高中语文第二单元文言文复习导学案无答案新人教版必修1 学案

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第二单元文言文基础知识反馈学习内容个性笔记【学习目标】1.了解本单元相关文学常识。2．掌握、积累本单元重点实词、虚词的含义。3．掌握本单元通假字、词类活用，并能准确翻译。4.掌握本单元典型文言句式，并能判断简单的文言句式。5.能够背诵、默写《烛之武退秦师》和《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》的名句。【学习过程】一、文学常识填空（请在掌握相关知识后独立填空）。1.《烛之武退秦师》选自，又称，是我国第一部叙事详细的体史书，相传为末年国的史官所作。它与、合称“三传”。2.《战国策》是一部体史书。由汉代整理编辑而成。全书共篇，按编辑。是中国第一部国别体史书。3.《鸿门宴》节选自。《史记》是我国第一部通史，分为、、、、，共篇。鲁迅称它是“，”。二、记忆《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》三课书下重点注释及文中出现的通假字、词类活用。三、按照四、五、六课顺序（标好其出自哪篇课文），归纳整理三篇课文中的宾语前置句，并将其调整为正常语序。\n四、按照四、五、六课顺序，归纳整理三篇课文中的状语后置句，并将其调整为正常语序。五、按照四、五、六课顺序，归纳整理三篇课文中的定语后置句，并将其调整为正常语序。六、归纳整理三篇课文中的重点多义词（如期、之、若、以、而、殷、鄙、谢、举、如、意、因、去等）。\n六、归纳整理三篇课文中的固定句式并释义，摘抄例句并翻译。例如：“有以”，意为：有用来……的办法。例句：臣乃得有以报太子。我就有用来报答太子您的办法了。【当堂检测】一、课内名句默写填空。1.辞曰：“臣之壮也，；今老矣，。”2.若舍郑以为东道主，，，君亦无所害。3.因人之力而敝之，；失其所与，；，不武。4.太子及宾客知其事者，\n。至易水上，既祖，取道。，荆轲和而歌，，。有前而为歌曰：“，！”复为慷慨羽声，，。，终已不顾。5.大行，大礼。6.如今人方为刀俎，，何辞为？7.良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，。”二、听写书下重点注释。【学习反思】