幼儿大班美术星空教案

幼儿大班美术星空教案

大班艺术之星天空教学计划大班艺术之星天空教学计划主要包括活动，活动，活动，活动等，作品欣赏，笔画所传达的感受，图片中的色彩和图像，并可通过特别机制用文字表达水油别离。效果是星空，合适幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看星空课程计划。活动目的：1.欣赏作品，感知画面中笔画，颜色和图像所传达的感受，并用文字表达。星空能够通过水油别离的特别机制效应来表达。3.培养小孩的审美品味，激发小孩对艺术活动的兴趣。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备：1.凡高的名画《星空》2.颜料，托盘，小喷壶，橄榄油，铅纸活动程序：一是直截了当进口今天，余老师带了几张色卡。请看一下。老师显示黑色，深蓝色，深紫色，粉红色蓝色，粉红色，粉红色紫色卡片\n我看过这些卡片，你觉得你看到的颜色会有恐惧感。较暗的颜色比拟浅的颜色给我们带来更可怕和沮丧的感受。第二，欣赏工作（1）引导小孩观察和描绘图片老师：好的，让我们来看看荷兰画家梵高《星空》的作品。你在这幅画中看到了什么？像什么？感受是什么？幼儿1：我看到了房子，星星，月亮和树木。幼儿2：树像火一样燃烧，天空就像一个旋转。幼儿3：画面动人，有点头晕。（2）引导小孩从颜色中欣赏和讨论老师：这幅画用的是什么颜色？幼儿：黑色，灰色，黄色，蓝色.老师：用的是什么颜色？（黑色，深蓝色，紫色）这些颜色会给人一种灰色或亮堂的感受吗？老师：当这么多灰色的颜色聚拢在一起时，你感受如何？幼儿：我有点不快乐，有点害怕。老师总结：画家使用了特别多深蓝色和深紫色，同时使用了特别亮堂的黄色。颜色比照特别强烈，给人一种特别不安的感受。（3）引导小孩从线上欣赏和讨论老师：画家在这部作品中使用了哪些线条？\n幼儿：使用波浪线，螺旋线.老师：波浪线用在哪里？你有什么感受？幼儿：天空使用波浪线，我认为云层滚滚.老师：画家在哪里使用螺旋？幼儿：星星和月亮四周的螺旋.老师：星星和月亮紧紧包裹着。感受如何样？请和你的好朋友互相拥抱，感受它。那种感受是什么？（绝对难以接受）老师摘要：星星和月亮大概被漩涡所包围。大树像火焰一样向上旋转。蓝色，紫色和黄色比照强烈。画家用这些颜色和图像表达他紧张，忧郁和悲伤的感受。第三，欣赏老师的工作让小孩们看老师的工作，星空柔和轻松。老师：俞老师也画了一张照片看了看。这张照片给你带来了什么样的不同？有恐惧感吗？幼儿：不，感受特别温馨和轻松粉末的柔和颜色会给人一种舒缓和柔软的感受。第四，引导幼儿在轻松愉快的心情中制造。老师：你明白我用这个天空图画的方法吗？老师专注于引导幼儿如何利用水油别离机制来表达柔和轻松的星空。\n（1）展示喷壶和颜料，让幼儿能够考虑如何使用这些工具来表达星星。（2）老师展示并解释创作的关键点。五，小孩的创作。小孩们亲身动手创作，老师观察和指导，指导小孩的表现。