19生命生命同步练习(附答案)

19生命生命同步练习(附答案)

人教版四年级语文下册每课一练19.《生命生命》同步练习（附答案）我能读拼音写汉字。yù wànɡ zhuózhuànɡ chén wěn  zhèn hànduǎn zàn　　zhēn xī   qū  fú  zhuānfènɡ tīnɡzhěn  sāo rǎo  yǒuxiàn  zāo tà 给加点的字注音。①憩（）擎天（）撼动（）②扰（）茁壮成长（）我是火眼金睛，我能比一比再组词。饶（   ） 预（   ） 曲（   ） 拙（   ）   扰（   ） 欲（   ） 屈（   ） 茁（   ）诊（   ）撼（   ）塌（   ） 垠（   ）珍（   ） 憾（   ） 蹋（   ） 限（   ）我能根据要求写出下列各词。近义词：跃动——（   ）骚扰——（   ） 强烈——（   ）5n人教版四年级语文下册每课一练鲜明——（   ） 包含——（   ）震撼——（   ）反义词：短暂——（   ）有限——（   ） 浪费——（   ）微弱——（   ） 屈服——（   ） 茁壮——（   ）解释下列词语。①肃然起敬：②糟蹋：③应许：④庸碌：仿照下列句子造句。①飞蛾那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！②风筝，任你飞多高也永远受人牵制。下列短语中没有错别字的一组是（）A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后5n人教版四年级语文下册每课一练我读懂了课文，我能完成下列各题。1.课文列举了三个实例，第一个是__________________，第二个是______________，第三个是__________________。2.作者表达出自己积极进取的人生态度是：______________________。19.《生命生命》同步练习答案我能读拼音写汉字。欲望茁壮沉稳震撼短暂珍惜屈服砖缝听诊骚扰有限糟蹋给加点的字注音。①憩（qì）擎天（qínɡ）撼动（hàn）②扰（rǎo）茁壮成长（zhuó）我是火眼金睛，我能比一比再组词。饶（求饶） 预（预习） 曲（弯曲） 拙（笨拙）   扰（打扰） 欲（欲望） 屈（屈服） 茁（茁壮）诊（诊断）撼（震撼）塌（倒塌） 垠（无垠）珍（珍惜） 憾（遗憾） 蹋（糟蹋） 限（限制）我能根据要求写出下列各词。近义词：跃动——（跳跃）骚扰——（干扰）强烈——（猛烈）鲜明——（明显） 包含——（蕴含）震撼——（震动）反义词：短暂——（长久）有限——（无限） 浪费——（节约）5n人教版四年级语文下册每课一练微弱——（强大） 屈服——（反抗） 茁壮——（枯萎）解释下列词语。①肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。②糟蹋：损坏，浪费。②许：答应，允许。④庸碌：平凡而无所作为仿照下列句子造句。①飞蛾那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！蜻蜓那双翅膀在我手中抖动，那种飞的渴望令我震撼，使我忍不住放了它。②风筝，任你飞多高也永远受人牵制。小船，任你飘多远也永远令人牵挂。下列短语中没有错别字的一组是（B）A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后我读懂了课文，我能完成下列各题。1.课文列举了三个实例，第一个是飞蛾求生，第二个是砖缝里长出的瓜苗，第三个是静听自己的心跳。2.作者表达出自己积极进取的人生态度是：珍爱生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。5n人教版四年级语文下册每课一练5