幼儿园语言游戏教学法

幼儿园语言游戏教学法

幼儿园语言游戏教学法幼儿园语言游戏教学法主要新教材新理念，语言教育的完整观念应该是，幼儿园的语言教育应当是，幼儿园要以游戏为儿童的基本活动等内容，欢迎学习知识。一、新教材新理念（一）完整语言概念：儿童语言能力的完整发展就是指倾听、讲述、阅读、书写及运用体态、手势和表情动作语言的综合能力。语言不仅要与儿童身心各个方面的发展相互作用、相互影响、共同发展，而且，儿童的语言能力还需要有口头语言、书面语言和肢体动作语言三种形式的完整发展。只有完整学习语言才是真正的语言。语言教育的完整观念应该是：1、语言是整体的，又是个体的；2、完整语言人类听说读写各个方面的能力，并且相互之间是关联的；3、完整语言需要真实与自然的语言环境，需要有趣的感性刺激；4、完整语言具有社会使用价值，学习者要在学习过程中获得应用的机会和能力。2\n幼儿园的语言教育应当是1、乐意与人交谈，讲话礼貌；2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3、能清楚地说出自己想说的事；4、喜欢听故事、看图书；5、能听懂和会说普通话。mdash;mdash;mdash;mdash;《幼儿园教育指导纲要》2