巡检完全小学导学案

巡检完全小学导学案

巡检完全小学导学案总第33课时年级五年级导学教师王作俊课型课题13.激动人心的历史时刻-----“飞天”梦圆学习目标知识与技能了解近些年中国航天事业上取得的伟大成就。过程与方法搜集“神舟”系列载人航天资料，养成主动收集资料并进行简单整理的习惯。情感态度与价值观从事例中感受我国综合国力的增强，激发学生民族自豪感学习重点从事例中感受我国综合国力的增强，激发学生民族自豪感。学习难点从事例中感受我国综合国力的增强，激发学生民族自豪感。教学准备教师收集神舟五号-十号发射的相关资料制作课件学生收集、整理、有关“飞天”的资料，教学方法情境创设、活动探究，运用多媒体辅助教学。学生收集、整理、展示、汇报资料，自主学习。学习流程学习环节学案导案导语设计同学们现在我们来观看视频（A）自主学习学习内容故事导入播放我国发射第一颗人造地球卫星视频东方红一号学习方法学生看视频谈感想\n学习环节学案导案（B）交流提升交流问题走进“神五”圆飞天1、观看神五着陆视频。（神五神六为重点）2、引出“神六---神十”。杨利伟费俊龙聂海胜翟志刚刘伯明景海鹏景海鹏刘旺刘洋聂海胜张晓光王亚平学习方式看视屏小组交流（我国的航天员有哪些）（C）探究深化互动问题1、我国的航天员有哪些？（10位）2、“神五—神十”主要任务是什么？神五将第一位航天员送上太空；神六首次太空两人合作；神七出仓在太空行走；神八无人与“天宫一号空中”交汇对接；神九载人与“天宫一号”空中交汇接；神十物理实验学法指导教师指导（点到）（D）训练拓展训练内容学习教材96页内容了解神舟一号至神舟四号，神舟五号至神舟十号实现了飞天梦想训练方法填表板书“飞天”梦圆激动自豪设计教学反思