【幼儿园音乐教案】音乐课程设计森林音乐家

【幼儿园音乐教案】音乐课程设计森林音乐家

【幼儿园音乐教案】音乐课程设计??森林音乐家活动目标：1.让幼儿能够准确的唱出弱起拍，尝试用对唱的形式演唱歌曲2.让幼儿发现歌曲中乐句和乐段的重复规律，准确掌握三段歌词活动准备：1.故事挂图3.森林背景图一幅4.《森林音乐家》音乐.活动过程：一、开始部分1.师“小朋友们，今天森林里来了许多小动物，它们个个都是音乐家，都会演奏乐器！那我知道我们班的小朋友也有会演奏乐器的是不是？”请幼儿说出白己都会演奏什么乐器二、基本部分2.出示森林背景图，讲解背景图上的图片。问幼儿最喜欢什么动物？请幼儿想象出“谁是森林音乐家”3.欣赏第一段歌曲并拍打节奏，感受歌曲的旋律和歌词内容。（1）出示挂图，请幼儿找出小松鼠，着重欣赏“小松鼠拉提琴”的画面，请幼儿学学小松鼠是怎样演奏提琴的？（2）请幼儿倾听第一段歌曲，着重倾听第一段的后半部分，发现乐句重复的规律。（3）学唱第一段歌曲（4）接唱游戏，教师唱前半段，幼儿接唱后半段。注意弱起拍4.学唱第二段歌曲，发现乐段重复的规律（1）着重欣赏“小白兔吹喇叭”的画面，学学“小白兔怎样吹喇叭”（2）欣赏第二段歌曲，引导幼儿发现第二段歌词与第一段相同的地方（3）学唱第二段歌曲（4）接唱游戏与第一段一样\n1.着重欣赏“熊猫敲鼓”的画面，学学“熊猫敲鼓”引导幼儿编唱第三段歌词。2.教师和幼儿一起完整演唱三段歌曲，可与幼儿进行接唱，师第一段幼儿第二段三.结束部分1.请幼儿分角色表演歌曲2.可为歌曲加入律动活动教案《我喜欢笑》歌曲《三只猴子》教学随笔感谢您的阅读，祝您生活愉快。