幼儿园大班写字教学设计主备人

幼儿园大班写字教学设计主备人

幼儿园大班写字教学设计主备人：黄春莺班级：时间：修改人：教学设计修改栏写字-------语言活动内容：笔画名称“弯钩”及生字“子.手”活动目标：1、认读生字“子.手”及其笔顺，并组词造句2、规范书写生字“子.手”活动重点：1、认读生字“子.手”及其笔顺2、规范书写活动难点：学习生字“子.手”组词并造句课时安排:一课时第一课时活动内容：1、笔画名称“弯钩”2、生字“子.手”活动过程：一、开始部分做手指游戏，稳定幼儿情绪\n二：基本部分图片引出笔画名称“弯钩”1、出示图片，引导幼儿自由想象，“弯钩”像什么？2、指导幼儿认读笔画“弯钩”三：学习生字“子.手”（一）学习生字“子”1、子子汉字子单一结构（独体字）2、师领读，幼儿跟读(1)引导幼儿正确书写(2)指导幼儿规范书写3、摆笔顺：4、组词说句子子（儿子）（女子）（孩子）（公子）句子：我是一个爱学习的好孩子。（二）、学习生字“手”1、单一结构（独体字）2、师领读，幼儿跟读(1)引导幼儿正确书写(2)指导幼儿规范书写3、摆笔顺：\n4、组词说句子手（大手）（小手）（双手）（手心）句子：我的小手很漂亮。四：结束部分1、分组朗读2、幼儿空划3、点豆豆赛读