导学案谢禹数学评讲课导学案

导学案谢禹数学评讲课导学案

三余中学初三数学备课组主备人：谢禹审核人：陆洪宇日期：20140520学案编号：060初三数学模拟考试试卷讲评课导学案一．学习目标巩固基础知识，学会自我分析总结，掌握中考题型的一般解法和重要的数学思想，培养正确的数学解题方法.二．学习重难点熟练掌握配方，换元，综合分析，待定系数等解题方法.试题与知识的切入，以及解题中所运用的分类讨论，数形结合等数学思想.四．学程导航1.自我纠正，找出困惑（独立思考很重要哦。）要求：学生在试卷发下后，尽快找出每道错题的出错原因，节约课堂时间。2.小组合作交流，寻找共同困惑（合作学习必不可少）要求：小组长及时调控，提高讨论交流的效率。3.搭建平台，小组间互帮互组（合作学习，共同进步）要求：小组展示错题，典型题和未解决的问题。4.教师重难点点拨，师生共同探讨（点拨提升，不留困惑）要求：学生迅速上黑板板演，教师讲解解题的基本思路，回答学生提出的相关问题，5.趁热打铁，及时反馈（要求：独立完成，力争20分钟完成）（1）已知反比例函数y=，函数图像过象限,在每一个象限内，y随x的增大而.（2）已知反比例函数y=，当m时，其图象的两个分支在第一、三象限内；当m时，其图象在每个象限内y随x的增大而增大.（3）如图，在平面直角坐标系中，B点在x轴上，∠AOB＝60°，线段OA＝6．将△AOB绕点O逆时针旋转60°后，点A落在C点处，点B落在D点处.（1）请在图中画出△COD（不写画法），并在所画图中标出C点的坐标；（2）求A点在旋转过程中所经过的路程的长．（结果保留整数）2\n三余中学初三数学备课组主备人：谢禹审核人：陆洪宇日期：20140520学案编号：060（4）如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，四边形OABC是矩形，点A，C的坐标分别为A（10，0），C（0，4），M是OA的中点，点P在BC边上运动（1）当PO＝PM时，点P的坐标为；（2）当△OPM是腰长为5的等腰三角形时，求点P的坐标.（5）已知∠MAN＝30°，点O在AN上，以O为圆心，6为半径作⊙O，交AN于B、C两点.（1）如图①，当⊙O与AM相切于点D时，求线段AB的长；C图①图②AMBCNODEMABNOD（2）如图②，当⊙O与AM相交于D、E两点，且∠DOE＝90°时，求线段AB的长.6.小组讨论，教师讲评教师和学生一起总结出习题中考查了哪些知识，用到了哪些解题的方法思路，数学思想。四．总结通过本次的测试谈谈你有哪些收获和遗憾，说说你今后努力方向.2