幼儿教师语言艺术资料

幼儿教师语言艺术资料

幼儿教师语言艺术资料幼儿教师语言艺术资料主要什么叫倾听，是什么在影响教师的倾听呢？有效倾听的12个要点，如何表达对孩子的感受，小练习，中外故事比较等内容，欢迎学习知识。幼儿教师语言艺术你对语言艺术是怎样理解的？你想在这节课中学到什么？猜猜老师会讲些什么？孩子告状时老师该幼儿：我真想打亮亮！老师：为什么？怎么了？幼儿：他把我画的画扔到垃圾箱里了！老师：你是不是先惹他了？幼儿：没有！老师：真没有？幼儿：没有，就是没有！老师：那好，亮亮是你的好朋友，别跟他计较这件事，再说你也有毛病，有时候还打人。3\n幼儿：我没有，不和你说了。幼儿：我真想打亮亮！老师：明明，你生气了？幼儿：我真想狠狠地揍他！老师：你这么生他的气啊？幼儿：你知道哪个坏家伙干了什么吗？他把我画的画扔到垃圾箱里！老师：嗯！幼儿：我猜他怀疑是我在美术教室把他捏的鸟弄碎的。老师：你这样想啊。幼儿：是啊，他哭得时候一直盯着我。老师：哦。幼儿：但不是我弄碎的，真的不是我。教师：你知道不是你。幼儿：我不是故意的。那个讨厌的洋洋把我推倒在课桌上的时候，我根本没办法的。教师：是，你真的没有故意弄碎它。幼儿：是啊，好多东西掉在地上，只有那只鸟碎了，我不是故意弄碎的，他捏的鸟挺不错的！但他不相信我。3\n老师：你觉得你告诉他真相，他也不会相信你吗？幼儿：我我应该告诉他，不管他信不信，我觉得他也应该向我道歉，不该把我的画扔到垃圾箱里。我想亮亮会原谅你的，真想你们俩还是好朋友！我真想变出图画给你，不过你还会画得更好的！3