幼儿园小班美术教案：草莓

幼儿园小班美术教案：草莓

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班美术教案：草莓　　【设计意图】　　草莓是平时孩子们喜欢吃的一种水果，对这种水果孩子们的了解都比较深，特别是在外形上，孩子有比较深刻的了解，一次我买了草莓孩子们看到后都议论纷纷，因此就生成了今天的活动。　　【活动目标】　　1、了解草莓的外形特征。　　2、鼓励幼儿大胆正确的上色。　　【活动准备】　　范画若干、油画棒，幼儿用轮廓图。　　【活动过程】　　一、导入活动：　　出示实物草莓引导幼儿说说这是什么？　　师：你们看今天李老师带什么来了？　　师：你们在什么地方看到草莓，它长在什么地方的？它是什么样子的？有哪几种颜色？　　师小结：草莓的叶子是绿色的、肉是红色的，上面的籽是黑色的。　　二、出示教师范画，幼儿观察：　　师：下面请你们看老师画的是什么？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手\n我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：对了老师草莓画了下来，好看吗？　　师：你们想不想为草莓穿上漂亮的衣服？　　三、教师示范讲解：　　师：小朋友在为他们穿衣服前，先看老师是怎么给他们穿的。　　师：颜色要往一个方向涂，要涂的满、实，但是不能涂到黑线外面去。　　师：我们要先涂绿色的叶子，再涂红色的肉，最后涂黑色的籽，画籽的时候我们要点画，不能涂。　　四、提出作画要求：　　1、师：我们在为草莓穿衣服前首先要想好穿什么颜色的衣服？要怎么涂色？先涂哪里？再涂哪里？　　2、鼓励幼儿大胆作涂色，看谁涂的又快又好？　　3、画画的时候，要安静作画，不影响别人，注意坐姿。　　五、幼儿作画，教师给予及时指导，对画的又快又好的幼儿及时给予肯定，指导能力差的幼儿正确涂色。　　六、观赏评析作品：　　1、为幼儿的作品写上名字，看看谁画的好。　　2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的草莓，为什么？　　3、教师小结：我们小朋友为草莓穿上了漂亮的衣服，草莓说要谢谢我们小朋友呢，请我们一起去做游戏。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手