幼儿园语言教案：笑嘻嘻

幼儿园语言教案：笑嘻嘻

幼儿园语言教案：笑嘻嘻小班语言活动笑嘻嘻教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解儿歌内容，能有表情地朗诵儿歌。能说短句：我上幼儿园，笑嘻嘻。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园语言笑嘻嘻教案吧。幼儿园小班语言教案：笑嘻嘻活动目标1、理解儿歌内容，能有表情地朗诵儿歌。2、能说短句：我上幼儿园，笑嘻嘻。活动准备1、快乐表情的图片2、布置展板，贴上若干有着快乐表情的幼儿照片和图片。活动过程一、欣赏照片和图片，感知笑的表情。问问幼儿照片上的这些小朋友开心吗？你怎么知道的？二、欣赏儿歌《笑嘻嘻》1、提问：第一天上幼儿园，小明怎么样？第二天上幼儿园，小华怎么样？3\n第三天上幼儿园，我们大家怎么样？2、引导幼儿接着说：大家笑嘻嘻。三、幼儿学念儿歌。1、幼儿在念到笑嘻嘻时可加重语气。2、有表情地朗诵儿歌。四、与同伴交流上幼儿园的经验。1.讲一讲：幼儿园好不好？为什么？2.结合班上情况把小.qinzibuy.朋友的名字编进儿歌，让幼儿感受积极的情绪。附：儿歌笑嘻嘻第一天上幼儿园，小明不哭笑嘻嘻。第二天上幼儿园，小华不哭笑嘻嘻。第三天上幼儿园，我们大家笑嘻嘻。　3\n3