幼儿园大班音乐小海军教学设计

幼儿园大班音乐小海军教学设计

幼儿园大班音乐《小海军》教学设计　　　　活动目标：　　　　1、学习雄壮有力地演唱进行曲在无伴奏的情况下独立歌唱　　　　2、根据提供的不同情境用断顿、中强、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲　　　　3、通过活动体验和逐步形成大胆勇敢、不怕困难的意志、品质　　　　活动准备：　　　　1、海军帽一顶　　　　2、认识海军了解海军的特征与他们所承担的任务　　　　活动过程：　　　　1、复习歌曲《看大桥》　　　　在歌曲音乐的伴奏下做划船和结伴划船等动作　　　　齐唱歌曲唱准节拍唱清歌词　　　　2、感受雄壮有力的《小海军》歌曲旋律　　　　倾听音乐简单说出感受如：很有力、很有精神……等　　　　在座位上随乐拍手轻轻踏步等体会歌曲的节拍及力度　　　　3、学唱新歌　　　　教师出示海军帽并提问：“这是谁戴的帽子”以此导入歌曲　　　　教师范唱　　　　组织幼儿说出听到的歌词内容并集体朗诵　　　　完整学唱并用全班唱、分组唱、男女生唱等方式进行练习　　　　4、有表情地歌唱\n　　　　唱出进行曲行进的感觉“怎样唱出小海军勇敢、神气的样子”（断顿、中强音量）创设情境“小海军的炮艇悄悄穿过敌人的封锁线应怎样唱”（断顿、紧张、中弱音量）“小炮艇越来越远地驶向远方又应怎样唱”（渐慢、渐弱）提供一系列情境幼儿用相应的声音表情歌唱　　　　“小海军勇敢地起航出发”“悄悄穿过敌人封锁线”“小海军继续前进驶向远方”　　　　5、无伴奏歌唱幼儿在没有琴声伴奏的情况下独立演唱以便更好地唱准音并边唱边听旁边同伴的歌声学习与他人的歌声整齐协调　　　　6、歌表演　　　　幼儿用小椅子当做炮艇边唱歌边表演