2007 年 10 月全国高等教育自学考试心理学试题及答案

2007 年 10 月全国高等教育自学考试心理学试题及答案

一、在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.研究儿童年龄特征的心理学,其性质归属于心理学的哪个领域?        A.理论领域   B.应用领域        C.实践领域    D.综合领域2.对于"白日梦"的描述,以下哪个选项不正确?A.只包含很低水平意识努力的意识状态B.是真正做梦,意识处于一种迷糊状态C.其产生是很自动化的,不需要费劲D.其内容元所谓好坏它就是大脑在改变状态3.闻到香味,看到颜色,听到声音等心理活动是        A.感觉    B.知觉C、感受  D、感觉阔限                                                                                              4.学生对于如何做广播操的记忆属于                                                                                                                                                                                      A.程序性记忆                   B.陈述性记忆                              C.情景记忆                     D.语义记忆                                      5.想象是对下列哪类信息进行处理,形成新形象的心理过程?        A.语义   B.符号   C.表象   D词6.某5岁小孩在斯坦福一一-比内智力测验中比率智商为120,他的智力年龄是        A.5岁     B.6岁      C.7岁      D.8岁        7.对运动员来说,当展示自己的运动技能、挑战极限,成为参加比赛的最大动力时这种动机属于        A.外在动机、主导动机B.外在动机、从属动机        C.内在动机、主导动机 D.内在动机、从属动机        8.投射测验的理论依据是        A.弗洛伊德心理分析理论     B.马斯洛需要层次理论        C.卡特尔人格特质理论 D.奥尔波特人格特质理论        9.支配型的男性常常喜欢娶小鸟依人型的女性为妻,这反映出人际吸引中的        A.相似性        B.互补性        C.接近性        D.熟悉性10.一直是班长的小丽进重点校后未当干部,学习成绩平平,感到压力很大,其压力源是n        A.躯体性压力源    B.心理性压力源        C.社会性压力源     D.文化性压力源11.上初中的孩子不听劝说,一回家就上网聊天、贴吧、写博客,夜里才开始完成作业。以下哪项不符合他的心理特点?A.独立意识与反叛意识             B、依恋行为C.重视友谊                       D.内向性与表现性共存 l2.由于飞行时差造成的睡眠困难,属于        A.情境性失眠        B.假性失眠        C.失律性失眠D.药物性失眠13.学习一篇较长的课文时,往往开头和结尾容易记住,中间部分则不容易记住。这是因为中间部分存在   A.前摄干扰   B.倒摄干扰        C.前摄干扰和倒摄干扰 D.情绪干扰                     14.平常我们说"保护儿童"、"爱护花木"指的并不是哪一个具体的人或物,而是具        有共同特性的一类事物,这反映出思维的        A.抽象性        B.概括性        C.间接性        D.形象性15.在人的一生中智力水平随个体年龄的增长而变化通常智力发展的稳定阶段出现在{}        A.童年期        B.青少年期        C.成年期        D.老年期16.一般说来,一个人目标越远大,对目标的实现越盼望,则其行为的动力越大。这种现象可以用下列哪种动机理论解释?{]        A.本能理论   B.匮乏与成长动机理论        C.归因理论    D.认知与期待理论17.人们在认知活动中所表现出来的个人风格,如人们在感知、记忆、思维、想象等方面的差异是性格的{]        A.态度特征   B.情绪特征        C.意志特征    D.理智特征18.群体成员中原有的倾向性,通过群体的作用得到加强,使一种观点或态度从原来的        群体平均水平加强到具有支配性水平的现象,称为      {}n        A.群体极化   B.社会助长        C.去个体化    D.群体思维19.某生某科考试未及格,其一直认为这是因为自己得罪过任课老师。此时,帮助他的重点是{}        A.正确认识挫折    B.加强自身修养        C.改变不合理观念D.优化自身人格品质20.个体心理发展年龄特征具有稳定性的重要表现是A.个体受到一定的社会和教育影响,显示出发展阶段的顺序相同B.个体心理发展的过程与速度不同C.教育与社会影响在不同儿童身上所起的作用可能是不同的D.年龄特征在一定范围内可以发生某些变化二、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)21日节律22.社会知觉23.认知发展          24心理健康(广义)   三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)25.人的整个睡眠过程可以分为哪五个阶段?    26.知觉的特性。27.创造性思维及其影响因素。28.情绪情感的功能。                                                                          29.人格差异表现在哪些方面?30.大学毕业生面临的主要任务。四、论述题(本大题共3小题,第31、32小题任选1题,2题均答者,以前1小题计分,8分。第33小题必答,10分。共18分)31.试述影响智力发展的因素。(8分)32.举例说明如何对群体内部人际关系进行有效的测量。(8分)33某中学教师上课时要求学生认真听讲并记笔记;课后要求学生复习当天学习的内容;每周要求学生对一周学习的内容进行概括总结。小李同学认真抄下了老师写在黑板上的内容,回家读了老师讲的内容,但学习效果并不理想。请运用学习策略的有关知识,分析老师的要求,并指导小李提高学习效果。(10分)       2007年10月全国高等教育自学考试n 心理学试题答案及评分参考 (课程代码0031) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)                 1.A2.B3.A4.A5.C               6.B7.C8.A9.B10.C11.B12.C13.C14.B15.C       16.D17.D18.A19.C20.A二、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)        21.在人和动物身上存在(1分),主要表现为睡与醒的周期性循环(1分)。此        外,也还有一些生理方面的节律变化,如血压、排尿、荷尔蒙分泌等(1分)0        22.指个人在社会环境中(1分)对他人的心理状态,行为动机和意向(1分)做出推测与判断的过程(1分)。        23.人对客观世界的认识的发展(2分),包括感知觉、记忆、注意、思维等的发        展(1分)0        24.一种高效而满意的(1分)持续的(1分)心理状态(1分)。三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)        25.(1)第一阶段为过渡期(1分);           (2)第二阶段为轻睡期(1分); (3)第三、四阶段为沉睡期(2分); (4)第五阶段为快速眼动睡眠(1分)026.(1)知觉的整体性(1分);(2)知觉的选择性(1分);(3)知觉的理解性(1分);(4)知觉的恒常性(1分 ){评分说明}适当解释加1分27.(1)创造性思维是相对常规思维而言的,指重新组织已有的知识经验,提出        新的方案和程序,并创造出新的思维成果的思维活动(1分)。(2)影响因素:①智力因素(1分);②人格因素(1分);③环境因素(1分);④动机因素(1分)。n28. (1)动机功能(1分)。(2)调控功能(1分):适当的情绪情感对人的认识活动起促进作用,不当的情绪情感对人的认识活动起瓦解作用(1分)。         (3)健康功能(1分)。(4)信号功能(1分)。29.(l)认知方式差异(1分);(2)气质差异(1分);(3)性格差异(1分)。{评分说明}适当解释,各加1分,共2分030. (1)求职与升学或继续学习(2分);(2)婚恋与生育(2分)。{评分说明}适当解释加1分。四、论述题(本大题共3小题,第31、32小题任选l题,2题均答者,以前1小题计分,8分。第33小题必答,10分。共18分)31.(1)遗传因素对智力的影响(1分)。心理学中主要通过家庭谱系研究和双生子研究推测遗传对智力的影响(1分)。(2)家庭环境对智力的影响(1分)。大量的收养儿童研究表明:被收养儿童的智商与养父母的智商也有一定程度的相关,收养前后父母社会经济地位的变化对儿童的智力发展存在着影响。早期干预也能提高儿童的智力测验分数(1分)。(3)学校教育对智力的影响(1分)。学校教育对智力发展有显著的影响,影响途径多种多样,最明显的方式就是知识的传授(1分)。(4)社会实践对智力的影响(1分)。人的各种能力是在社会实践中最终形成起来的,智力也不例外(1分)。32.(1)社会测量法是测量群体内部人际关系最常用的方法(1分)。(2)社会测量法最基本的技术包括两个步骤,其一是社会测量问卷或访谈(2分),其二是对问卷或访谈结果的分析处理(2分)。(3)举例①社会测量或访谈题目设计(1分)。②测量结果制成人际关系矩阵表(1分)或绘制更直观的人际关系图(1分)033.(1)常用而有效的学习策略有:①复习策略复习时间。应注意及时复习和系统复习O(1分)复习的次数。一般而言,过度学习的程度达50%时效果较好。(1分)n复习的方法。比较好的方法是尝试背诵法,即阅读与背诵相结合。(1分)②组织策略群集即归类(1分);摘要、划线、写标题、列提纲、做笔记等(2分)。(2)本例中的老师要求学生注意及时复习和系统复习(1分),要求学生记笔记都是常用有效的学习策略(1分)。小李学习效果差的原因是其复习方法不当、复习次数不够,不会记笔记(1分);小李应该采用尝试背诵法复习，对复习内容进行过度学习,记笔记时要思考,这样才能提高学习效果(1分)。