幼儿园大班美术欣赏活动：美丽的花朵教学设计

幼儿园大班美术欣赏活动：美丽的花朵教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班美术欣赏活动：美丽的花朵教材定制/提高课堂效率/内容可修改Bigclassartappreciationactivities:beautifulflowers教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育\n原创教学设计卜ExcellentTeachingDesign大班美术欣赏活动：美丽的花朵教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班美术科目，主要用途为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力，获取了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题的能力，使得能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1.通过欣赏大师作品、观察放大的花卉图片了解并学习色彩渐变的方法。2.尝试用饱满的构图和渐变的色彩表现自己喜欢的单朵花卉。3.细致观察感受花卉的美，萌发热爱生活的情感。活动准备：幻灯片（花卉照片、画家奥基弗的绘画作品）；范例纸、水粉、水粉笔、水桶；背景音乐。活动过程：一、欣赏花卉照片，感知色彩、造型的美。在大自然中，有很多漂亮的花，请你看一看，它们是什么样子的？造型和色彩有什么特别的地方？（教师播放6幅花卉照片的幻灯片，根据幼儿的选择点击放大欣赏）第4页/总4页\n原创教学设计总结：这些花儿造型、色彩都不同，有的是连在一起的一片大花瓣，有的是绽放得很多片花瓣。色彩有的是从深到ExcellentTeachingDesign浅，有的是从浅到深，还有的中间深两头浅，但是这些花都很美。二、欣赏奥基弗的作品及放大的花卉图片，学习表现色彩渐变及画一朵大花的方法。有一位叫奥基弗的美国女画家，她特别喜欢画花，我们来欣赏一下。你看了她画的花以后有什么感觉？花儿的颜色是怎样变化的？（播放奥基弗作品的幻灯片）为什么你会感觉它画的花很大呢？（画面上只有一朵花，而且铺满了整张画纸。画纸边缘留下空白的地方很少，有的花瓣都伸到外面去了）这儿有一朵小小的小紫花，它要变变变，变成了一朵大大的花。为什么同样是一朵花，左边的很小，右边的看起来很大呢？（教师播放小花渐渐变大的幻灯片，引导幼儿对比讨论。）总结：花瓣要画大，画纸边缘留下空白的地方要少，也可以让花瓣伸到画面外面去。三、师生共同示范。今天我们也来学一学画家奥基弗，画一朵自己喜欢的美丽的大花。老师给你们准备了水粉颜料，请你们给花儿涂上渐变的色彩。谁愿意来试一试，涂由马蹄莲渐变的色彩。（请一名幼儿上来涂色，教师帮助总结方法）ExcellentTeachingDesign第4页/总4页\n原创教学设计四、交待要求，幼儿创作。老师给你们准备了水粉颜料，有冷色系的也有暖色系的。请你选择自己喜欢的色彩去画一朵自己喜欢的大大的花。可以先想一想，自己花一朵什么样的花？花瓣是什么形状的？颜色是怎么变化的？想好了就可以开始了。五、展示作品，欣赏评价。你最喜欢哪一幅作品？喜欢它的什么地方？六、延伸活动。请小朋友到花园里去看一看，还有哪些美丽的花，以后我们也把它们画下来，装饰我们的教室。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第4页/总4页