幼儿园挪威舞曲音乐教案

幼儿园挪威舞曲音乐教案

幼儿园挪威舞曲音乐教案　　　　目标：　　　　1、熟悉《挪威舞曲》曲调,初步感知乐曲的ABA结构　　　　2、借助故事情节,结合音乐形象,创编鸭子游泳、嬉水以及大风的动作　　　　3、在游戏活动中有一定的自控能力并以此表达对音乐的感受和理解　　　　准备：　　　　音乐磁带、鸭子、大风头饰若干　　　　过程：　　　　一、幼儿伴随音乐《鸭子走路》进教室　　　　二、幼儿欣赏音乐：　　　　师：今天老师带来了一首好听的音乐请小朋友仔细地听听完后告诉大家你有什么感觉或者听完后你想到了些什么　　　　三、教师讲述故事：　　　　师：刚才有的小朋友说了自己听了这首音乐后的感觉有的小朋友把自己听了音乐后想到的告诉了老师老师听了这首音乐后想到了一个小故事：清晨鸭妈妈带着她的鸭宝宝来到草地上走走、玩玩有的鸭宝宝池塘里去游泳、嬉水玩得真高兴突然天气变了刮起了大风鸭宝宝可害怕了鸭妈妈说：“孩子们别怕赶快找个地方躲起来一动不动大风就不会把你刮走后来风停了鸭妈妈继续和她的鸭宝宝在草地上走走、池塘里游游玩得很高兴\n　　　　四、幼儿完整欣赏音乐联想故事情节鼓励幼儿自由表现对乐曲的理解　　　　师：现在请小朋友再来听一遍音乐听听音乐的里是鸭妈妈和鸭宝宝在草地上、池塘里玩耍里是大风来了如果你听出来就用动作表示出来　　　　五、分段欣赏引导幼儿创编动作感知乐曲的ABA结构　　　　（1）欣赏第一段师引导幼儿创编鸭子游泳、嬉水的动作　　　　（2）欣赏第二段师引导幼儿创编大风的动作　　　　（3）欣赏第三段师引导幼儿理解乐曲的ABA结构　　　　六、完整欣赏音乐　　　　师：现在请小朋友边听音乐边做动作老师师扮演大风小朋友扮演鸭宝宝记住大风来了一定要一动不动不然就会被大风刮走　　　　七、结束活动：　　　　鸭妈妈带着鸭宝宝在草地上开心地玩了一天现在她们也累了鸭妈妈带着她的鸭宝宝们回家休息了（幼儿随音乐模仿鸭子走路走出教室）