《推荐幼儿园教案》中班幼儿音乐教案《鞋匠之舞》

《推荐幼儿园教案》中班幼儿音乐教案《鞋匠之舞》

　　中班幼儿音乐教案《鞋匠之舞》　　活动目标　　1、感受乐曲节奏的变化，能按乐句做动作。　　2、进行初步的合作表演，体验和大家一起游戏的乐趣。　　活动准备：课件、图谱。　　活动过程：　　一、激发兴趣并引出主题。　　1、律动《玩具兵进行曲》。　　教师带领幼儿跟随音乐节奏，变换动作行进。例如：拍手、拍肩、拍腿、跺脚等。体会运用身体乐器的乐趣。提醒幼儿模仿自己喜欢的玩具，边表演边行进。　　2、谈话激发兴趣，引出主题。　　刚才小士兵走路时有些用力了，鞋底都开了，该怎么办?　　我们来听听小鞋匠是怎么帮我们修鞋的吧。　　二、初步感受欣赏乐曲，了解作品主题。　　1、出示课件：幼儿倾听音乐《鞋匠之舞》。　　提问：你听到音乐里面有哪些声音像修鞋子发出的声音？　　2、师幼再次边欣赏边模仿锤子、针发出的声音。　　3、提问：你见过鞋匠干活吗？鞋匠是怎么修鞋子的？　　我们一起来跟小鞋匠学习修鞋的样子吧。　　三、出示图谱，并根据图谱理解音乐的结构。尝试按乐句做动作。　　1、教师出示图谱：　　这些图谱上画的什么？小鞋匠在修鞋时怎么做的？请幼儿看图谱做动作。\n　　2、游戏:　　请个别幼儿扮演小鞋匠给小朋友修鞋，随音乐节奏来做抹、捶、缝、的动作。用食指当针来缝，启发幼儿在抹、捶的动作时的创编。对模仿的像做得好的幼儿进行鼓励。　　3、幼儿分三组看图谱跟音乐做动作，进一步体会抹、锤、缝的动作及节奏区别。　　四、听音乐离开活动室　　今天小鞋匠修了这么多鞋，好开心啊。让我们随着优美的音乐回家吧。[*AT*]3A62325291B248F382866D8256A00A23