小学数学教案：分苹果导学案

小学数学教案：分苹果导学案

分苹果导学案一除法课题分苹果课型学案导学课年级二年级教师学习内容小学数学二年级下册第2页学\n习目标1、知识目标：在具体操作中体会竖式各部分的含义。2、能力目标：正确掌握竖式的写法。3、情感目标：在动手操作与自主讲解的过程中，让孩子们获得成功的体验，增强自信。重点难点使学生正确掌握用竖式来计算除法的方法，体会竖式中每一步的具体含义。学习过程学案\n导案独立尝试点拨自学1、请你找到这节课的数学问题，把它读熟，并把它写在括号里（）。2、为了解答这个数学问题，课本用4幅图完成，请问：第1幅图用的方法是（），第2幅图用的方法是（），第3幅图用的方法是（），第4幅图用的方法是（）。3、第4幅图的方法是新方法，像这样，叫做除法竖式，它表示20÷5=4，请你看仔细除法竖式是怎样写的，再找个地方把它抄写一遍，再想想商应该写在什么位置？4、请你想一想除法竖式里那些数字的意思，20表示（）,5表示（），4表示（）。5、你知道这个除法竖式表示（）÷（）吗？请你填出来6、请尝试计算下面2题：布置课前预习\n按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。交流解惑1、除法还可以用竖式来计算。2、除法竖式中各部分的含义，重点强调竖式的书写格式，商应该写在什么位置。3、反馈练习：判断对错：497002