幼儿大班美术踢足球教案

幼儿大班美术踢足球教案

大班艺术足球教学计划大班美术足球教学计划主要包括活动，活动，活动，活动等活动。它能够以绘画的方式表达足球竞赛的特点，并试图构成群体形象的构成。幼儿园老师合适大班教学。艺术活动课，来看看足球课程计划。活动目的：1.以绘画方式踢足球人物的才能。2.尝试组人物画的构图。3.体验团体活动的乐趣，感受团队合作对人的妨碍。4.培养小孩亲身动手操作的才能，并依照观察到的现象在同伴之间大胆沟通。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备：1.幼儿有经历：幼儿有足球经历，在电视上观看足球竞赛。2.学习工具的预备：蜡笔，绘图纸等3.教具：足球竞赛图片，儿童书籍《踢足球》，挪动小人模特。活动程序：首先，引导小孩欣赏图片，回忆现有的经历，激发小孩的创作欲望。1.展示足球竞赛的图片。\n老师：小孩们，你见过踢足球吗？看看这些图片，在绿色的草坪上，球员分成两队积极拼搏，力争进球。它非常难擦，我们把这些场景画下来！其次，老师和小孩共同讨论角色踢的根本动态。1.学会打球。老师：踢足球时角色的身体动态是什么？哪个小孩要模拟，让大家看清晰。2.老师提出挪动的恶棍模型并提出各种踢腿姿态，让小孩理解四肢的变化和躯干重心的变化。老师：人们玩四肢时如何样？踢球的人的动态是什么？几名运发动在争夺球时的态度是什么？3.提出绘画恳求。老师：两队有什么区别？为什么？老师：有非常多人参加足球竞赛，因此每个运发动都不能抽出非常多。尝试绘制目的和更多运发动。儿童应细心观察，然后挪动笔。三，创立儿童团体，老师参观指导。1.育儿操作老师留意提示小孩合理的规划，同时在角色扮演球时需要各种动态。4.展示儿童的作品，引导他们互相欣赏和交流。\n欣赏和评估构造合理，生动的作品。活动延期：1.角落活动：搜集各种团体竞赛的照片，并将其张贴在角落供小孩们享受和体验团队精神。2.浸透领域：结合健康活动，开展小型足球竞赛，引导小孩充分体验足球的欢乐，学习一些简单的足球技巧。