2011年12月英语四级真题及答案解析(完整版)

2011年12月英语四级真题及答案解析(完整版)

明2011年12月英语四级真题及答案解析第一部分真题作文略PartIIReadingComprehension(SkimmingandScanning)WhyIntegrityMattersWhatisIntegrity?　　Thekeytointegrityisconsistency--notonlysettinghighpersonalstandardsforoneself(honesty,responsibility,respectforothers,fairness)butalsolivinguptothosestandardseachday.Onewhohasintegrityisboundbyandfollowsmoralandethicalstandardsevenwhenmakinglife'shardchoices,choiceswhichmaybecloudedbystress,pressuretosucceed,ortemptation.　　Whathappensifwelie,cheat,steal,orviolateotherethicalstandards?Wefeeldisappointedinourselvesandashamed.Butalapseofintegrityalsoaffectsourrelationshipswithothers.Trustisessentialinanyimportantrelationship,whetherpersonalorprofessional.Whocantrustsomeonewhoisdishonestorunfair?Thus,integritymustbeoneofourmostimportantgoals.RiskyBusiness　　Weareeachresponsibleforourowndecisions,evenifthedecision-makingprocesshasbeenunderminedbystressorpeerpressure.Therealtestofcharacteriswhetherwecanlearnfromourmistake,byunderstandingwhyweactedaswedid,andthenexploringwaystoavoidsimilarproblemsinthefuture.　　Makingethicaldecisionsisacriticalpartofavoidingfutureproblems.Wemustlearntorecognizerisks,becauseifwecan'tseetheriskswe'retaking,wecan'tmakeresponsiblechoices.Toidentifyrisks,weneedtoknowtherulesandbeawareofthefacts.Forexample,onewhodoesn'tknowtherulesaboutplagiarismmayaccidentallyusewordsorideaswithoutgivingpropercredit,oronewhofailstokeepcarefulresearchnotesmayunintentionallyfailtoquoteandcitesourcesasrequired.Butthefactthatsuchaviolationis"unintentional"doesnotexcusethemisconduct.Ignoranceisnotadefense."ButEverybodyDoesIt"　　Mostpeoplewhogetintroubledoknowtherulesandfacts,butmanagetofoolthemselvesabouttherisksthey'retakingbyusingexcuses:"Everyoneelsedoesit,""I'mnothurtinganyone,"or"Ireallyneedthisgrade."Excusescangetveryelaborate:"IknowI'mlookingatanother'sexam,eventhoughI'msupposedtokeepmyeyesonmyownpaper,butthat'snotcheatingbecauseI'mjustcheckingmyanswers,notcopying."Wemustbehonestaboutouractions,andavoidexcuses.Ifwefoolourselvesintobelievingwe'renotdoinganythingwrong,wecan'tseetherealchoicewe'remaking--andthatleadstobaddecisions.　　Toavoidfoolingyourself,watchoutforexcusesandtrythistest:Askhowyouwouldfeelifyouractionswerepublic,andanyonecouldbewatchingoveryourshoulder.Wouldyoufeelproudorashamedofyouractions?Ifyou'dratherhideyouractions,that'sagoodindicationthatyou'retakingariskandrationalizingittoyourself.EvaluatingRisks　　Todecidewhetherariskisworthtaking,youmustexaminetheconsequences,inthefutureaswellasrightnow,negativeaswellaspositive,andtoothersaswellastoyourself.Thosewho18ntakeriskstheylaterregretusuallyfocusonimmediatebenefits("what'sinitforme"),andsimplyhaven'tconsideredwhatmightgowrong.Theconsequencesofgettingcaughtareserious,andmayincludea"0"onatestorassignment;an"F"intheclass;suspensionordismissalfromschool;transcriptnotation;andatarnishedreputation.Infact,whenyoubreakaruleorlaw,youlosecontroloveryourlife,andgiveothersthepowertoimposepunishment:youhavenocontroloverwhatthatpunishmentmightbe.Thisisanextremelyprecariousandvulnerableposition.Theremaybesomemattersoflifeanddeath,orhighestprinciple,whichmightjustifysucharisk,buttherearen'tmanythingsthatfallinthiscategory.GettingAwayWithIt--OrNot　　Thosewhodon'tgetcaughtpayanevenhigherprice.Acheaterdoesn'tlearnfromthetest,deprivinghim/herselfofaneducation.Cheatingunderminesconfidenceandindependence:thecheaterisafraud,andknowsthatwithoutdishonesty,he/shewouldhavefailed.Cheatingdestroysself-esteemandintegrity,leavingthecheaterashamed,guilty,andafraidofgettingcaught.Worstofall,acheaterwhodoesn'tgetcaughtthefirsttimeusuallycheatsagain,notonlybecausehe/sheisfartherbehind,butalsobecauseitseems"easier."Thisslipperyslopeoferodingethicsandbiggerrisksleadsonlytodisaster.Eventually,thecheatergetscaught,andthelaterhe/shegetscaught,theworsetheconsequences.Studentshavebeendismissedfromschoolbecausetheydidn'tgetthissimplemessage:HonestyistheONLYpolicythatworks.CheatingHurtsOthers,Too　　Cheatersoftenfeelinvisible,asiftheiractions"don'tcount"anddon'treallyhurtanyone.Butindividualchoiceshaveaprofoundcumulativeeffect.Cheatingcanspreadlikeadisease,andacheatercanencourageothersjustbybeingseenfromacrosstheroom.Recentstatisticssuggest30%ormoreofcollegestudentscheat.Ifaclassisgradedonacurve,cheatinghurtsothers'grades.Evenifthereisnocurve,cheating"poisons"theclassroom,andothersmayfeelpressuredtojoinin.("IfIdon'tcheat,Ican'tcompetewiththosewhodo.")Cheatingalsohasadestructiveimpactonteachers.Therealrewardofgoodteachingisseeingstudentslearn,but⑧.acheatersays,"I'mnotinterestedinwhatyou'retryingtoteach;allIcareaboutisstealingagrade,regardlessoftheeffectonothers."Theendresultisablatantanddestructiveattackonthequalityofyoureducation.Finally,cheatingcanhurtthereputationoftheUniversity,andharmthosewhoworkedhardfortheirdegree.WhyIntegrityMatters　　Ifcheatingbecomesthenorm,thenweareinbigtrouble.⑨.Wemustrelyonthehonestyandgoodfaithofotherseveryday.Ifnot,wecouldn'tputmoneyinthebank,buyfood,clothing,ormedicinefromothers,driveacrossabridge,getonaplane,gotothedentist--thelistisendless.Therearemanyexamplesofthevastharmthatiscausedwhenindividualsforgetorignoretheeffecttheirdishonestycanhave.Thesavingsandloanscandal,thestockmarketandjunkbondswindles,and,ofcourse,⑩.Watergate,haveunderminedthefaithofmanyAmericansintheintegrityofpoliticalandeconomicleadersandsocietyasawhole.Suchincidentstakeatremendoustollonournation'seconomyandourindividualwell-being.Forexample,butforthesavingsandloandebacle,theremightbefundsavailabletoreducethenationaldebtandpayforeducation.　　Insum,weallhaveacommonstakeinourschool,ourcommunity,andoursociety.Ouractionsdomatter.Itisessentialthatweactwithintegrityinordertobuildthekindofworldinwhichwewanttolive.18n1.Apersonofintegritynotonlysetshighmoralandethicalstandardsbutalso_______。　A)stickstothemintheirdailylife　　B)makesthemknowntoothers　C)understandstheirtruevalues　　D)seesthatothersalsofollowthem2.Whatroledoesintegrityplayinpersonalandprofessionalrelationships?　A)Ithelpstocreateteamspirit　B)Itfacilitatescommunication　C)Itisthebasisofmutualtrust　D)Itinspiresmutualrespect3.Whymustwelearntoidentifytheriskswearegoingtotake?　A.Toensurewemakeresponsiblechoices　B.Toavoidbeingoverwhelmedbystress　C.sothatwedon’tbreakanyrules　D.sothatwedon’trunintotrouble4.Violationofaruleismisconductevenif_______　A.ithascausednoharm　B.itisclaimedtobeunintentional　C.ithasgoneunnoticed　D.itiscommittedwithgoodintentions5.Whatshouldonedoifhedoesn’twishtofoolhimself?　A.Avoidmakingexcuses　B.Listentootherpeople’sadvice　C.Makehisintensionspublic　D.Haveotherswatchoverhisshoulder6.Thosewhotakeriskstheyregretlateron_______。　A.willoftenbecomemorecautious　B.areusuallyveryaggressive　C.valueimmediatebenefitsmost　D.mayloseeverythingintheend7.Accordingtotheauthor,acheaterwhodoesn’tgetcaughtrightawaywill_______　A.paymoredearly　B.becomemoreconfident　C.bewidelyadmiredD.feelsomewhatlucky8.Cheatersatexamdon’tcareabouttheireducation,alltheycareaboutishowto_______9.Integritymattersinthatallsocialactivitiesrelyonpeople’s_________________________10.ManyAmericanslostfaithintheintegrityoftheirpoliticalleadersasaresultof_______ PartIIIListeningComprehensionSectionA11.A.ReadthenoticeonthewindowB.GetanewbusscheduleC.GoandaskthestaffD.BoardthebustoCleveland12.A.Hewaslookingforwardtoseeingthegiraffes.B.Heenjoyedwatchingtheanimalperformance.C.HegothometoolatetoseetheTVspecialD.HefellasleepinthemiddleoftheTVprogram.13.A.Shewantstotakethemostdirectway.B.Shemaybelateforthefootballgame.C.Sheisworriedaboutmissingherflight.D.Sheiscurrentlycaughtinatrafficjam.14.A.AtarestaurantB.InafishshopC.AtaclinicD.Onafishingboat15.A.Heisanexperiencedsalesmanager.B.Heisbeinginterviewedforajob.C.Heisaclosefriendofthewoman.D.Heisgoodatansweringtrickyquestions.16.A.Themanshouldconsiderhisprivacyfirst.B.Themanwillchoosealow-rentapartment.18nC.ThemanisnotcertainifhecanfindaquieterplaceD.Themanisunlikelytomoveoutofthedormitory.17.A.Thewomanisgoingtomakehertopicmorefocused.B.Themanandwomanareworkingonajointproject.C.Oneshouldchooseabroadtopicforaresearchpaper.D.Ittoolalotoftimetogetthemanontherighttrack.18.A.Theywentcampingthistimelastyear.B.Theydidn’tquiteenjoytheirlastpicnic.C.Theylearnedtocooperateunderharshconditions.D.Theyweren’texperiencedinorganizingpicnics.Questions19to22arebasedontheconversationyouhavejustheard.19.A.HelikesSwedenbetterthanEngland.B.Heprefershotweathertocoldweather.C.HeisanEnglishmanlivinginSweden.D.HevisitsLondonnearlyeverywinter.20.A.ThebadweatherB.ThegloomywinterC.ThecoldhousesD.Thelongnight21.A.DelightfulB.PainfulC.DepressingD.Refreshing22.A.TheyoftenstayuplatereadingB.TheyworkhardandplayhardC.TheyliketogocampinginsummerD.TheytrytoearnmoreandspendmoreQuestions23to25arebasedontheconversationyouhavejustheard.23.A.EnglishLiteratureB.ManagementC.FrenchD.PublicAdministration24.A.EnglishteachingB.StafftrainingC.CareersguidanceD.Psychologicalcounseling25.A.ItsgenerousscholarshipsB.ItsworldwidefameC.Itswell-designedcoursesD.ItspleasantenvironmentSectionBPassageOne26.A.CharacteristicsofJapaneseartistsB.SomefeaturesofJapanesecultureC.TheartofJapanesebrushpaintingD.TheuniquenessofJapaneseart27.A.TocalmthemselvesdownB.ToenhanceconcentrationC.ToshowtheirimpatienceD.Tosignallackofinterest28.A.HowlistenersindifferentculturesshowrespectB.HowspeakerscanwinapprovalfromtheaudienceC.HowspeakerscanmisunderstandtheaudienceD.HowdifferentWesternandEasternartformsarePassageTwo29.A.DirectingpersonnelevaluationB.BuyingandmaintainingequipmentC.Drawingupplansforin-servicetrainingD.Interviewingandrecruitingemployees30.A.SomeofhisequipmentwasdamagedinafireB.ThetrainingprogramheranwasafailureC.TwoofhisworkerswereinjuredatworkD.Twoofhisemployeescommittedtheft31.A.AbetterrelationshipwithhisbossB.AdvancementtoahigherpositionC.Abetter-payingjobinanothercompanyD.Improvementinthecompany’smanagement32.A.Shehasmoreself-confidencethanChris18nB.SheworkswithChrisinthesamedivisionC.ShehasmoremanagementexperiencethanChrisD.SheiscompetingwithChrisforthenewjobPassageThree33.A.TheyhelpusseetheimportantvaluesofacultureB.TheyguideusinhandlinghumanrelationshipsC.TheyhelpusexpressourselvesmoreeffectivelyD.Theyareaninfinitesourceofhumanknowledge34.A.TheirwordingmaybecomedifferentB.ThevaluestheyreflectmaychangeC.TheiroriginscannolongerbetracedD.Theymaybemisinterpretedoccasionally35.A.CertainvaluesaresharedbyalargenumberofculturesB.SomeproverbsareassumingmoreandmoreimportanceC.OldproverbsareconstantlyreplacedbynewonesD.CertainvalueshavealwaysbeencentraltoacultureSectionCDictationOurlivesarewoventogether.AsmuchasIenjoymyown36________.InolongerimagineIcangetthrougha37________day,muchlessallmylife,38________onmyown.EvenifIamon39________inthemountains,Iameatingfoodsomeoneelsehasgrown,livinginahousesomeelsehasbuilt,wearingclothessomeoneelsehas40________fromclothwovenbyothers,using41________someoneelseisdistributingtomyhouse.42________ofinterdependenceiseverywhere.Weareonthis43________together.AsIwasgrowingup,44______________________________________________________.“Makeyourownway”,“standonyourowntwofeet”,ormymother’sfavoriteremarkwhenIwasface-to-facewithconsequencesofsomeaction:“Nowthatyou’vemadeyourbed,lieonit!”Totalindependenceisadominantthemeinourculture,Iimaginethat45________________________________________________________.Buttheteachingwasshapedbyourculturalimages,andinsteadIgrewupbelievingthatIwassupposedtobetotally“independent”andconsequentlybecameveryreluctanttoaskforhelp.46________________________________________________________________________.PartIVReadingComprehension(ReadinginDepth)SectionAWiththeworld’spopulationestimatedtogrowfromsixtoninebillionby2050,researchers,businessesandgovernmentsarealreadydealingwiththeimpactthisincreasewillhaveoneverythingfromfoodandwatertoinfrastructureanjobs.Underlyingallthis47________willbethedemandforenergy,whichisexpectedtodoubleoverthenext40years.Findingtheresourcestomeetthisdemandina48________,sustainablewayisthecornerstoneofournation’senergysecurity,andwillbeoneofthemajor49________ofthe21stcentury.Alternativeformsofenergy---bio-fuels,windandsolar,tonameafew---are50________beingfundedanddeveloped,andwillplayagrowing51________intheworld’senergysupply.Butexpertssaythat,evenwhen52________,alternativeenergysourceswilllikelymeetonlyabout30%oftheworld’senergyneedsby2050.18nForexample,evenwith53________investments,suchasthe$93millionforwindenergydevelopment54________intheAmericanRecoveryandReinvestmentAct,importantalternativeenergysourcessuchaswindandbio-fuels55________onlyabout1%ofthemarkettoday.Energyandsustainabilityexpertssaytheanswertoourfutureenergyneedswilllikelycomefromalotof56________---bothtraditionalandalternative.AstableBsolutionsCsignificantDroleEprogressFmarvelousGincludedHgrowthIexactlyJconsistKcompriseLcompetitionsMcombinedNchallengesOcertainlyPassageOne　　Boys'schoolsaretheperfectplacetoteachyoungmentoexpresstheiremotionsandaremorelikelytogetinvolvedinactivitiessuchasart,danceandmusic,accordingtoresearchreleasedtoday.　　Farfromthetraditionalimageofacultureofaggressivemasculinityinwhichstudentseithersinkorswim,theabsenceofgirlsgivesboysthechancetodevelopwithoutpressuretoconformtoastereotype,theUSstudysays.Boysatsinglesexschoolsweresaidtobemorelikelytogetinvolvedinculturalandartisticactivitiesthathelpeddeveloptheiremotionalexpressiveness,ratherthanfeelingtheyhadtoconformtothe"boycode"ofhidingtheiremotionstobea"realman".Thefindingsofthestudygoagainstreceivedwisdomthatboysdobetterwhentaughtalongsidegirls.TonyLittle,headmasterofEton,warnedthatboyswerebeingfailedbytheBritisheducationsystembecauseithadbecometoofocusedongirls.Hecriticizedteachersforfailingtorecognizethatboysareactuallymoreemotionalthangirls.　　Theresearcharguedthatboysoftenperformbadlyinmixedschoolsbecausetheybecomediscouragedwhentheirfemalepeersdobetterearlierinspeakingandreadingskills.　　Butinsingle-sexschoolsteacherscantailorlessonstoboys'learningstyle,lettingthemmovearoundtheclassroomandgettingthemtocompeteinteamstopreventboredom,wrotethestudy'sauthor,AbigailJames,oftheUniversityofVirginia.Teacherscouldencourageboystoenjoyreadingandwritingwithspecifically"boy-focused"approachessuchasthemesandcharactersthatappealtothem.Becauseboysgenerallyhavemoreacutevision,learnbestthroughtouch,andarephysicallymoreactive,theyneedtobegiven"hands-on"lessonswheretheyareallowedtowalkaround."Boysinmixedschoolsviewclassicalmusicasfeminineandpreferthemoderngenreinwhichviolenceandsexismaremajorthemes,"Jameswrote.　　Single-sexeducationalsomadeitlesslikelythatboyswouldfeeltheyhadtoconformtoastereotypethatmenshouldbe"masterfulandincharge"inrelationships."Inmixedschools,boysfeelcompelledtoactlikemenbeforetheyunderstandthemselveswellenoughtoknowwhatthatmeans,"thestudyreported.57.Theauthorbelievesthatasingle-sexschoolwould_____________________.18nAforceboystohidetheiremotionstobe“realman”BhelptocultivatemasculineaggressivenessinboysCencourageboystoexpresstheiremotionsmorefreelyDnaturallyreinforceinboysthattraditionalimageofaman58.Itiscommonlybelievedthatinamixedschoolsboys____________________.AperformrelativelybetterBgrowupmorehealthilyCbehavemoreresponsiblyDreceiveabettereducation59.WhatdoesTonyLittlesayabouttheBritisheducationsystem?AItfailsmoreboysthangirlsacademicallyBItfocusesmoreonmixedschooleducationCItfailstogiveboystheattentiontheyneedDItplacesmorepressureonboysthanongirls60.AccordingtoAbigailJames,oneoftheadvantagesofsingle-sexschoolsis______________.AteachingcanbetailoredtosuitthecharacteristicsofboysBboyscanfocusontheirlessonswithoutbeingdistractedCboyscanchoosetolearnwhatevertheyareinterestedinDteachingcanbedesignedtopromoteboys’teamspirit61.WhichofthefollowingischaracteristicofboysaccordingtoAbigailJames’report?ATheyenjoybeinginchargeBTheyconformtostereotypesCTheyhavesharpervisionDTheyareviolentandsexistPassageTwoIt'sanannualargument.Doweordowenotgoonholiday?Mypartnersaysnobecausetheboilercouldgo,ortherooffalloff,andwehavenosavingstosaveus.Isaythatyouonlyliveonceandweworkhardandwhat'sthepointifyoucan'tgoonholiday.Thejoyofarecessionmeansnoargumentnextyear–wejustwon'tgo.Sincemoneyisknowntobeoneofthethingsmostlikelytobringarelationshiptoitsknees,weshouldbegrateful.Formanyfamiliestherecessionmeansmorethannotbookingaholiday.AYouGovpollof2,000peoplefound22%saidtheywerearguingmorewiththeirpartnersbecauseofconcernsaboutmoney.What'slesscleariswhetherdivorceandseparationratesriseinarecession–financialpressuresmeancouplesarguemorebutmakesplittinguplessaffordable.Arecentresearchshowsargumentsaboutmoneywereespeciallydamagingtocouples.Disputeswerecharacterizedbyintenseverbalaggression,tendedtoberepeatedandnotresolved,andmademen,morethanwomen,extremelyangry.KimStephenson,anoccupationalpsychologist,believesmoneyissuchabigdealbecauseofwhatitsymbolizes,whichmaybedifferentthingstomenandwomen."Peoplecansaythesamethingsaboutmoneybuthavedifferentconceptionsofwhatitisfor,"heexplains."Theywillsayit'stosave,tospend,forsecurity,forfreedom,toshowsomeoneyoulovethem"Hesaysmenaremorelikelytoseemoneyasawayofbuyingstatusandofshowingtheirparentsthatthey'veachievedsomething."Thebiggestproblemisthatcouplesassumeeachotherknowswhatisgoingonwiththeirfinances,buttheydon't.Thereseemstobemoreofatabooabouttalkingaboutmoneythantalkingaboutdeath.Butyoubothneedtoknowwhatyouaredoing,whoispayingwhatintothejointaccountandhowmuchyoukeepseparately.Inahealthyrelationshipyoudon'thavetoagreeaboutmoney,butyouhavetotalkaboutit."18n62.Whatdoestheauthorsayaboutvacationing?APeopleenjoyitallthemoreduringarecessionBFewpeoplecanafforditwithoutworkinghardCItmakesallthehardworkworthwhileDItisthechiefcauseoffamilydisputes63.Whatdoestheauthormeanbysaying“moneyisknown…tobringarelationshiptoitsknees”(Line1Para.2)？AMoneyisconsideredtobetherootofallevilsBSomepeoplesacrificetheirdignityformoneyCFewpeoplecanresistthetemptationofmoneyDDisputesovermoneymayruinarelationship64.TheYouGovpollof2000peopleindicatesthatinarecession_________________.AconflictsbetweencouplestendtoriseBitismoreexpensiveforcouplestosplitupCcouplesshowmoreconcernforeachotherDdivorceandseparationratesincrease65.WhatdoesKimStephensonbelieve?AMoneyisoftenasymbolofaperson’sstatusBMoneymeansagreatdealtobothmenandwomenCMenandwomenspendmoneyondifferentthingsDMenandwomenviewmoneyindifferentways66.Theauthorsuggestsattheendofthepassagethatcouplesshould________________AputtheirmoneytogetherinsteadofkeepingitseparatelyBmakeeffortstoreachagreementontheirfamilybudgetsCdiscussmoneymatterstomaintainahealthyrelationshipDavoidarguingaboutmoneymatterstoremainromanticPartVClozeEmployersfeartheywillbeunablerecruitstudentswiththeskillstheyneedastheeconomicrecoverykicksin,anewsurvey67_______.Nearlyhalfoforganizationstoldresearcherstheywerealreadystrugglingtofind68_______withskillsinscience,technology,engineeringandmaths(STEM),69_______evenmorecompaniesexpecttoexperience70_______ofemployeeswithSTEMskillsinthenextthreeyears.TheConfederationofBritishIndustry71_______694businessesandorganizationsacrossthepublicand72_______sectors,whichtogetheremploy2.4millionpeople.Halfare73_______theywillnotbeabletofillgraduatepostsinthecomingyears,whileathirdsaidtheywouldnotbeableto74_______enoughemployeeswiththerightA-levelskills."75_______wemovefurtherintorecoveryandbusinessesplan76_______growth,thedemandforpeoplewithhigh-qualityskillsandqualificationswill77_______,"saidRichardLambert,directorgeneral,CBI.“Firmssayitisalreadyhardtofindpeoplewiththeright78_______orengineeringskills.Thenewgovernmentmustmakeitatop79_______toencouragemoreyoungpeopletostudyscience-related80_______."Thesurveyfoundthatyoungpeoplewouldimprovetheirjobprospects81_______they18nstudiedbusinessstudies,maths,EnglishandphysicsorchemistryatA-level.TheA-levelsthatemployers82_______leastarepsychologyandsociology.Andwhilemanyemployersdon'tinsistona83_______degreesubject,athirdprefertohirethosewithaSTEM-relatedsubject.Theresearch84_______worriesaboutthelackofprogressinimprovingbasicskillsintheUK85_______.Halfofemployersexpressedworriesaboutemployees'basicliteracyandnumeracy(计算)skills,whilethebiggestproblemiswithITskills,86_______two-thirdsreportedconcerns.67.AsubmitsBrevealsClaunchesDgenerates68.AaudienceBofficialsCpartnersDstaff69.AwhileBbecauseCforDalthough70.AexitsBshortagesCabsencesDdepartures71.AsurveyedBsearchedCexposedDexploited72.AcollectiveBprivateCpersonalDcivil73.AconfrontedBconformedCconcernedDconfused74.AbindBattainCtransferDrecruit75.ALestBUnlessCBeforeDAs76.AwithBforConDby77.AdominateBstretchCenforceDintensify78.AcreativeBtechnicalCnarrativeDphysical79.ApriorityBoptionCchallengeDjudgment80.AproceduresBacademiesCthoughtsDsubjects81.AuntilBsinceCwhereasDif82.ArateBdiscussCorderDobserve83.AtypicalBpositiveCparticularDgeneral84.AhighlightedBprescribedCfocusedDtouched85.AmassesBworkforceCfacultyDcommunities86.AwhatBwhomCwhereDwhyPartVITranslation87.Charitygroupsorganizedvariousactivitiesto_________________(为地震幸存者筹款).88.Linda_____________________(不可能收到我的电子邮件);otherwise,shewouldhavereplied.89.It’smymother______________________(一直在鼓励我不要灰心)whenIhavedifficultiesinmystudies.90.Thepublishinghousehasto_______________________(考虑这部小说的受欢迎程度).91.Itisabsolutelywrongto____________________________(仅仅以金钱来定义幸福).18n第二部分答案及解析PartIWriting　　【写作思路】　　要求写一篇关于竞争的议论文。要求从以下几个方面阐述：竞争使人们充满创造力，使人们更有效率;竞争促使生产出更好的产品和提供更优质的服务;竞争促进了社会的进一步发展。　　【参考范文】　　Competition　　Competition makespeoplemore creative andeffective.Iturgesthemtoplanbetter,totryharder,andto achieve more.Withadesireto excel intheirwork,people tend to perform morecreativelyandmore efficiently。　　Competition helps produce betterproductsandprovidebetterservices.Inthepresentworldof intense competition,every manufacture trieshisbesttooutmatchhiscompetitorbyproducinggoodsofbetter quality atlowercosts.Asaresult,consumerspaylessandreceivebetterservice。　　Competition promotesfurtherdevelopmentofsociety.Iftherewereno competition,peoplewouldremain complacent andbe unwilling tomakeanyeffortsorriskanythingnew.However,withfiercecompetitiongoingon,they exert themselvesto accomplish more.Theiraccomplishment will,inonewayoranother, contribute totheprogressofsociety。　　PartIIReadingComprehension(SkimmingandScanning)　　【全文翻译】　　地震科学家能预测危险的地震吗?　　1980年11月23日，意大利南部靠近那不勒斯的居民们感觉到大地晃动和颤抖。地震!建筑物在突然间倒塌了，大地出现了裂缝。几分钟内，整个城镇毁于一旦，成千上万的人死了，几千万的人受伤了。　　当救援队在瓦砾堆中搜寻救人时，许多人想知道，如果受害者事先知道要发生地震的话，许多生命是否可以得到挽救。　　事实上，意大利的一位科学家的确预测到了地震的发生。1977年，罗马DegilesStudi大学的博士M.Caputo先生警告说，不久那不勒斯东部将会发生大地震。不幸的是，他不能准确地预测地震发生的时间和日期。Caputo博士的预测是在与遍及意大利的54所地震监测站的科学家交谈后作出的。他发现，最近那不勒斯附近地区发生了多次地震。但是，多年来，那不勒斯东部的有个地方一直没有发生地震。他认为这个地区是在酝酿一次大地震。情况的确如此。　　地震发生在空白区　　Caputo博士把地震发生的区域称为地震空白区。地震空白区位于长期以来没有地震或者地震活动发生的地震活跃区。地震空白区位于地球两大板块的连接处。　　当地震板块彼此滑过对方时，它们有时会被锁在一起。当你穿着运动鞋在人行道上跳跃时，也会发生类似的情况。当你双脚着地时，运动鞋会与粗糙的地面粘在一起，摩擦力会使你的脚后倾，同时你的身体却会前倾。你可能最终会跌得鼻青脸肿。18n　　然而，地震板块表面是不均匀的，这会使它们锁在一起很多年。每个板块后都积聚着巨大的压力。当其中的一些能量释时，就会出现定期的震颤或者震动。　　最后，在大约50年之后，地震空白区中的岩石或者突然崩裂或者以巨大的压力移动。这种突然释放的能量会让地震波穿过岩层直达地面，于是地面震动了，人行横道断裂了，建筑物倒塌了，强大的地震发生了。　　利用地震空白区来预测地震　　许多地质学家们已经使用地震空白区技术来准确地预测地震。该项技术是由苏联地震专家V.Fodotov博士在研究日本古代和近代地震时首先使用的。在标注日本已发生地震的地点规模和日期时，他发现了一个明显的特点。　　日本所有的大地震都发生在几个孤立的地区。Fodotov博士指出，这些地方仅隔50到60年就会发生一次大地震;他还断言说，50年以上没有发生地震的区域是地震的“成熟”区。俄罗斯科学家将这些区域命名为地震空白区。　　在过去的几年中，其他国家的地质学家在世界的其他地方也发现了地震空白区。经过对这些地区以往地震的详细研究，地质学家能够精确地预测地震发生的时间。　　动物是如何知道地震即将来临的?　　最近，试图预测地震的科学家们找到了一些新的帮手——动物。　　没错，就是动物。科学家们开始了解到农民已经知道了数千年之久的情况。动物通常事先知道地震即将来临，并以奇怪的方式表现出恐惧。在中1975年国发生地震前，冬眠的蛇过早地醒来，结果冻死在寒冷的空气中;奶牛挣断缰绳，企图逃跑;鸡拒绝进入鸡舍。所有这些不寻常的行为以及地球自身的变化，使中国科学家充分地认识到地震即将来临。他们让地震危险区的居民搬迁出来，从而挽救了成千上万人的性命。　　要准确了解到底哪类动物的行为可以预测地震，这是科学家目前的一个任务，但这不是一件容易的事情。首先不是每个动物都能对地震的危险作出反应。例如，在1977年加州地震之前，一匹阿拉伯种马变得非常紧张，试图跑出马厩;但是，他旁边的那匹马仍然非常安静。有时侯，也很难分辨出正常动物的不安和“地震(造成)的紧张”。有位动物管理员曾经对地震研究人员说，他的美洲狮一直行为怪怪的，结果证明是其胃部不舒服。　　弄清楚到底动物收到了什么样的警告，这是科学家的另外一个任务。他们知道，动物的感觉比人的更敏感。许多动物能看到、听到、闻到人察觉不到的东西。一些动物能够感觉到气压、重力或者地球磁场的微小变化。这种特别的感觉可能有助于动物预测地震。　　发生在一群狗身上的事情是这方面的一个很好的例子。关这群狗的地方正在发生一系列的小地震。(大地震前后常会发生一些小地震。)每次地震前都能听到一声低沉的爆炸声，每次爆炸声都会引起狗的疯狂乱叫。后来，狗在没有爆炸声一段时期也开始叫喊。一位正在记录瓦块地震的科学家注意到他的机器也好像表现出有巨大声音的样子。他意识到，狗对一次巨大的声音作出了反应，它们也感觉到了随后发生的轻微地震。尽管人类什么都没有感觉到、也没有听到，这台机器却记录下了这一切。　　在这种情况下，有一个机器监视着狗的感应。然而，有许多次，尽管动物知道地震即将来临，但我们的机器却没有记录下任何异常的活动。动物可能会感觉到我们所测量的情况，但没有把它看作是一种警告。发现动物感应到什么，并了解他们是如何知道这是一种危险的信号，这是科学家今后的工作。【答案解析】1.【解析】[Y]根据第一段。2.【解析】[Y]根据earthquakesstrikesingap的第一段判断。3.【解析】[Y]根据gapsusedto predict quakes中的最后一段最后一句判断正确。18n4.【解析】[N]根据第十二段，Cowsbroketheirhaltersandtriedto escape.并没有交代ranawayfromtheirsheds。5.【解析】[N]这里的cat指的是cougar。6.【解析】[N]根据第十四段最后三句话，我们可以得出，并不是所有的动物都能感受到的。7.【解析】[Y]参看第十五段。8.【解析】east根据第三段，Butnonehadoccurredinone particular spoteastofNaplesformanyyears。9.【解析】theseismicgap根据第七段，Finally,afterabout50years,rockintheseismicgapeithersuddenlybreaksormovesunderthegreat stress。10.【解析】thedanger zone/theprospectivequakezone根据第十四段，Theymovedpeopleawayfromthedangerzoneandsavedthousandsoflives.如果能写出theprospectivequakezone也是可以的。听力详解11【解析】[A]女士不同意男士的看法，她认为是清洗窗户的工人在楼上工作弄出的噪音。所以，答案应为fromupstairs。12.【解析】[D]女士建议说：如果你不着急的话我想最好的方式是乘长途汽车去。thebestwayistotakethe coach。13【解析】[A]女士问：Susan难道不是个漂亮的新娘吗?男士说：她确实是个漂亮新娘，Mark看上去也很幸福，他跟我说他们将要去Florida度蜜月。很显然，这段对话发生在婚礼上。14[B]男士说：球赛本该在2：30开始的，但是迟了15分钟。所以球赛开始于2：45。本题关键在于听出besupposedto以及bedelayed。15【解析】[C]女士说：她做的那个报告超过50页了，男士说：天哪!由此可见，男士对女士所做的报告的长度感到惊讶。16.【解析】[B]男士问：Janet对野营很感兴趣吧?女士说：是的，她常一去数周。因此Janet喜欢做长途的野营旅行。17.【解析】[C]此为推理题，从女士的话中做个简单的推理，女士说：我看见他的兄弟Johnson在图书馆和Cindy一起学习。所以找Johnson的男士是Johnson’sbrother。18.【解析】[B]男士说：我那时吓坏了，但是一点儿也没伤着。因此答案为Hewasunharmed。Nowyou’llheartwolongconversations.19.【解析】[A]女士正在考虑下学年是住在宿舍还是住在校外的问题。所以两个说话人讨论的是下学年住在哪儿的问题。20【解析】[C]很显然，男学生已经交了住宿费用，询问女生是否已交，女生在犹豫下学期是住宿舍还是住外面，所以，显然两人都是学生。21【解析】[B]对话开头就交代了能够在学校里住宿舍的条件，就是到住宿办公室交住宿费。Takesomemoneytothehousingoffice。22【解析】[D]女生最主要的不想住宿舍的原因是什么?ThisdormisjustsonoisythatIcantgetanythingdone.从这里可以看出她不想住宿舍是因为宿舍太吵。23【解析】[C]从女生的话Aren’tyougladthesemester’sover中可知，这是个学期的期末。24【解析】[D]这题关键在于听出therock concert,两个人打算去听摇滚音乐会。25【解析】[B]Ellen必须自己买票，因为Bob没有太多的钱。26【解析】[D]短文中女士希望商场尽快把商品寄到家里。Iaskedthemtodeliverthethingsassoonaspossible从此句中可以看出。18n27【解析】[D]这位女士打开箱子看到寄来的物品时非常生气，文章中有直接表达的句子，youcanjustimaginehowangryIwas.28【解析】[A]最终的结果就是两周之后，那家商场的人既没有来取走寄错的物品也没有把这位女士定的其余的物品寄来。短文最后一句就是答案。Theyhaveneitherpickedupthewrongitemsnorsentmetherestofmyorder.29【解析】[C]研究者最近发现适量的饮酒可以使人变老时，保持智慧。A moderate amountof alcohol mayhelpuskeepour mental abilitiesasweage。30【解析】[B]So moderate drinkersmaywanttotoastnewfindingsfromresearchersatDuke,IndianaUniversities.本题要听出关键词toast,为敬酒祝贺之意。即适量饮酒者会为这个新发现举酒庆祝，所以他们当然是高兴的。31【解析】[A]从这一句ThisstudywaspresentedatanalcoholismmeetinginSanAntonio。可知这个结果是在一个会议上首次展示出来的。关键词在于meeting。32【解析】[A]听完全文可以得知这个家庭还未决定好去哪里度假。所以正确答案为They haventreacheda decision yet.33【解析】[A]从短文中这一段可以看出答案。Aswereturned,weheardourdaughterSusiecryoutandthenwe saw abearenterourcamp，因此显然是女儿Susie先看到了熊。34【解析】[B]他们站在外面一直在讨论该怎么对付这只熊，但最终什么都没做。因此，正确答案为Theystayedoutsidethe tent anddidnothing。35【解析】[D]Wewatchedthebearenterthe tent andheardhim upset everythinginside。关键词在upset,意为“颠覆、翻倒”。熊把帐篷里的东西弄得乱七八糟36【答案】professional【解析】professional意为“专业的，职业的”。迈克尔•乔丹是美国NBA职业篮球运动员37.【答案】championships【解析】championships意为“冠军”。他带领芝加哥公牛队赢了五届NBA冠军。38.【答案】raised【解析】raise意为“养育，抚养”。他在北卡罗来纳长大。39.【答案】1984【解析】他在1984年加入芝加哥公牛队参加NBA球赛。40.【答案】season【解析】season意为“季节”。他以球队中最佳得分运动员之一结束了他第一季度的比赛。41.【答案】scorers【解析】scorer意为“得分运动员”。他以球队中最佳得分运动员之一结束了他第一季度的比赛。42.【答案】average【解析】average意为“平均”。平均每场球赛得分28.2分。43.【答案】appearances【解析】appearances意为“露面”。他也在他的八次全明星赛中首次亮相。44.【答案】HebecametheChicagoBull’sall-timeleadingscorer45.【答案】WithJordan,theBullswonagainin1992,1993,1996and199746.【答案】knownastheworldwide celebrity duetohissuccessintheNBAandtheOlympics,andhis numerous commercial endorsements.PartⅣReadingComprehension(ReadinginDepth)SectionA【全文翻译】　　18n美国人如何看待食物呢?我们爱吃，但是过后会觉得内疚。我们说我们只要最好的，但是却热衷于享受垃圾食品;我们很重视健康和减肥，但是肥胖却又空前地在蔓延。也许，这种矛盾源于我们的历史。首批来到这个大陆的欧洲人是为了寻找新的香料，但却一无所获;首种经济作物不是用来吃的，而是用来吸得。那时，旨在禁止酗酒的禁酒令，实际上却激发了更多新奇的方法来酗酒。　　移民的经历也与此有内在的关系。入乡随俗意味着要吃“典型的美国人”的饮食，但是美国的食物已经被诸如比萨或者热狗这样的舶来品所诠释了。美国最珍贵的一些烹饪来自于戴着镣铐而来的人们。　　无论是在波士顿倾茶事件中，还是在南部午餐柜台前的静坐中，食物都曾被用来作为界定斗争的一种手段，这也许是不足为奇的。无论是出于宗教原因而戒酒，还是由于政治避难而戒肉，这都与我们的健康甚至是道德的观念相一致。　　但是，这些坚定的观点并不是确定不变的。美国人对他们所吃的食物的态度是矛盾的。我们怀疑我们的食物，特别是当我们更清楚地了解了它们的成分时。　　对食物的信仰一直存在于美国人的意识之中。第一个感恩节就把美国人的想象力束缚在食物之中，束缚在我们与朋友对它的分享之中，这并不是偶然的。　　【答案解析】　　47.【解析】[D]feel是一个系动词，可以判断此处应填入一个形容词，通过上下文意思，以及后面介词about,可以确定选项为D项guilty,短语feelguiltyaboutsth.“对……感到有愧”。全句的意思为“我们很爱吃，但是往往在吃完之后又有负罪感”。　　48.【解析】[M]be obsessed with为固定搭配，原意为“被……附上/缠住/迷住心窍”，放在本句表示“十分重视”。全句的意思为“我们很重视健康和减肥，但肥胖却又空前地在蔓延”。　　49.【解析】[A]本句缺一个名词作主语，并且根据和介词to的搭配，可以推断出正确选项answer。　　50.【解析】[I]本句根据more和ways可以判断出需要填入一个形容词构成比较级，根据上下文，表示“旨在禁止酗酒的禁酒令，却激发了更多新奇的方法来酗酒”，可以确定I为正确选项。　　51.【解析】[F]本题较难。根据be和by确定应填入一个过去分词。再根据上下文，上文表示“应该吃典型的美国人吃的食物”，下文通过but转折，表示实际上“美国的食物已经被诸如比萨和热狗这样的舶来品所诠释了”，因此可以确定F为正确选项。　　52.【解析】[B]政治结果，可根据宗教原因religiousreasons来推断此处填政治结果。　　53.【解析】[L]由于横线后面没有宾语，可以确定不是形成bring的短语，这样本句所缺的为一名词，作bring的宾语。根据下文解释，“美国人对他们所吃的食物的态度是矛盾的”，可以推出本句意思为“坚定的观点也不是确定不变的”。因此可以确定L为正确选项。　　54.【解析】[K]系动词become后应填入一个形容词，和后面介词of形成短语be/become suspicious of“对……感到怀疑”。　　55.【解析】[J]本句缺一个名词作主语，并且根据和介词in的搭配，可以推断出正确选项belief，(have)beliefinsth。“相信……”。56.【解析】[C]本句是一般现在时，缺一个动词，且和with搭配，确定选项share,sharesth.withsb.,“与某人分享某事”。SectionB　　PassageOne　　【全文翻译】　　18n欧洲南部的妇女在10和11世纪时享有较高的社会地位，这并未获得广泛认识。作为一个妻子，女性的地位受到其嫁妆的保护。诚然，嫁妆最初的目的是防止女性被抛弃;但是，它在当时家庭和社会现实生活中起着更重要的作用。妻子的嫁妆使她有权获得其丈夫十分之一的财物。妻子有权利拒绝丈夫所做的任何交易，但这不仅仅只是一项权利而已;文件表明她与丈夫一样平等地享有真正的决定权。文件没有表明丈夫和妻子在法律地位上有任何差别。　　妻子享有管理丈夫私人财产的权利，但是反之则不然。如果丈夫要越权侵犯她们的利益，女性们会时刻准备着捍卫自己的利益，有时她们还会表现出一种坚强的斗争精神。MariaVivas就是一个典型的例子。为了家庭的需要，她同意其丈夫Miro出售一块属于她的土地，但是她坚持要求获得补偿。但是丈夫没有给她提供补偿，于是她把丈夫拖到一个文书处，起草了一份合同，成功地把他丈夫的一块私人土地划归自己。正如合同所写的，“为了和平”，这个不幸的丈夫不得不同意。要么借助嫁妆，要么通过发脾气，妻子知道如何在家庭中为自己赢得强大的经济地位。　　57.【解析】[C]推断题。本文介绍了欧洲南部10和11世纪嫁妆对女性在婚姻中地位的重要性。虽然嫁妆最初的目的是防止女性被抛弃，但实际上它的作用远远不止于此。它使妻子在婚姻中的地位与丈夫平等，并保障了妻子的经济利益。女性在维护自己的利益上，是很坚定果敢的，MariaVivas就是一个例子。见第一段第三句，“Admittedly,thepurposeofthiswasto protect heragainsttheriskof desertion.。.”，虽然在实际生活中嫁妆有更重要的作用，但最初它的作用只是为了防范女性被丈夫抛弃，所以C为正确答案。　　58.【解析】[D]细节题。根据本文，妻子在婚姻中的法律地位和丈夫是平等的。见第一段最后一句，“Innocasedothedocuments indicate anydegreeofdifferenceinthe legal status ofhusbandandwife”文件中并没有表明丈夫和妻子在法律地位上有任何的差别，也就是说他们的地位是平等的，所以D为正确答案。　　59.【解析】[B]推断题。作者举MariaVivas的事例，是为了说明妻子是能够捍卫自己的利益的。见第二段第二句，“Womenseemedperfectlypreparedto defend theirowninheritance...theyshowedafinefightingspirit。”如果丈夫要侵占自己的利益，女性们就时刻准备着捍卫自己的利益，有时她们还表现出很强的斗争精神。接下来作者就举了MariaVivas的例子，说明女性是有能力捍卫自己的利益的。所以B为正确答案。　　60.【解析】[A]细节题。MariaVivas得到的一份作为补偿的土地，本来是属于Miro的个人财产。见第二段第五句，“Nonebeingoffered,shesucceededin...assigningherapieceoflandfromMirospersonalinheritance”由此知A为正确答案。　　61.【解析】[D]推断题。作者对MariaVivas所持的态度是客观的。作者客观地介绍了MariaVivas的事例，并没有表示出同情、不满或者是漠不关心，所以A、B、C都是错误答案PassageTwo　　【全文翻译】　　社会学家认为，有几种不同的方法可以使人成为某个社会群体公认的领导者。在家庭生活中，传统的文化模式赋予父母一方或者双方领导的地位。在其他情况下，比如友谊团体，尽管没有正式的选举程序，一个或更多的人会逐渐地成为领导。在比较大的群体中，领导者通常是通过正式的选举或招募的形式产生的。　　虽然通常认为领导具有人不同寻常的个人能力，数十年的研究未能找出可靠的证据来证明那些人是“天生的领导者”。看起来似乎没有所有的领导都具有的固定的个人品格;相反，只要具有适合某个特别群体所需要的品质，几乎任何人都可以成为其领导。　　研究表明，通常不同的人会充当两种不同的领导角色。指导型领导注重社会群体目标的实现。群体成员期望指导型领导人“把事情搞定”。另一方面，表现型领导则强调社会群体成员的集体幸福。表现型领导并不侧重于群体目标的实现，而是注重为群体成员提供情感支持，并尽力减少内部的紧张和纷争。18n　　指导型领导与其他的群体成员之间的关系可能是相当次要的。他们可能会约束阻止实现群体目标的成员的行为。表现型领导则与群体其他成员之间建立了一种更私人的或者相当重要的关系。当有人经历过困难时，他们表示同情，并设法解决危及群体分裂的问题。正如这两种不同角色所表明的那样：表现型领导一般会从群体成员那里获得更多的个人感情;而指导型领导，如果他们能成功地实现群体的目标，可能会获得更广泛的尊重。　　【答案解析】　　62.【解析】[D]主旨题。本篇主要讨论不同的领导者(如instrumental leaders以及expressive leaders)在不同的社会群体中所充当的角色和发挥的功能。所以D为正确答案。A、B、C选项都不能正确概括本文主旨。　　63.【解析】[C]细节题。A选项的招募(recruitment)和B选项选举程序(election process)都在第一段中作为大群体的领导者产生的方式被明确提到。D选项也在第一段中作为家庭领导者的产生的方式被明确提到。只有C选项没有作为产生领导者的一种方式在本文中被提及。　　64.【解析】[A]推断题。A选项意思是：某一特定群体的有效领导者，不一定就可以成为另一群体的有效领导者。这正好与第二段的意思相吻合，即领导者没有一个固定的特点，只是符合了一个特定群体需要的人就有可能成为该群体的领导者(Itseems...virtuallyanypersonmayberecognizedasaleaderifthepersonhasqualitiesthatmeettheneedsofthat particular group)。B选项和C选项的意思与本文无关。D选项意为：许多人想成为领导者，但却很少能拿出证据来证明他们具有这样的资格。显然是对文章意思的曲解。　　65.【解析】[B]细节题。第二段中“...decadesofresearchhavefailedto produce consistentevidence thatthereisany category of‘naturalleaders’”意思是说数十年来的研究并不能找出可靠证据来证明哪些人可以成为“天生领导者”，与B项意思一致。　　66.【解析】[D]细节题。第三、四段主要讲了两种类型的领导者的区别。其中instrumental leader侧重于群体目标的实现，而expressive leader相对于前者并不侧重于群体目标的实现，而是注重为群体成员提供情感支持，并尽力减少内部纷争。(Expressive leadersareless concerned withthe overall goalsofthegroupthanwithproviding emotional supporttogroupmembersandattemptingto minimizetension and conflict amongthem。)PartⅤCloze　　【全文翻译】　　如果你计划明天开始一个新的工作，你的一些基本的优缺点也会与你同行。成功或失败在很大的程度上取决于你是否能够扬长避短。最重要的是你的态度。如果一个刚刚开始工作的人就深信自己不会喜欢或者肯定不适应这项工作，那么妨碍他成功的缺点就暴露出来了。另一方面，如果一个人确信他可能会与其他人一样有能力完成这项工作，并心甘情愿地去尝试，他就具有了某种目的性的优势。很可能他会做得很好。具有某一工作的必要技能是一种优势，而缺乏这些技能显然就会处于劣势。一个记账员不会计数，或者一个木匠不能用锯子切割出一条直线，这都是令人绝望的例子。本书的目的是帮助你发挥自己的优势，克服自己学习中的劣势。但是为了你的发展，你必须要清楚自己现在的位置。随着书中内容的进一步深入，我们将详细论述发展和加强学习技能的具体过程。但是，首先，你应该停下来，去审视一下自己目前在以下三个方面存在的优点和缺点，这三个方面对你学业的成功或失败至关重要：态度、阅读和沟通的技巧、学习习惯。　　【答案解析】18n　　67.【解析】[C]本句的意思是“成功或失败在很大程度上取决于你是否能扬长避短。”improvement改进;victory胜利;achievement成果，成就。这三个词都不合题意，只有[C]failure“失败”最合适。　　68.【解析】[A]toagreat extent是固定短语，意思是“很大程度上”，符合题意。类似的说法还有：toalargeextent,tosomeextent,toanextent,toa certain extent,tothatextent,totheextentof...。the,some,certain都不能与greatextent搭配。　　69.【解析】[B]on与前面的depend构成本句谓语。　　70.【解析】[B]of与名词连用，表示具有某种性质、状态，作表语。置于句首，表示强调。正常语序为：Yourattitudeisoftheutmostimportance。　　71.【解析】[A]person后应当是定语从句，“开始工作的那个人”。　　72.【解析】[C]本句的意思是“如果一个刚刚开始工作的人就深信自己不会喜欢或肯定不适应这项工作，那么阻碍他成功的缺点就暴露出来了。”or后面省略了主语he。ensure保证;certain肯定的(只能用于it作主语的句子里);surely确实地;sure肯定的。　　73.【解析】[D]inone’sbelief相信。其他选项都不能与belief搭配。　　74.【解析】[C]capable ofdoing是固定搭配，意为“能够干什么”。　　75.【解析】[D]attempt用作名词，后接介词at，意为“试图，努力”;如果后面接介词on，表示攻击的意思。其他两项都不能与attempt搭配。　　76.【解析】[C]本句的意思是“具有某一工作的必要技能是一个优势”，此处应填句子的主语，故选动名词having。　　77.【解析】[D]本句主语是Abookkeeperor carpenter...。根据主谓一致原则，其谓语应当用单数is，而不是复数are。being,been都是分词，应该排除。　　78.【解析】[D]on与前面的capitalize搭配，表示“利用”。作不定式help的补语。其他选项不能与capitalize搭配。　　79.【解析】[B]本句的意思是“克服缺点”，应选weakness(缺点，弱点)。idea观点;strength优点;advantage优势。　　80.【解析】[B]固定短语take stock of，意为“对……估价，对……作出判断”。　　81.【解析】[A]本句的意思是：“随着更深入的阅读”，从语法角度，此处应填关联词。四个选项中，只有as能用作关联词。　　82.【解析】[D]选项A、B、C分别是deal(处理，论述，涉及)的原形、过去分词及被动语态。根据语法和语义，此处应填将来进行时，意思是“随着书中内容的进一步深入，我们将详细论述发展和加强学习技能的具体过程。”　　83.【解析】[C]根据上下文，这里应当指“学习技能”。　　84.【解析】[B]固定短语tobeginwith，意为“首先，第一”，常用作插入语。　　85.【解析】[A]谓语动词pause后，examine又是动词原形，所以这里应当选to，可构成动词不定式，作目的状语。其余选项都是介词，不合题意。　　86.【解析】[C]本句对全文进行总结概括，与文章的第三句相呼应，Oftheutmostimportanceisyourattitude故选attitude。　　PartⅥTranslation　　87.【答案】notsomuchawriter　　88.【答案】play indispensable roles　　89.【答案】sothatitcouldbeconductedsmoothly　　90.【答案】istwiceasexpensiveasitwasafewyearsago　　91.【答案】hasastronginfluenceon18n18