小学五年级体育导学案

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文档介绍

小学五年级体育导学案

小学五年级导学案学习内容:复习后四节广播操游戏“绕8字形跑”学习目标:1、主动参与广播操的复习,并能做出示范。2、积极参与游戏学习重、难点:广播操做的准确、到位,动作整齐划一,能跟上音乐的节拍。学习准备:录音机学习步骤:一、合作活动,积极参与1、体育委员整队,师生问好,检查人数。2、听口令进行队列练习,原地三向转法。3、四路纵队慢跑,比一比,看哪一排排面最整齐。组织:♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀﹡二、自主学练,改进动作1、了解本课学习的要求,师生同跟音乐做操。2、听音乐认真复习最后四节广播操。3、自主地找伙伴进行练习,从不断的练习中改进动作。4、分两组(女生组、男生组)进行过关,每组3列横队。\n男生过关时女生做评委,女生过关时男生做评委。这样做不仅能调动学生的积极性,并且能让全部学生参与评价。学生参与评价时,要求学生做到公正。组织:♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂三、游戏加入,放松心情1、学生站成六列横队,成体操队形散开。2、从第一列开始向后跑,每个学生依次绕过5名学生后,站到自己位置和后面的学生击掌,后面的学生接着这样跑。3、老师示范,学生明白后开始做。4、以先完成又能遵守游戏规则的队为获胜队,大家鼓掌庆祝。组织:♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀﹡课后小结:
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