历史九年级下册参考答案

历史九年级下册参考答案

第一单元参考答案一、单项选择题：（每题2分，共40分。）题号12345678910答案AABCCBAAAC题号11121314151617181920答案CDADACBDBD二、相关链接：21、1936年，苏联颁布新宪法22、列宁23、斯大林24、《全国工业复兴法》25、十月革命三、列举26、见教材四、识图题（本大题2小题，共22分。）27、（1）列宁回到彼得格勒亲自领导十月革命；（2分）阿芙乐尔号巡洋舰发出了进攻冬宫的信号；（2分）攻打冬宫---彼得格勒武装起义的胜利。（2分）（2）十月革命；（2分）意义：十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，（2分）它把社会主义由理论变成现实，使俄国走上了实现现代化的独特道路，（2分）为世界上落后国家的发展树立了榜样，（2分）对20世纪的历史进程产生了深刻影响。2分五、史料分析28（1）凡尔赛——华盛顿体系。（2）巴黎和会、华盛顿会议。《凡尔赛和约》；《九国公约》（3）欺凌中国：中国是第一次世界大战的战胜国之一，但是，凡尔赛和约竟然无视中国人民的权益，规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。华盛顿会议上，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，这个公约表面上宣称尊重中国的独立和领土，主权完整，但提出遵守各国在中国的门户开放，机会均等的原则，这实际上为美国在中国的扩张提供了条件。影响：巴黎和会拒绝中国的要求，宰割中国，激起了中国人民的极大愤慨，引发了五四运动，从此，中国革命进入新民主主义革命阶段。六、读史有感（1）十月革命使苏联国民经济得到恢复发展。斯大林创建的高度集中的政治经济体制(2)经济危机实行“新政”度过了危机n（3）罗斯福实施新政。措施：对工业的调整。最后谈作用、影响。邓小平：是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。（点拨；此题侧重于对历史人物的史实功绩的简述和对历史人物作用的评价。第二单元参考答案一单项选择题：（每题2分，共40分。）题号12345678910答案ABADCBDBCB题号11121314151617181920答案ADCDBBCDBB二、21、《慕尼黑协定》22、莫斯科保卫战23、《联合国家宣言》24、珍珠港事件三、列举25、全面爆发：1939年9月，德军突袭波兰，英法对德宣战；进一步扩大：1941年6月22日，德军突袭苏联；1941年12月，日本偷袭珍珠港；转折：1942年7月斯大林格勒会战结束：1945年9月，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。四、图说历史（12分）26、（1）《格尔尼卡》；（2分）毕加索；（2分）西班牙格尔尼卡镇。（2分）（2）中国哈尔滨；（2分）731部队在中国哈尔滨进行细菌战、化学战，法西斯惨无人道，用无数中国人的生命做各种细菌武器的研究实验。（2分）（3）战争给人民带来了无穷的灾难；和平发展是时代发展的主流；正义力量终取胜；全世界人民只有团结起来，才能战胜邪恶得到共同和平和发展。反对、制止战争，争取维护和平。（答到任何1点得满分2分。）五、实践探究（22分）27、（1）誓死保卫祖国，坚决与侵略者抗争到底的抗战决心；进入全民族抗战局面（答案符合题意，意思对即可）（2）美、英（3）柏林战役（攻克柏林）苏联（4）1945年8月15日（5）方式四识物学史阅读书籍、寻访古迹、参观博物馆、上网搜索、听前辈讲过去的经历等。（6）启示：我们要热爱和平反对战争；和平来之不易，世界大战悲剧不能重演；人民终究是自己命运的主人，是社会前进的推动者；社会制度与意识形态不相同的国家在平等的基础上，能够联合起来对付人类生存和发展面临的挑战；所有的国家都应当互不侵犯，互不干涉内政，和平共处；人类的命运休戚相关，只有加强国际间合作，才能求得共同的发展。（意思对即可，答出2点可得满分）n第三单元参考答案单项选择题：（每题2分，共40分。）题号12345678910答案ADADACADAD题号11121314151617181920答案ACAACDAACA二、相关链接211993年22尼赫鲁23帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃，世界殖民体系最终瓦解24好莱坞三、列举25、1947年杜鲁门主义的出台北约组织和华约组织的建立26、经济发展迅猛；高新科技产业迅速发展并成为支柱产业；外向型经济，对外直接投资增加，跨国公司飞速发展，资本输出不断扩大。四、识图27、（1）比尔·盖茨；美国微软公司（2）奥斯卡金像奖；美国好莱坞；诺曼底。五、材料分析28、（1）1939年共同抗击法西斯侵略（2）英国苏联冷战（3）由战争对立发展到和平交往和平与发展（4）例如在中国大陆实行社会主义制度，香港、澳门实行资本主义制度。六、读史有感29、（1）普法战争；第一次世界大战；第二次世界大战；（两个即可）（2）内容：签字国保证用自己的全部力量反对法西斯，不单独与敌人讲和。意义：标志着世界反法西斯同盟的最终形成。（3）促进欧洲政治经济一体化进程，维护了和平。（4）战争、对抗必然两败俱伤；和平、合作才能共同发展（开放性试题，意思对即可）n第四单元参考答案一、单项选择题：（每题2分，共40分。）题号12345678910答案AABDCCDDAC题号11121314151617181920答案BCADBDCABD二、相关链接21、1991年底22、耶路撒冷23、石油三、列举24、巴勒斯坦主权问题、民族问题、宗教问题及美苏英等大国干涉任三条即可25、和平发展四、识图题（10分）26、（1）巴解主席（阿拉法特）；以色列总理（拉宾）。美国总统（克林顿）（6分）（2）中东地区的民族矛盾、宗教矛盾与英、法、美的干预。（4分）五、材料阅读（12分）27、（1）凡尔赛——华盛顿体系。（2分）凡尔赛——华盛顿体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。（2分）（2）主题：“冷战”（美苏冷战、对峙）或“两极格局”。说明：图1：杜鲁门主义出台，标志冷战的开始。（2分）图2华沙条约组织成立。两极格局形成。（2分）（3）多极化趋势。（2分）有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治，有利于世界的和平与发展。（2六、读史有感（22分）28、（1）第二次工业革命，爱迪生（2）第三次工业革命；现代计算机的诞生；特点：科学技术本身的发展速度越来越快；科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；科技革命的内容越来越丰富；科学技术的社会化趋势大为加强；第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响（任三点即可）（3）细胞工程、电脑与计算机网络、手机、电冰箱、电视机等它们使我们的生活更精彩，联系更便捷n（4）科学技术是第一生产力综合测试（一）历史参考答案及评分标准一.单项选择(20小题，每题1分，共20分)1---20BCABADDBBAAACDCBCADC二.相关链接（6小题，每题1分，共6分）21.家庭联产承包责任制22.“一国两制”或“一国两制”的科学构想23.章西女王24.明治维新25.凡尔登战役26.十月革命（俄国十月革命）三.列举（2小题，每题2分，共4分）27.《独立宣言》《人权宣言》（顺序不能颠倒）28.但丁伏尔泰四.识图释图（5分）29.（1）巴黎和会形成了凡尔赛——华盛顿体系（2）支持纵容的（妥协退让的）态度（3）第二次世界大战见教材。五.材料分析（7分）30、（1）火车英国（2）19世纪末爱迪生要节约用电（开放性答案，有理即可）（3）电子计算机的广泛应用（4）科学技术是第一生产力六.读史有感（8分）31、（1）英国确立资产阶级统治；最早进行并完成工业革命；拥有广阔的海外殖民地；以牛顿为代表的近代科学发展。（每点1分，任意2点即可，总分不得超过2分）（2）南北分裂——通过战争（南北战争），镇压叛乱，维护统一。20世纪30年代经济危机——实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预。法西斯侵略威胁——积极组织世界发法西斯联盟，协同行动，打败法西斯。（只要美国参与的反法西斯具体史实，也可得分）（每点1分，共3分）（3）美国经济上扶持；战后进行民主改革；大量引进世界先进技术；注重国家对经济的干预；制定切实可行的发展规划；长期坚持”教育先行”战略，重视人才培养；实行“贸易立国”战略；注意保持政策一贯性和连续性；（每点1分，任意2点即可，）（4）制定防范风险措施；注重科技教育；学习先进技术；学习先进的经济管理经验；加强国际间的合作与交流；树立可持续发展的观念；建立和完善市场经济体制。（每点1分，任意1点即可）综合测试二参考答案及评分标准一.单项选择(1——20)ACCCDBBADCCABDDABDAA二.相关链接n21.哥伦布22.瓦特23.英国工人宪章运动24.毕加索25.邓小平理论26.《中华人民共和国义务教育法》三.列举27.俄国农奴制改革十月革命28.巴黎和会华盛顿会议四.识图释图题29.（1）牛顿（2）爱因斯坦相对论（3）《物种起源》（4）开放性答案，只要能表达出学生正确的情感态度价值观就可五.材料解析题30.（1）英法美俄（2）任意一个事件，符合要求即可（3）革命和改革都是必要的；任何一种社会制度只有符合经济发展才能立稳脚跟；只有政局稳定了，经济才能发展；对不适合经济发展的制度和政策就要大胆改革等等，开放性答案，言之有理即可。六.读史有感31.（1）凡尔赛―华盛顿体系。(1分)实质：一战后帝国主义重新瓜分世界，奴役殖民地和半殖民地的体系。(1分)（2）雅尔塔会议，(1分)（3）政治：杜鲁门主义；(1分)经济：马歇尔计划；(1分)军事：成立北大西洋公约组织。(1分)（4）决定性因素：国家的经济实力；理想的世界格局是：全世界独立、发展、和平、团结协作.