较大的咀嚼声．这是因为前者的声音是靠________传播，后者的声音是靠_______传播，_____的传声能力较强．17、童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开．”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈的______和_____不同．18、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的_______，同时声波可以传递_______．19、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递___________；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递_______________。三、实验探究和计算题：（共32分）\n20、如图10所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是____________________________________，此现象说明________________________________________________，塑料球的作用是__________________________________________________。（6分）图1021、如图11所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声．然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端．这时他也听到了声音．（6分）（1）两次听到的声音有什么不同？（2）为什么两次听到的声音不同？图11（3）举一例日常生活中应用上述情况的例子？22、如图12所示，初二年级某班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、真空中传播时的一些场景。（6分）液体、气体、甲图12乙丙（一）甲图说明声音在_________中能传播；（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的______________________________；（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在__________中不能传播。23、下面是初二（3）班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺。（8分）B．步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声。再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离。分别用其它材料完成上述步骤。提问：①小明是通过_______________________的方法来比较材料隔声性能的。②小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播种方法叫控制变量法）。请你想一想，还要保持哪些因素相同呢？写出三个：①___________________________②__________________________（这①_________________________________；24、电影《泰坦尼克号》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”号的大海轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧．为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置，安装在船上，能及时发现冰山或暗礁的存在。超声波在海水中的传播速度是1500m/s，某船向海底发出超声波，经1s后接收到发出的超声波，求海水深度。（6分）