小学古诗词情境教学调查问卷

小学古诗词情境教学调查问卷

小学古诗词情境教学调查问卷各位同学:你们好!感谢你在繁忙的学习之中参加此次调查活动，这个调查主要是要了解你在学习古诗词过程中的一些具体做法和真实感受，为我们更好地改进古诗词教学做指导。此次调查不会对你产生任何不良的影响，请您放心如实地填写。填写方法：在最符合自己感受的选项上打“√”班级：性别：1.你喜欢古诗词吗？A非常喜欢;B喜欢;C一般;D不太喜欢;E讨厌2.你经常阅读除课本外的古诗词吗？A经常;B曾经读过;C很少读;D从未3.预习一篇古诗词，一般你会读几遍？A三遍或以上;B两遍;C一遍;D不读4.你在学习古诗之前经常先自己翻译古诗吗？A经常;B很少;C从未5.课堂上涉及到分角色演出诗词内容时，你愿意积极参加吗？A积极参加;B有时参加;C很少参加;D从不参加6.你经常可以把你对古诗词的感悟主动说出来吗？A经常;B很少;C从未7.古诗词课堂教学上，老师诵读古诗词时你经常会想象或联想古诗描写的画面吗？A经常产生;B很少产生;C从未8.自己诵读古诗词时，你经常会想象或联想古诗描写的画面吗？A经常产生;B很少产生;C从未9.在学习古诗词，你觉得在什么情况下更容易使你进入古诗词的诗境（多选）A在相应音乐伴奏下;B看相应的古画;C看相应的视频;D大声诵读10.你喜欢什么样的古诗词教学方式？A集声音、画面于一体的多媒体教学;B老师带领下的，在古典音乐伴奏下诵读;\nC一般的教学方式就行