幼儿园大班科学活动：桔子宝宝教学设计

幼儿园大班科学活动：桔子宝宝教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班科学活动：桔子宝宝教材定制/提高课堂效率/内容可修改Bigclassscienceactivity:OrangeBaby教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育\n原创教学设计卜ExcellentTeachingDesign大班科学活动：桔子宝宝教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班科学科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1、运用多种感官，感知桔子的特征，并能用语言表达自己的感受。2、根据桔字的颜色匹配，感知桔子的颜色差异。3、尝试由外向里剥桔子，感知桔子和吃桔子的快乐。活动准备：每人一个桔子（桔色和绿色的）、一个布袋、桔色和绿色的软垫活动过程：1、猜一猜（由示袋子）瞧！这个袋子里装的是什么？老师请小朋友来摸一摸，猜一猜来告诉大家。（打开袋子）桔子宝宝要和我们小朋友来交朋友了，每个小朋友拿一个桔子宝宝。2、让幼儿摸一摸、看一看、闻一闻、尝一尝、说一说感知桔子。（1）看：桔子宝宝穿着漂亮的外衣，看看你的桔子宝宝穿的是什么颜色的外衣。（请幼儿说一说，认识桔黄色。）是什么形状的？小结：桔子宝宝是圆圆的，有的桔子宝宝是绿色的，有的是桔黄色的。桔子宝宝想回家了，桔子宝宝说：我的家是和我的颜色一样的。”请个别第3页/总3页\n原创教学设计幼儿来说一说你的桔子宝宝是绿色的那它的家就是什么颜色的？”你的桔子宝宝是桔黄色的那它的家就是什么颜色的？”瞧！那边就是桔子宝宝的小家，快去帮桔子宝宝找ExcellentTeachingDesign家吧！找到家后就坐下来。（2）摸：桔子宝宝真可爱，我们来摸一摸桔子宝宝，在摸的时候你发现了什么？（丰富词汇：软软的、有点粗糙的）小结：桔子宝宝摸上去软软的，有点粗糙的。（3）闻：桔子宝宝真香呀！我们一起来闻一闻，有没有闻到桔子香呀？（4）尝一尝：桔子宝宝里面是什么呢？我们一起把它的外衣脱了来看一看。找到小肚蓄，挖个小洞洞，脱下小外衣（一边念一边拨），来我们一起为桔子宝宝脱外衣吧。分开来看看，和老师一样一瓣一瓣分开来，有多少瓣呀？（许多）原来桔子里面是一瓣一瓣的，把一瓣桔子举起来看看象什么？（月亮、小船••…）说得真棒，奖励你把桔子吃了，我们一起来尝一尝，好吃吗？是什么味道的？FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总3页