初中物理电学实验测试题

初中物理电学实验测试题

.-初中物理电学实验测试题初中升学物理实验测试—电学〔一〕翰林汇翰林汇1、根据图所示的实物图画出电路图.2翰林22、根据所示的电路图将下面的实物连接起来.初中升学物理实验测试—电学〔二〕1、如下图，在桌面上有两个小灯泡和——个开关，它们的连接电路在桌面下方无法看到，某同学试了—下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭．这两个小灯泡终究是串联连接，还是并联连接，请写出你的判断方法.2、现有电灯L1、L2开关S1、S2及电源和导线，请按以下要求画出电路图。　　要求：①只要S1断开，即使S2闭合，灯L2也不亮，②当S1闭合S2断开时，灯L1亮，灯L2还不亮③当S1、S2同时闭合时，灯L1、L2都亮。3、两盏灯和一个开关,连接在一个恒定的电源上,先闭合开关,这时甲灯发光,乙灯不发光,然后断开开关,这时甲、乙两盏灯都发光,但甲灯不如原来那么亮,请画出图.4、两个单刀双掷开关,一个小灯泡,一个电池组,还有导线.请设计一个电路,使两个开关都能开或关这盏灯.5、如下图，虚线方框表示某校一块科技实验田和值班室，现有足够长的细导线(导线电阻忽略不计)，小灯泡、电铃、电池组、开关各一个，导线假设干．为了防止牲畜闯入实验田，利用这些材料，请你为值班室看护人员设计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室灯亮、电铃不响；有牲畜闯入时，碰倒栅栏会拉断细导线，灯亮同时电钤响．6、电压表、电流表示数分别为2.5伏,0.44安,请你在图所示的表盘中标出指针位置及所选用的接线柱.7、学生实验用的—只电压表，有3V和15V两个量程。经判断，选用了3V这一量程接入电路，但o—3V挡的刻度模糊不清，无法从上面读出实验数据，但是能从o-15V挡的刻度上读出值为11．5V。那么，实验记录应填写。8、翰林汇3　　3、翰林汇要正确使用电压表,使用时应注意:.可修编.\n.-(1)电压表要__________联在电路中,要测量某局部电路两端的__________,必须把电压表跟这局部电路__________起来.(2)“＋〞“－〞接线柱的接法要正确.必须使电流从“＋〞接线柱____________电压表,从“－〞接线柱_______电压表,这跟________表接线柱的使用是一样的.(3)被测电压不要超过电压表的___________.如果超过电压表的电压值,电压表的指针还会被打___________,甚至___________电压表,在不能预先估计被测电压的情况下,可以用__________法来判断被测电压是否超过量程.如果在小是量程，一定用小量程测量〔指针在三分之一到三分之二区误差最小〕初中升学物理实验测试—电学〔三〕1、洋洋买了一个全封闭的铅蓄电池，从铭牌上可知该电池的供电电压为6伏，最大工作电流是1A，但未标明“+〞、“-〞极。洋洋想出了一种区分电池正、负极的方法(如下表中方法一)，现请你另外设计两种不同的实验方法(所用器材不限)，区分该电池的正、负极，并完成下表．所需器材简要操作步骤区分电池正负极的方法方法一方法二2、用以下图的实验装置来研究电流强度跟电压的关系。(1)在上边的方框画出实验的电路图。表1：用导线AB时的实验记录电压(伏特)246电流强度(安培)0.40.81.2表2：用导线CD时的实验记录电压(伏特)246电流强度(安培)0.20.40.6分析实验结果，得出实验结论是：导体中电流强度________。(3)从实验记录中发现，在一样电压下，通过导线AB和CD的电流强度不同，说明不同的导体对电流的________是不同的。(4)导线AB的电阻R=________欧姆。3、在图所示的电路中a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起的．在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进展判断，把方法和判断结果填入下表中(每种电表各填写一种方法.可修编.\n.-电表方法(接在何处、开关开闭情况)现象和结论电流表电压表4、如下图是用电压表测电压的电路图，电压表所用的量程不明，但V1、V2、V3的指针位置分别如图中的甲、乙、丙图所示，那么电压表V1、V2、V3的读数分别为V，此时灯L3两端电压为V。导线代号ABCDEFG长度(m)1．00．51．51．02．00．51．5横截面积(mm2)3．00．81．20．83．01．21．2材料铁钨镍铬丝铁钨镍铬丝铝5、在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关〞的实验时，为了便于研究，而采用控制变量法，即每次须挑选两根适宜的导线，测出通过它们的电流，然后进展比拟，最后得出结论。(1)为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线和(填写代号即可)。(2)为了研究电阻与导体材料有关，应选用两根导线进展比拟．(3)如选用了A和D两根导线进展测试，那么是为了研究导体的电阻与的关系。6、某同学按图所示电路进展实验，在实验过程中，假设保持R1不变，并通过改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表V1的示数分别为2V、4V、6V时，电压表V2、V和电流表A的相应示数如下表所示：〔1〕对表格中三只电压表的数据进展分析，可归纳出的结论是：〔2〕对表格中电压表V和电流表A的数据进展分析，结论是：。初中升学物理实验测试—电学〔四〕1、在“用滑动变阻器改变电流强度〞的实验中，图─1是滑动变阻器的示意图，图─2是实验电路图。(1)假设将线头M、N分别接到滑动变阻器的接线柱A、C上，当滑片P向右(即向B点)移动时，电流表的示数将________，电压表的示数将________(填增大、减小或不变).假设某同学将线头M、N分别接到滑动变阻器的接线柱A、B上，当滑片P向左(即向A点)移动时，电流表和电压表的示数都______。(填增大、减小或不变).可修编.\n.-图－1图－2翰林汇2、用如下实物连接示意图进展“用滑动变阻器改变电流强度〞的实验。(1)图中接线有一处错误，假设不改正，闭合开关进展实验操作时，将会产生的结果是：____________________________(2)请在错误的接线处打上“╳〞，并用笔画线把电路按正确方法连接好。(3)当把电路改正后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电路的电流强度减小，那么这时电压表的示数将会_____________________。3、利用电阻箱作定值电阻，用滑动变阻器改变电流强度。电路图和实物图如下图。(1)观察实物示意图和电路图后答复：(A)图中所示电阻箱拔出A、C两铜塞时，接入电路的电阻值为______欧姆。(B)要使滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电路中电流强度增大，可以把滑动变阻器上a、b、c、d四个接线柱中的_______或_______两个接线柱接入电路。(C)在电阻箱拔出A、C两铜塞的情况下，电路中电流强度的最大值是_______安培，电流表的量程应选______安培；加在电阻箱两端电压的最大值是______伏特，电压表的量程应选_______伏特。(2)画线代替导线，按照电路图将实物示意图正确地连接起来。要求：(A)滑片P向左移动时电路中电流增强；(B)电流表、电压表应选量程适当。4、在做研究导体的电阻跟它长度关系的实验时，用了图中的装置，电阻丝AB比CD长，当将AB连入电路时，安培计的示数为I1，当改用CD连入电路时，安培计的示数为I2，且I2＞I1。〔1〕AB和CD两根电阻丝应满足的条件是：〔2〕分析实验结果，得出的结论是：。5、某同学用图中所示的电路，来研究通过导体的电流跟导体电阻的关系，其中R为定值电阻，他第一次实验用的定值电阻的阻值为R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I1。他第二次实验仅将定值的阻值换为2R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I2，结果发现I2

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