幼儿园大班音乐教案《火车舞》

幼儿园大班音乐教案《火车舞》

幼儿园大班音乐教案《火车舞》大班音乐教案《火车舞》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿理解舞蹈跳法，能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作，学跳《火车舞》，能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等动作，体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要，以及朋友越来越多的快乐，快来看看幼儿园大班音乐《火车舞》教案吧。　　活动目标：　　1、学跳《火车舞》，能较合拍地随乐做小跑步和找车厢等动作。　　2、理解舞蹈跳法，能在规定时间内做邀请和感谢动作。　　3、体验火车头与车厢协调合作的重要，以及朋友越来越多的快乐。　　4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。　　5、有感情地学唱歌曲。　　活动准备：　　认识过火车，知道火车头与车厢的形状及关系　　活动过程：　　一、熟悉《火车舞》乐曲旋律。　　全体幼儿在乐曲伴奏下，小跑步进教室。3\n　　合着音乐，一拍一下地拍手。　　随乐做其他身体动作，如拍腿、拍肩等。　　二、练习舞蹈中的基本动作。　　讨论怎样表示火车进行;怎样邀请车厢;怎样表示感谢等动作。　　完整随乐练习舞蹈中的基本动作。　　三、学跳集体舞　　全体幼儿坐成一圆圈。①mdash;⑧小节教师做火车头，用小跑步去找车厢。⑨mdash;⑩小节火车头对找到的车厢坐两次邀请动作。11-12小节被邀请的车厢向火车头行礼表示感谢。　　音乐重新开始，被请的车厢挂在火车头后面继续行进去找新的车厢。　　幼儿学做火车头，去找车厢　　请2-3名幼儿做火车头，去找车厢，火车越来越长，直至圈上的人都被请完　　四、复习歌曲《表情歌》　　1、火车到站了，大家快乐地唱起了歌。齐唱一遍。　　2、边唱边离开教室。小百科：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。3\n3