幼儿健康教案中班教案

幼儿健康教案中班教案

学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿健康教案中班教案　　幼儿健康教案中班教案怎么写？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。　　幼儿健康教案中班教案一　　1、能用多种感官感知黄色水果的特征。　　2、知道水果有营养，并有每天吃水果的习惯。　　1、黄色的水果，水果展台，盘子，盆若干。　　2、幼儿活动材料第二册第7-8页。　　3、将水果洗净，切成片状。　　1、猜猜是什么。　　师：“有个谜语想请大家来猜一猜。”　　“扁扁的，圆圆的，桔黄色，一瓣一瓣的。”　　“弯弯的像月亮，青青的不好吃，黄黄的甜蜜蜜。”　　师：“这些水果都穿着什么颜色的外衣？”　　幼：“黄色的。”　　2、品尝黄色水果的味道。　　师：“不知道这些黄色水果能不能吃，吃起来会是什么味道呢？”　　师：“说说你吃的是什么水果？它的味道怎么样？”　　幼1：“香蕉，甜甜的。”　　幼2：“梨，脆脆的。”　　3、扩展水果的经验。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　介绍水果。　　师：“除了这些水果，小朋友自己也带来了水果，你能来说说你带来的水果是什么吗？什么颜色的，形状怎么样？”　　幼1：“我拿的是哈密瓜，黄色的，是椭圆形的。”　　幼2：“我拿的是香蕉，也是黄色的，弯弯的像月亮。”　　感知水果的特征。　　师：“这边有个水果的小展台，小朋友可以过来看一看，摸一摸，闻一闻，感觉一下这些水果有什么特征。”　　幼1：“滑滑的皮，香香的。”　　幼2：“都是黄色的。”　　小结：　　秋天的水果大多数十黄色的，有的是桔黄，有的是浅黄色，它们闻起来香香的，吃起来甜甜的，多吃水果能使身体更健康，我们每天都要吃水果。　　幼儿健康教案中班教案二　　1、了解龋齿的危害，知道刷牙可以保护牙齿，感知正确的刷牙方法。　　2、喜欢刷牙，养成每天早晚刷牙的好习惯。　　一、我的牙齿——认识龋齿的危害和预防　　1、“它是谁？在牙齿上干什么？”　　2、“东东的牙齿怎么了？”　　3、还看见了什么？。　　4、检查同伴的牙齿，看看有没有蛀牙时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　5、蛀牙好不好？会带来什么坏处？　　6、小结：一旦有了龋齿，吃东西的时候就会遇到许多麻烦，很难受。　　二、我会刷牙——了解刷牙的作用和方法　　1、你是怎么保护牙齿，不蛀牙的呢？　　2、刷牙的确是保护牙齿的好办法，那你们是怎样刷牙的？　　3、正确的刷牙应该是怎样的呢？　　4、利用牙具模型示范讲解刷牙的过程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面来回刷、牙齿的里面也要刷。　　5、我们一起来做做看。　　6、看看刷牙了之后会怎样？　　三、天天刷牙——活动延伸，愿意每天刷牙并记录　　1、，记录表上的文字、图符分别表示什么意思。　　2、鼓励幼儿每天早晚刷牙后进行记录。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!