幼儿园小班综合活动教学设计

幼儿园小班综合活动教学设计

幼儿园小班综合活动教学设计　　　　一、活动目标：　　　　1.感知曲线的特点尝试用简单的语言进行表述　　　　2.学画曲线体验合作作画的乐趣　　　　二、活动准备：　　　　彩带人手一条贴有小鱼的大画纸每组一份、音乐磁带　　　　三、活动过程：　　　　1、通过游戏让幼儿体验快乐激发兴趣　　　　（1）教师在音乐中手持彩带跳舞　　　　师：我的彩带会跳舞你们想看　　　　教师手握彩带演示（左边扭扭右边扭扭像波浪画圆圈）　　　　师：好看我的彩带是跳舞的我们一起来让彩带跳舞好（2）与幼儿一起手持彩带随着音乐有节奏的舞动在游戏中感受曲线　　　　师小朋友的彩带舞得真漂亮请你们把彩带轻轻的挂在脖子上　　　　2、观察曲线的画法　　　　（1）请个别幼儿说说彩带是如何“跳舞”的　　　　师：你的彩带是怎样跳舞的　　　　幼：我的彩带一扭一扭像虫子一样的　　　　幼：我的彩带是扭屁股一样这边动一动那边动一动　　　　幼：我的彩带一曲一曲像一条小路　　　　幼：我的彩带像波浪曲曲长长的　　　　（请个别幼儿上前表演他的彩带跳的舞）幼儿每说出一种教师请大家模仿后老师记录记录后师生共同空手画曲线等\n　　　　师：我们来学一学他的彩带是这样跳的　　　　我用笔把它画一画真好玩！象什么　　　　3.在游戏情景中作画　　　　（1）出示活动教具以小鱼口吻引出游戏情景　　　　师：想请你们帮个忙我也喜欢可不可以在池塘里帮我也画一画好　　　　（2）幼儿作画师巡回指导　　　　（四）活动结束　　　　请小朋友以小鱼的身份游到每个“池塘”去看一看选择一个自己最喜欢的“家”