《翠鸟》导学案

《翠鸟》导学案

《翠鸟》导学案一、我是读书小明星：1、能够正确朗读课文。奖励自己★2、能够流利朗读课文，奖励自己★★3、能够有感情的朗读自己喜欢的段落，奖励自己★★★自己朗读总分（）颗星二、自学生字小冠军、1、给会认的生字注音。2、观察、归类书写一类字：上窄下宽上宽下扁左窄右宽左右匀称独体居中半包围：\n三、课文主要内容本文主要写了翠鸟的（）、（）特点，告诉我们要（），与鸟类做（）。四、对比阅读，体会写法兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。1、短文描写了兔子的哪几个部位？分别有什么特点？____________________________________________________2、作者是按照什么顺序来描述兔子的？____________________________________________________3、划出比喻句，读一读，体会修辞的妙处。____________________________________________________