幼儿园大班主题有趣的根雕的教学设计

幼儿园大班主题有趣的根雕的教学设计

幼儿园大班主题有趣的根雕的教学设计　　　　活动目标　　　　1、欣赏根雕作品感受根雕艺术之美　　　　2、体会根雕艺人“化腐朽为神奇”“变废为宝”的智慧提高环保艺术和创新　　　　艺术　　　　3、大胆尝试变废为宝提高动手操作能力　　　　活动准备　　　　根雕制作视频、幼儿用书《树根的艺术》、幼儿收集的枯树枝、树叶、废旧物品、剪刀、胶水、胶布、画笔等　　　　活动过程　　　　一、观看根雕制作视频感受根雕的神奇魅力　　　　出示根雕制作视频中未制作前的图片让幼儿猜猜它像什么　　　　播放根雕制作视频感受根雕艺人将树根“化腐朽为神奇”的魅力　　　　师：小朋友一根普通的树根在艺术家的手里就变成了一件精美的作品是不是很神奇呢　　　　教师小结：这门神奇的艺术叫根雕是用树根（包括树身、树瘤、竹根等）根据它原来的形状经过加工创作出人物、动物、器物等艺术形象的作品　　　　二、欣赏根雕作品感受根雕艺术之美　　　　出示根雕图片请幼儿欣赏　　　　这些作品都是用什么做的你觉得它们美美在\n　　　　这些聪明的艺人能把丑陋的、奇怪的、没用的树根变成美丽的艺术品小朋友可以怎样向艺人学习呢　　　　师：根雕艺术源于我们中国有着悠久的历史它是我国艺人善于“化腐朽为神奇”的智慧的结晶是我们中国人的骄傲小朋友可以学习他们“化腐朽为神奇”的智慧把废旧物品善加利用变废为宝哦　　　　三、集体创作尝试变废为宝　　　　师：由于树根比较难收集所以我们用收集的树叶、树枝和废旧物品进行手工制作请你想想这些物品可以怎样组合变成一个新的作品呢　　　　教师巡视指导鼓励幼儿制作与其他幼儿不同的作品并提示幼儿注意安全　　　　四、作品展示　　　　将幼儿作品展示出来鼓励幼儿相互介绍并说说自己制作的内容和制作过程　　　　区角活动　　　　美工区：投放树枝、树叶、废旧物品让幼儿进行手工制作　　　　科学区：投放根雕原型与作品的图片让幼儿进行配对　　　　环境创设　　　　教师打印一些具有代表性的根雕图片张贴在主题墙内供幼儿欣赏　　　　家园共育　　　　1、有根雕藏品的家庭可以引导幼儿欣赏　　　　2、家长可以带幼儿去欣赏一些民间根雕艺人的根雕作品开拓视野\n　　　　随机教育　　　　美是多种多样的各种艺术都有自己的特色日常引导幼儿去发现美欣赏不同的美