《推荐幼儿园教案》幼儿大班音乐教案《运动会》 .

《推荐幼儿园教案》幼儿大班音乐教案《运动会》 .

　　幼儿大班音乐教案《运动会》　　一、活动目标　　1、能用欢快、跳跃的歌声表现歌曲的A段，用抒情、舒展的歌声表现歌曲的B段，抒发对幼儿园与教师的浓浓感情。　　2、迁移经验，学习用轮唱、领唱、齐唱等方式表现歌曲。　　二、活动准备　　1、谈话：认识三年来自己的进步，增进对幼儿园以及教师的热爱、感激之情。　　2、配套磁带或CD。　　三、活动过程　　1、感受歌曲音乐的结构与性质。　　（1）倾听教师用欢快、跳跃的手法弹奏歌曲的A段音乐，用抒情、舒展的手法弹奏歌曲B段音乐，完整演奏乐曲。　　（2）教师提问：音乐的什么地方一样？音乐前面和中间有什么不一样？　　2、学唱新歌。　　（1）倾听教师有感情的范唱歌曲。　　（2）说一说歌里长了些什么，并与教师一起随歌曲音乐有节奏的朗诵歌词。　　（3）放慢速度，跟着音乐将歌词填入曲调轻声唱出。　　（4）在教师指挥动作的暗示下，用欢快、跳跃的方法唱歌曲的第一和第三段，用抒情的方法唱二段。　　3、讨论其他形式的歌唱方法。　　（1）讨论：还可以用什么方法来唱这首歌？哪一段可以领唱？哪里可以一起唱？哪里还可以轮流唱？\n　　（2）请一位志愿者领唱第二段，全体幼儿齐唱第一、第三段；请两位志愿者轮流领唱第二段，全体幼儿齐唱第一、第三段；全体幼儿唱第一段，一位幼儿领唱第二段，第三段前两句轮流演唱，最后两句齐唱等。可用多种形式练习歌曲。[*AT*]2F19A3EAABB94A61AD0C78F2DCF6F818