幼儿园小班教案含课件

幼儿园小班教案含课件

幼儿园小班教案含课件　　　　以下就是小编整理的幼儿园小班教案含课件一起来看看吧！　　　　教学科目：数学教学内容：有趣的排序教学目标：　　　　1、通过活动让幼儿了解基本的排列规律　　　　2、培养幼儿的初步推理能力尝试有规律的交替排序培养幼儿的逻辑推理能力　　　　活动准备：课件活动过程：　　　　一、以游戏去小兔家玩导入活动　　　　小兔做客引起兴趣　　　　出示课件：咦谁来啦（小兔）小兔要搬新家了今天小兔邀请了小乌龟去它家里玩了(出示课件)它提着蓝子准备去草地上摘些花把新房装饰的更漂亮　　　　二、探索、发现规律　　　　1、小兔来到草地上看见许多的花它可高兴了咦它看见前面的花特别的漂亮我们一起来看看都有什么颜色的花这些花是怎样长的你发现有什么规律我们也一起看看这些花是排序的(引导幼儿看课件观察并说出排序的规律）老师小结：这些鲜花是按照一朵红色一朵白色一朵红色一朵白色的规律交替的排列着所以显得更漂亮　　　　2、小兔摘好的花往家里走去哈一群可爱小鸡拦住了小兔的路看小鸡真听话一个一个的排着队我们一起看看都有什么颜色的小鸡你发现这些小鸡是按照什么规律排队的呀　　　　(引导幼儿看课件观察并说出排序的规律)小结：原来小鸡是按照一只红的一只黄的来排列的所以显得队伍很整齐\n　　　　3、小兔走到一棵枫树的下面看见有红色和干枯了的枫叶在往下掉　　　　小兔就想：要是枫叶也像小鸡一样排好队来往下掉就好了小朋友我们一起来想想怎样让枫叶也排整齐队呢　　　　(引导幼儿看课件观察并说出排序的规律)这些颜色怎样排列的有什么规律　　　　4、小兔回家看见家里有许多的正方形的箱子乱乱的看着很不好于是小兔也把正方形的箱子也一个一个的排好队可排着排着小兔就不知道有的地方要排什么颜色的箱子了它想请小朋友来帮忙(引导幼儿看课件观察并说出排序的规律)这些颜色怎样排列的有什么规律　　　　小结：原来箱子是按照一个红的一个蓝的来排列的所以家里就不会显得很乱了　　　　5、小兔把买好的糖果一颗一颗的挂起来等乌龟来了就能看见小兔买了糖果给它吃小兔摆着摆着就累的停下了这可办呀还有糖果还没摆好呀小朋友我们来帮助它把糖果摆好吧(引导幼儿看课件观察并说出排序的规律)6、小兔家要经过一条漂亮的石头小路这条小路是小兔用不同颜色的小石头有规律的铺成的有什么规律呢我们跟着一起来看看吧(是怎样铺的你发现有什么规律)小结：哦这条小路是由红色和蓝色铺成的而且是按照一个红一个蓝有规律的反复交替的排着所以非常的漂亮　　　　7、天空突然下雨了把小兔漂亮的有颜色的路都给淋不见了小兔伤心的想哭了小兔觉得小朋友非常聪明它想请小朋友把门前的小路也按照它们的规律来排一排好（老师提供排的物体）　　　　三、幼儿操作\n　　　　幼儿操作老师巡视指导　　　　老师评价幼儿操作情况活动结束　　　　四、看小兔的朋友来它家做客了看见它门口是小朋友完成的路夸小朋友真的很不错