幼儿园中班音乐教案《鼓阵》

幼儿园中班音乐教案《鼓阵》

幼儿教育：________幼儿园中班音乐教案《鼓阵》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页\n幼儿园中班音乐教案《鼓阵》幼儿园中班音乐活动教案：鼓阵中班打击乐教案：鼓阵一、活动目标：１、尝试用各种“乐器”进行演奏，体验“打鼓”的乐趣。２、随音乐演奏，表现乐曲欢快的情绪。３、体验与爸爸妈妈们共同进行打击乐的乐趣。二、活动准备：水桶、牛奶罐、脸盆、筷子等，《加油干》图谱、音乐《加油干》。三、活动过程：１、谈话：小朋友们今天我们的爸爸妈妈来到了我们的幼儿园，你们的心情怎么样？那我们怎么欢迎他们呀？（我有个建议今天我们用鼓声来欢迎我们的爸爸妈妈们，你们说好吗？（师向幼儿介绍鼓：水桶、脸盆、筷子……）我们的“鼓”和以前打击乐里面用到的鼓一样吗？谁会用这些“鼓”敲出好听的声音呢？３、幼儿自由打击。（１）师示范敲击鼓，并说出欢迎词：爸爸　妈妈｜中一班　欢迎｜你　－｜（２）幼儿敲击鼓声说出欢迎词。（３）师小结：重点说出幼儿敲的方式：如敲鼓面、鼓棒和鼓边。４、讨论图谱，并尝试打击基本节奏：第3页共5页\n（１）师出示《加油干》的图谱，引导幼儿观察，师唱改编过的歌词：欢迎你呀么嗬嘿，欢迎你呀么嗬嘿，我们大家欢迎你，欢迎你，欢迎你，欢迎你呀么嗬嘿！（２）幼儿跟随《加油干》的音乐唱欢迎词，表现内心的愉悦心情。（３）我们一起来看看图谱，这么多各种各样的鼓我们要怎么样跟图谱配合起来敲击呢？（师幼共同为图谱配鼓）（４）幼儿看图谱用“鼓”演奏。（５）请个别幼儿合作演奏。５、幼儿与爸爸妈妈共同用“鼓”进行演奏，表达心中的快乐。第3页共5页幼儿园中班音乐欣赏教案《全靠两只耳朵》【活动目标】1、学唱游戏歌曲，能边唱边初步学游戏，遵守游戏规则。2、发展节奏感和耳朵听辨的灵敏性。【活动准备】手帕一块、美丽的景色图片一副【活动过程】1、幼儿听铃鼓舞音乐，脚做踏点步，手上做不同动作进入活动室。师：听好铃鼓的声音，做出漂亮的动作来走进教室。2、听音乐《小司机》，幼儿在音乐旋律、音区的变化中开汽车。3、学习游戏歌曲。师：刚才这么好听的歌曲，使用什么听出来的?师：听游戏音乐。听上去感觉怎么样?第4页共5页\n师：听第二遍音乐。幼儿边听边拍手。师：告诉名称，教师清唱一遍。师：教师再次清唱，(教案出自：屈老师教案网)听听歌曲里唱了些什么?师：第三次示范，歌里唱了哪些小动物，它们怎么叫?师：幼儿跟着琴声来唱一唱4、学习游戏师：我们现在来玩个游戏好不好?先看老师是怎么来玩这个游戏的。请部分幼儿游戏几遍全体幼儿游戏。5、幼儿听《全靠两只耳朵》音乐，边唱边表演走出活动室。第4页共5页\n幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页