幼儿园小班音乐区教案

幼儿园小班音乐区教案

幼儿园小班音乐区教案　　　　让幼儿感受两段不同性质的音乐在有趣的音乐情景中尝试用动作表达对音乐的感受下面是小编分享的幼儿园小班音乐区教案的相关教案老师们快来看看吧　　　　【活动目标】　　　　1.感受两段不同性质的音乐在有趣的音乐情景中尝试用动作表达对音乐的感受　　　　2.体验与小动物做游戏的快乐情绪　　　　【活动准备】　　　　多媒体课件、背景音乐等　　　　【活动流程】　　　　一.引发兴趣　　　　看看他是谁?米奇说了什么?(出示PPT)　　　　米奇带着我们来到了什么地方?　　　　二.米奇的音乐盒　　　　●和蝴蝶游戏(音乐一)　　　　1.欣赏蝴蝶飞音乐　　　　——听一听我们好像来到了里?为什么?　　　　教师小结：这段音乐听上去连连的很优美好像蝴蝶在飞一样　　　　2.看看什么地方到啦?(花园、蝴蝶家……)　　　　——米奇带我们来到了美丽的蝴蝶园蝴蝶在干?　　　　3.幼儿再次欣赏音乐　　　　——它是飞的?他们在玩什么好玩的游戏呀?\n　　　　4.幼儿尝试用动作表现教师简单剖析动作　　　　5.幼儿听音乐和蝴蝶游戏　　　　——我们听着音乐和小蝴蝶一起做游戏吧　　　　●和小兔游戏(音乐二)　　　　1.倾听音乐二　　　　——听听这次米奇把我们带到什么地方了?　　　　——你觉得和刚才的地方一样?　　　　教师小结：这次的音乐有点跳跳的活泼轻快的有点像小动物在跳　　　　2.再次听音乐　　　　——原来真的是小兔子的家他们在干什么呀?　　　　3.幼儿尝试学小兔跳(重点分析小兔的动作和节奏)　　　　——让我们听着音乐跟着小兔子去做游戏吧　　　　4.小兔一起游戏　　　　三.小兔和蝴蝶的游戏　　　　尝试区分不同音乐性质的音乐并用肢体动作来大胆的表现音乐　　　　音乐欣赏活动是园所实施音乐教育的一种重要形式是提高艺术修养、审美认知和审美情感的重要途径观看完《米奇的音乐盒》这节音乐活动大家对音乐欣赏的教学活动是否有了更深一层次的认识呢?那么不妨以下面两个话题一起来交流吧期待老师们的积极参与　　　　抛问：　　　　1、小班欣赏活动有些特点?小班欣赏活动素材的选择有些要求?\n　　　　2、你觉得要增强本活动的挑战度可以有些方面的思考?