文言文阅读实践

文言文阅读实践

文言文阅读实践课大连开发区第七中学刘芬\n说阅读思路\n文言文阅读思路了解背景，感受文化粗读全文，感知文意细读全文，疏通文意研读全文，分析思路品读全文，赏析美点\n文学常识关于《左传》：又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。关于长勺之战：齐桓公即位后向鲁国发动的第二次战争，鲁国以弱胜强。\n预习反馈刿（guì）间（jiàn）弗（fú）徧（biàn）帛（bó）孚（fú）辙（zhé）轼（shì）竭（jié）靡（mǐ）\n粗读全文，感知文意请概述文章大意以人物活动为线索概括情节以事件发展过程为序概括情节以行文思路为序概括情节\n以人物活动为线索概括鲁庄公十年春，齐国出兵进攻鲁国。当时齐强鲁弱。曹刿请见庄公，询问备战情况，随同庄公参战，大获全胜，曹刿为鲁庄公释疑解惑。以事件发展过程为序概括庄公迎战一备战一胜战一曹刿论战。以行文思路为序概括文章围绕“曹刿论战”这个文题，首先通过曹刿与鲁庄公对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件；然后简述作战过程；最后写曹刿论述这次战役取胜的原因。\n细读全文，疏通文意圈点重点字词、句子、特殊句式等。\n朗读指导肉食者谋之，又何间焉?(读出反对的意味)小惠未褊，民弗从也。(读出否定的意味)忠之属也，可以一战。(读出肯定的意味)夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。(语调应舒缓、深沉，读出议论的语气)夫大国，难测也，惧有伏焉。(有解说的意味，语调应低缓)