幼儿园语言《属相歌》FLASH课件动画教案

幼儿园语言《属相歌》FLASH课件动画教案

幼儿园语言《属相歌》FLASH课件动画教案幼儿园语言《属相歌》FLASH课件动画教案flash课件，活动目标是理解儿歌内容，并初步学会儿歌，让幼儿掌握十二属相的排列顺序。一、活动目标:1.理解儿歌内容，并初步学会儿歌;2.让幼儿掌握十二属相的排列顺序;3.通过游戏，增强幼儿合作游戏的能力;二、活动准备:1.教具:两套大的十二属相和两张大属相图;2.每人一套小的属相和一张属相图;3.课件《属相歌》;三、活动过程:一、引导幼儿说说自己及家人各自的属相。导入:师:小朋友，谁来说说你属的是什么你的家人他们又属的是什么呢4\n幼儿各自自由讲述。师:刚才，小朋友说了那么多人的属相，那请你们想一想，那些人的属相都一样吗谁知道属相一共有多少个二、幼儿欣赏课件，引导幼儿按顺序给属相排队，并学习儿歌。师:今天，我给你们带来了一首儿歌《属相歌》，我们一起来欣赏一下。1、幼儿欣赏儿歌后提问:师:儿歌中一共说到了几个属相分别是哪些小动物2、根据幼儿讲述的内容给小动物排队。师;这些小动物是怎样排队的呢十二个属相已经排好队了，我们一起再来听一听儿歌，看看这些属相排得对不对3、学习儿歌《属相歌》。师:请小朋友看着图上排好队的十二属相和老师轻轻地来朗诵儿歌，好吗有的小朋友有的地方已经学会了，那请你在会的地方声音大一些，不会的地方声音小一些，好吗三、动手操作--给十二属相排队。师:老师这儿的十二个属相已经排好队了。可是，在后面的桌子上还有很多的属相还没排好队呢你们愿意给它们排排队吗请小朋友把那些属相也像黑板上一样排好，记住，要一边轻轻念儿歌一边排队。4\n请小朋友开始吧。幼儿动手操作，教师巡回指导。师:请小朋友拿着排好队的属相图坐上位。再两个小朋友互相看看排好队的属相图对不对让我们看着属相图再把儿歌来朗诵一次，好吗四、比赛--属相排队。师:小朋友，快看，我这儿还有两组没排好队的属相，你们愿意再给它们排排队吗这次呀，我们来比赛，好吗我们小朋友分成两组，十二个小朋友一组，然后一个接一个，每人给一个属相排队，看看哪一组排得又快又对，又快又对的那一组每人将得到一个小苹果。小朋友，你们听明白了吗幼儿进行比赛。五、小结:师:小朋友，今天我们学会了给十二属相排队的本领，你们开心吗我们再把今天学到的本领去教给你们的好朋友，好吗属相歌一个人，有一个，每家都有好几个，数起来，十二个，小朋友猜猜是什么小老鼠，排第一，个头不大真神气。4\n老牛第二，虎第三，兔子第四跑得快。龙第五，蛇第六，马是老七不落后。羊第八，猴第九，十是公鸡跟着走。狗排十一汪汪叫，老猪最后来报道。猜一猜，想一想，十二属相不一样，到底你是哪一个爸爸妈妈跟你讲。4