《爱莲说》导学案

《爱莲说》导学案

八年级语文学科导学案课题：《爱莲说》总课时班级：姓名：组：教学目标：1．指导学生自主学习，探究理解莲花的高洁品格。2．通过对“托物言志”写作方法的学习，理解莲的精神内涵。一、预习检测。   1、关于《爱莲说》。 “说”是一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙，但都是为了说明一个道理。这篇“说”，是宋朝哲学家周敦颐在南康郡任职时写的。《爱莲说》是一篇状物抒情、寓哲理于暗喻之中的名文。作者用具有高洁品格的“莲”自况，婉曲地批评了当时趋炎附势、追求富贵的世风，言简意丰，文笔摇曳多姿，历久传诵不衰。2、关于周敦颐。3、给下列字注音蕃（   ）濯（       ）涟（      ）亵（     ）噫（      ）鲜(       )4．解释下列词语蕃（      ） 濯（     ）      妖（     ）     蔓（      ）   益（　     ）    植（     ）      亵（       ）     谓（       ）    鲜（     ）君子（     　）  宜（       ）   清涟（      　）  亭亭（        ）5．翻译下面的句子。(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。                                                                                                                     (2)中通外直，不蔓不枝。________________                                                           (3)陶后鲜有闻。______________                                                              (4)香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。                                                                            (5)莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣。_——————\n二、品味语言，领悟语感。1、作者如此爱莲，那么，莲花的可爱之处表现在哪里呢？2、作者如此深情地为莲花高唱赞歌，文章是不是仅仅写莲花呢？作者借莲花来写人，而又直接在文中点出来，那这种写法叫什么？“出淤泥而不染”一句比喻君子                                                         “濯清涟而不妖”一句比喻君子                                                         “中通外直”一句比喻君子                                                         “不蔓不枝”一句比喻君子                                                         “香远益清”比喻君子                                                         “亭亭净植”一句比喻君子                                                         “可远观而不可亵玩”一句比喻君子                                                         3、文章的题目是“爱莲说”，作者以莲花为歌颂对象，却几次提到了菊花、牡丹，作者的用意是什么？4、莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉”的形象有什么象征意义？5.本文以“爱”为脉络，写出了对莲花的喜爱，为什么还要写菊和牡丹呢？6.作者借花喻人，托物言志。那么，他把菊花比作什么？把牡丹比作什么？把莲又比做什么呢？作者对这三种花的态度又是怎样的呢？\n三、知识拓展。某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由。四、课堂检测。1．解释下列加点的词。 ①可爱者甚蕃    蕃：                   ②陶后鲜有闻    鲜：            ③亭亭净植      植：                 ④濯清涟而不妖濯：            2．翻译下列句子。 ①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。  译文：                                                              ②可远观而不可亵玩焉。  译文：                                                              3．用原文的语句回答。   ①比喻君子不同流合污的语句是                                   。   ②比喻君子美名远扬的语句是                                      。