高中语文 必修一 第二单元文言文总复习 PPT知识讲解

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●《左传》是“十三经”之一，它和《公羊传》、《谷梁传》都是为解释《春秋》而作，所以被称作“春秋三传”。●《左传》不仅是我国最早最完备的编年体史书，也是先秦著名的文学作品，成为历代散文的典范。它善于描写战争和记述人物的言行，记事条理清楚，叙述精确，详略得当。写人简而精，曲而达，婉而有致。“左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海。”——朱彝尊《经文考》卷一六九引《左传》介绍：\n战国策》）是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。宋时已有缺失，由曾巩作了订补。有东汉高诱注，今残缺。\n《史记》是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首。原名《太史公记》。该书是中国古代最著名的古典典籍之一，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。\n《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共一百三十篇，五十二万六千五百余字。\n《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。同时，《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。与司马光的《资治通鉴》并称“史学双壁”\n缒济水鄙共逢孙戍守阙说知\n淬忤徵濡缕创痛卒揕拊掌骨髓提箕踞目眩樊於期\n1.注音释义旦日飨士卒鲰生说我曰戮力瞋目目眦尽裂按剑而跽彘肩刀俎(飨，xiǎng用酒食款待)(鲰，zōu短小，浅陋)(戮，lù联合，一同)(瞋，chēn发怒时睁大眼睛)(眦，zì眼角)(跽，jì挺直上身，两腿跪着)(彘，zhì猪)(俎，zǔ切肉用的砧板)\n通假字：今老矣，无能为也已行李之往来，共其乏困若不阙秦，将焉取之失其所与，不知秦伯说，与郑人盟夫晋何厌之有“已”通“矣”，句末语气词，表陈述“共”通“供”，供给“阙”通“缺”，损害“知”通“智”，明智“说”通“悦”，高兴“厌”通“餍”,满足\n古今异义东道主行李夫人（微夫人之力）亦去之古义：东方道路上的主人。今义：现在一般引申为泛指宴客的主人。古义：出使的人。今义：出门时所带的包裹、箱子。古义：哪个人。今义：妻子的尊称古义：离去。今义：常用于从所在地到别的地方，或过去的时间\n词类活用晋军函陵，秦军氾南:越国以鄙远:与郑人盟:唯君图之:名词→动词驻军，驻扎意动，以……为边邑订了盟约；建立同盟计划，考虑\n夜缒而出:既东封郑，又欲肆其西封:名词→状语词类活用在东边；在西边在晚上，当晚\n君亦无所害:且君尝为晋君赐矣:动词→名词词类活用害处恩惠，好处\n词类活用形容词→名词臣之壮也:越国以鄙远:共其乏困:壮年远方，边远的地方缺少的东西\n一词多义1、贰⑴国不堪贰，君将若之何？(《左传》)。⑵以其无礼于晋，且贰于楚也。⑶不迁怒，不贰过。(《论语》)。2、许⑴许君焦、暇……⑵杂然相许。(《愚公移山》)⑶约潭中鱼可百许头。(《小石潭记》)⑷先生，不知何许人也。(陶渊明《五柳先生传》)“二”的大写从属二主再，重复答应，听从赞同约数表处所\n3、阙⑴不知天上宫阙，今夕是何年？què⑵两连山，略无阙处quē⑶若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？jué⑷若不阙秦，将焉取之4、以⑴以其无礼于晋⑵敢以烦执事⑶越国以鄙远⑷焉用亡郑以陪邻？⑸若舍郑以为东道主宫殿通“缺”挖掘使侵损，削减因为，连词拿，用，介词表顺承，连词表顺承，连词把，介词\n5、而⑴今急而求子⑵夜缒而出⑶若亡郑而有利于君⑷朝济而夕设版焉。6、焉⑴子亦有不利焉。⑵焉用亡郑以陪邻？⑶若不阙秦，将焉取之⑷且焉置土石⑸以俟夫观人风者得焉⑹永之人争奔走焉表顺承，连词表修饰，连词表顺承，连词表转折，连词语气词，表陈述疑问副词，为什么疑问代词，哪里疑问代词，哪里代词，之兼词，于此\n特殊句式辞曰：“臣之壮也……”:许君焦、瑕:敢以烦执事:晋军函陵，秦军氾南:省略句主语宾语介词主语\n以其无礼于晋:且贰于楚也:佚之狐言于郑伯:何厌之有:倒装句特殊句式于晋无礼─介宾短语后置于楚贰也─介宾短语后置于郑伯言─介宾短语后置有何厌──宾语前置\n字词句①秦王必说见臣。②燕王拜送于庭。③而卒惶急无以击轲。④往而不反者，竖子也。⑤秦王还柱而走。说，通“悦”庭，通“廷”卒，通“猝”反，通“返”还，通“环”通假字\n古今异义①今闻购将军之首。②樊将军以穷困来归丹。③图穷而匕首见。④愿大王少假借之。⑤侍医夏无且以其所奉药囊提轲。古义：用重金收买。古义：处境困难。古义：穷尽。古义：宽容。古义：提，投掷。\n一词多义荆轲奉樊於期头函。轲既取图奉之。诸郎中执兵。方急时，不及召下兵。秦兵旦暮渡易水。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳。双手捧着献上兵器士兵军队回头看不过，但\n词类活用皆白衣冠以送之。顷之未发，太子迟之。使使以闻大王。白，形容词作动词。穿着白色的衣服，戴着白色的帽子。形容词意动用法，以之为迟。使动用法，使大王闻。\n文言句式今日往而不反者，竖子也。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。秦王购之金千斤，邑万家。荆轲有所待，欲与俱。见燕使者咸阳宫。太子及宾客知其事者。判断句省略句省略句省略句状语后置句定语后置句\n2.通假字距关，毋内诸侯要项伯不敢倍德不可不蚤来令将军与臣有郤因击沛公子坐沛公不胜桮杓距通拒，把守的意思内通纳，接纳要通邀，邀请倍通背，背叛的意思蚤通早郤通隙，隔阂、嫌怨坐通座，座位桮通杯，杓通勺\n为之奈何谁为大王为此计者沛公奉卮酒为寿刑人如恐不胜沛公不胜杯杓卮酒安足辞再拜献大王足下竖子不足与谋一词多义语法C对待替；出（设计）祝尽胜任值得足下：敬辞值得\n沛公居山东时约为婚姻将军战河北臣战河南备他盗之出入与非常也而听细说古今异义语法C崤(xiáo)山以东儿女亲家黄河以北黄河以南不同一般，意外变故小人的谗言\n沛公军霸上沛公欲王关中亡去不义，不可不语籍吏民，封府库范增数目项王先破秦入咸阳者王之道芷阳间行词类活用——名词作动词语法C驻扎称王说，禀告登记使眼色封(之)作王取道\n项伯杀人，臣活之(使……活)从百余骑(使……跟从)素善留侯张良(交好)动词使动用法形容词用作动词\n吾得兄事之于是项伯复夜去常以身翼蔽沛公沛公已去，间至军中项伯乃夜驰之沛公军词类活用——名词作状语语法C\n吾得兄事之于是项伯复夜去常以身翼蔽沛公沛公已去，间至军中项伯乃夜驰之沛公军词类活用——名词作状语语法C像对待兄弟那样连夜像鸟儿的翅膀那样从小路在夜里\n若属皆且为所虏具告以事籍何以至此夺项王天下者必沛公也为(我)击破沛公军将军战(于)河北特殊句式（举例）语法C被动句介宾短语后置宾语前置判断句省略句省略句（倒装）\n得飨婚姻之说季父善亡非常故度细说请去再拜跽奉吾属走会如胜诛游能够、得以到、至、去交好、友善旧交、交情请允许我跪直身子小跑禁得起犒劳劝说逃走估计离开敬献遇上杀死亲家，有亲戚关系叔父意外的变故小人的谗言拜两次我们这些人去……到交游、游学\n3.一词多义举(完毕，尽，)举世混浊而我独清动词动词举所佩玉玦以示之者三夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举(举起，抬起，)形容词(整个)\n谢不可不蚤自来谢项王乃令张良留谢及花之既谢，亦可告无罪于主人矣(凋落)(感谢，谢恩)(道歉、谢罪)(辞别)哙拜谢，起，立而饮之\n如沛公起如厕江城如画里(到……去)(像，如同)\n1、人方为刀俎，我为鱼肉。2、所以遣将守头者，备他盗之出入非常也。3、具以沛公言报项王5、若属皆且为所虏7、夺项王天下者必沛公也8、沛公安在判断下列句式\n语法知识小结\n学习特殊句式的目的及方法目的：翻译时能将省略，倒装的部分判断出来，然后将划线的文言语句翻译成为符合现代汉语的语法顺序的流畅通顺的句子，即信，达，雅。方法：先翻译后判断\n介词结构后置.1介词结构“于……”常常放在谓语动词后作补语，这类补语按现代汉语习惯是放在谓语动词前作状语，翻译的时候，就让它作了状语，因此有人称它作“状语后置，或“介词结构后置”。2.介词结构“以……”有时候放在谓语后作补语，\n①事急矣，请奉命求救于孙将军。——请奉命于孙将军求救《赤壁之战》③故临崩寄臣以大事\n定语后置文言文里有时为了突出和强调定语，就把定语放在中心词之后，并加上“者”、“之”、“所”等字，作为定语后置的标志。定语后置在文言文中有以下几种情况：\n（1）用“者”字结构将定语后置。构成“中心词+定语+者”的格式这类定语后置有个特殊标志，总是用助词“者”来煞尾。（2）借助于结构助词“之”把定语放在中心词之后，构成“中心词+定语”的格式，（3）用“之……者”构成“中心词+之+定语+者”的格式，或“而……者”结构，构成“中心词+而+定语+者表示定语后置。如：\n（4）数量词定语后置。文言文中数量词或数词作定语，可以前置，与现代汉语相同；也可以后置，与现代汉语相反。（4）“所”字结构作定语后置。例\n1求人可使报秦者，未得。（《廉颇蔺相如列传》）——想找一个可以出使回报秦国的人，但没有找到。（“求人可使报秦者”即“求可使报秦之人”）2居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。（《岳阳楼记》）——即“居高之庙堂”，处远之江湖”。译为：处在高高的庙堂，就为那老百姓操心；住在远远的江湖，就为那君主担忧。3蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《荀子劝学》）——即“蚓无利之爪牙，强之筋骨”，译为“蚯蚓没有锋利的爪牙，也没有强劲的筋骨。”4石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）——因敲击发出铿锵声音的石头，到处都像这个一样。（中心词“石”后加“之”，作一短暂停顿，便进一步突出强调了定语“铿然有声”，“石之铿然有声者”即“铿然有声之石”）\n所谓宾语，就是动词所涉及的对象。在现代文中宾语一般处于谓语之后用来回答是“谁”或是“什么”的；而在古代汉语中，却往往出现宾语放置在动词谓语之前的情况，这种现象就叫宾语前置。如《鸿门宴》中“大王来何操？”句中的“何操”就是“操何”的倒装形式，即“带了些什么礼物？”那么如何辨析文言文宾语前置句呢？\n一、 在否定句中，代词作宾语，宾语前置。③ 古之人不余欺也。（《石钟山记》）二、 在疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。如：③ 项王曰：“沛公安在？”（《鸿门宴》）　④ 微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）\n三、 通过“之（是）”提宾。这是为了强调宾语，将宾语提到动词谓语之前，在宾语和动词之间加“之”作为标志来表示前置。如：　　① 孔子云：“何陋之有？”（《陋室铭》）\n四、 用“唯……是（之为）……”的格式提宾，强调对象的一致性。如：　　① 孤臣唯命是听。（《史记•越王勾践世家》）五、 介词“以”的宾语前置。　　这是为了强调介词“以”的宾语，把宾语放到“以”之前，构成倒装了的介宾短语，放到动词前充当状语。如：　② 诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪”。（《论语•为政》）\n六、 动词谓语后用代词之字复指宾语，原宾语则置于动词之前。如：　　① 沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。（《鸿门宴》）例①中，“珍宝”是宾语，“有”是谓语，“之”复指珍宝，为了强调珍宝，将它提到谓语“有”之前；\n以其无礼于晋（于晋无礼──介宾短语后置）且贰于楚也（于楚从属──介宾短语后置）佚之狐言于郑伯（于郑伯言──介宾短语后置）何厌之有（有何厌──宾语前置）倒装句\n被动句父母宗族，皆为戮没   燕国见陵之耻除矣倒装句常痛于骨髓(介宾短语后置)嘉为先言于秦王(介宾短语后置)燕王拜送于庭(介宾短语后置)使毕使于前(介宾短语后置)太子及宾客知其事者(定语后置)群臣侍殿上者(定语后置)秦王购之(以)金千斤，邑万家(介宾短语后置，数量词作定语后置)\n1、人方为刀俎，我为鱼肉。2、所以遣将守头者，备他盗之出入非常也。3、具以沛公言报项王4、加彘肩上5、若属皆且为所虏6、籍何以至此7、夺项王天下者必沛公也8、沛公安在9、具告以事10、孰与君少长A、判断句B、因果判断句C、倒装句D、被动句E、省略句判断下列句式\n