幼儿园学前儿童美术教育

幼儿园学前儿童美术教育

幼儿园学前儿童美术教育幼儿园学前儿童美术教育主要为什么要对学前儿童进行美术教育？学前儿童美术教育的作用，学前儿童美术教育的任务，学前儿童美术教育的内容，学前儿童美术教育的原则，学前儿童美术教育的现状等内容，欢迎学习知识。在《幼儿园教育指导纲要》里把幼儿教育划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，同时还明确指出各领域的内容相互渗透，即不同教育领域之间并非各自分立，而是相互交流、相互汇通，达到促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面全面和谐发展的总目标。艺术教育作为领域之一有其独特的作用，同时在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用。这种中介作用是其他领域都不能比拟的。所以可以说艺术教育在整个幼儿教育中，在幼儿教育改革中具有举足轻重的特殊意义，而学前儿童美术教学是幼儿园艺术教育的重要组成部分。幼儿美术教育是一种情感教育，是满足学前儿童审美情感需要的教育。学前儿童的美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动，是认识和把握2\n世界的一种方式。人类认识世界和把握世界的基本方式有两种，一种是科学的方式，一种是审美的艺术方式。　　学前儿童喜欢涂涂画画，他们对美术有一种天然的嗜好，他们对美术感性地把握世界，与他人进行情感交流。他们美术活动中所显示正是他们对世界感性的、直觉的、整体的认识和把握，表现出他们思维的直觉性、具体符号和情感性特点。　儿童与成人看待世界的眼光与对这个世界的理解是有所不同的。儿童的想象力是丰富的，看待事物的眼光也是独特的，事物在他心里的样子往往迥异于成人眼睛所看到的样子。2