2012国考最新精品班行测讲义答案(9月29号)

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2011数字推理第二章三种思维模式二、经典例题例1.【答案】C。解析：两项和分别+4，+0，-4，-8，-12，-16等于下一项例2.【答案】D。解析：数字忽大忽小，和数列，三项和为4,9,16,25,(36),答案为17。例3.【答案】A。解析：36÷2+12=30，12÷2+30=36，30÷2+36=51，36÷2+51=69＝()。例4.【答案】C。解析：三项和为下一项.三项和为8,13,24,（45）。例5.【答案】B。解析：二级差是两项和数列。　　　　　　　5,　　7,　10,　14,　　20,　29,　43,(65)　　　　　　　　　　　　　　　234691422112358例6.【答案】A。解析：二级等差数列变式。102　　96　　108　　84　　132　（36）作差-612-2448（-96）公比为-2的等比数列例7.【答案】C。解析：二级等差数列变式。1261540104（273）作差1492564（169）↓　↓↓　↓↓↓12　22325282（132）底数构成和数列例8.【答案】C。解析：84-57=27，92-84=8，93-92=1，120-93=27，128-120=8，129－128＝1，即差成27，8，1，27，8，1数列。例9.【答案】D。解析：和数列变式。67　　54　　46　　35　　29　　（20）作和　121　100　81　　64　（49）　↓　　↓　　↓　　↓　　↓　112　102　　92　　82　（72）　　平方数列例10.【答案】D。解析：相邻两项之和依次是180、200、220、180、200、（220）。例11中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011.【答案】D。解析：第一项减去2倍的第二项等于第三项，以此类推，11-5×2=（1）。例12.【答案】A。解析：积数列变式。两项相乘减去常数5得到下一项，以此类推，16×107-5=（1707），由尾数来确定答案。例13.【答案】C。解析：前两项之和加前两项之积等于第三项。（0.5+1）+0.5×1=2，（1+2）+1×2=5，（2+5）+2×5=17，（5+17）+5×17=107，（17+107）+17×107=（1943）。例14.【答案】B。解析：数列可转化为，，，，，，（），分子、分母都是公差为1的等差数列。例15.【答案】C。解析：各项依次为，，，，，（）＝（）。分子：0、1、3、6、10、（15）为二级等差数列；分母：5、6、8、12、20、（36）为二级等差数列变式。例16.【答案】D。解析：各项依次为，，，，（）。分子：每一项分子等于前一项分子分母之和，13+21=（34）分母：每一项的分母等于前一项分母与该项分子之和，21+34=（55）。例17.【答案】A。解析：两项相乘为自然数平方列的倒数例18.【答案】A。解析：112＝121，91＝9，70＝1，5-1＝，3-2＝，=1。例19.【答案】C。解析：平方数列变式。14　　20　　54　　76　　（126）↓　　↓　　↓　　↓　　↓32+5　52-5　72+5　92-5　（112+5）例20.【答案】D。解析：平方数列变式。　3　21114　（27）　34↓　↓↓↓↓↓12+2　22-2　32+2　42-2　（52+2）　62-2例21.【答案】D。解析：整数拆分数列。　153　　　179　227321533　　（1079）　↓↓　↓↓　↓↓150+31　　170+32　　200+33　240+34　290+35　（350+36）其中150、170、200、240、290、350是二级等差数列。例22.【答案】A。解析：数字拆分，中间数的3倍等于两边数。如6*3=18，所以选A，8*3=24。例23.【答案】A。解析：8=4×2，24=6×4，48=8×6，72=9×8，100=10×10,144=12×12，前面为和数列，后面是等差数列。例24.【答案】A。解析：（第一项－第二项）×=第三项，以此类推，〔84-（-36）〕×=（60）例25.【答案】B。解析：第一项的两倍加上第二项等于第三项。例26.【答案】D。解析：前两项之差的平方等于第三项，以此类推，（9-1）2=（64）。例27.【答案】D。解析：两项差的3、4、5、（6）倍等于下一项，答案为114。例28.【答案】B。解析：11+9*2=29，9+29*2=67，29+67*2=163，67+163*2=393中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011例29.【答案】C。解析：间隔组合数列。偶数项依次为16，（12），8，4的平方根；奇数项依次是-1，+1，-1，+1。例30.答案A。解析找出倍数关系和原数列比较存在多次方关系。第三章特征判断例1.【答案】D。解析：各项化简后得2/9。例2.【答案】C。解析：各项依次为，，，，，（）＝（）。分子：0、1、3、6、10、（15）为二级等差数列；分母：5、6、8、12、20、（36）为二级等差数列变式。例3.【答案】A。解析：以五位数中间的“0”为分割线，两边的数字分别呈现1、2、3、4、（5）的倍数变化规律。如数字“12012”，以“0”为分界线，左边“12”和右边“12”呈现1倍的关系，其他各项也是如此。例4.【答案】B。解析：典型和数列，可采用做差，或者做和的方法直接得到答案。例5.【答案】D。解析：D，两项加和求平均得到后项。例6.【答案】D。解析：倍数关系。例7.【答案】C。解析：上题的变式。例8.【答案】C。解析：立方数列变式。092665124（217）↓↓↓↓↓↓1^3-1　2^3＋1　3^3-1　4^3＋1　5^3－1（6^3+1）例9.【答案】A。解析：方法一：立方数列变式。　021030（68）↓↓↓↓↓0^3+01^3+12^3+23^3+3（4^3+4）方法二：整数乘积拆分数列。　021030（68）↓↓↓↓↓0×11×22×53×10（4×17）其中1、2、5、10、（17）构成二级等差数列。例10.【答案】D。解析：等比数列变式。2×2+1=5，5×3-1=14，14×2+1=29，29×3-1=86，86×2+1=（173）。例11.【答案】A。解析：两两分段，分段后组内乘积为180。例12.【答案】C。解析：两两分段，两项作和为3、4、5、6的平方。例13.【答案】C。解析：160　167　181　191202().后一项等于前一项加上前一项各数位和。　　　　　　　　　　　　7141011　　　167=160+1+6+0，依次类推。例14.【答案】B。解析：第一项的2倍与第二项的平方之和等于第三项，以此类推，13×2+1752=（30651）。例15.【答案】C。解析：第一项的平方加第二项等于第三项，以此类推，652中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011+321=（4546）。此处可由尾数确定答案。图形推理第一章图形敏感性二、能力训练1、单一图形敏感性训练例图1中要素：点：交点，折点，切点，独立点，出头数线：直线，曲线，线条数面：部分，封闭空间例图2：图中要素：点、部分、封闭空间例题1【答案】B。解析：可考虑将选项各图折叠起来，两个阴影三角形的三边对应平行，由此可排除A、C、D，答案为B。例题2：C。2、图形比较敏感性训练例题1.解析：C。前两副图形数目的乘积等于第三幅图形的数目。通过观察示范图我们发现，几幅图分别是常识中不相关的几种图形，此时我们优先考虑数量关系。例题2.解析：D。没有相邻的小正方形。与例1相比，示范图中的图形在直观上存在公共要素，那就是每幅图都由若干小正方形组成，不同的在于图中正方形的数目以及相互间的位置关系，这就给我们提供了这个题目思考的切入点。例题3.解析：A。与上题比较，此题不仅每幅图有公共元素构成，每幅示范图中都有两个三角形和一个半圆，并且图与图之间相似度很高，此时我们优先考虑这些元素之间的位置关系。例题4.解析：C。去同存异。示范图中第一、二副图有公共的圆和正方形，第一、三幅图有公共的米字图形，也就是说图与图之间均存在部分相似形，这是叠加类图形推理常见的特征。第二章题型全分类中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011一、基础知识1、数量关系（点、线、面、小图形）1.【答案】C。解析：观察两组图形，每组图形的内部图形与外部图形相接的边数，依次是0、1、2。当然，只有这一个规律并不能直接选出答案，因此，还需寻找别的规律。从另一个角度考虑，第一组图形中，外部图形的边数依次是6、4、5；第二组图形中，外部图形的边数依次是5、3、（4）。两个角度结合，可以直接选出答案C。2.【答案】C。解析：图形中三角形的个数依次是3、4、5、6、7、（8），选项中只有C包含8个三角形。3.【答案】A。解析：题干各图有且仅有一个封闭区域，选项中只有A符合这一规律。4.【答案】D。解析：将一个五角星看成3个圆圈，则题干各图依次有4个、5个、6个、7个、8个圆圈，选项中只有D为9个圆圈，D为正确选项。5.【答案】A。解析：考虑图形种类数。第一、三、五个图均只有一种图形，第二、四图都有两种图形，选项中只有A有两种图形。6.【答案】C。解析：所给各图形线段露头数分别为3，5，1，2，0，（4），是连续的自然数。7.【答案】A。解析：笔画数逐步增加，分别为3、4、5、6、7笔。8.【答案】D。解析：题干各个汉字的封闭区域数分别为1、2、3、4，选项中只有D有5个封闭区域。9.【答案】C。解析：奇数项图形的封闭区域数均为3，偶数项图形的封闭区域数均为4。10.【答案】A。解析：有规律的减少小黑点并增加小竖线和小撇。2、位置移动（对称）1.【答案】C。解析：第三个图形和第四个图形既有竖直对称轴、又有水平对称轴；第二个图形和第五个图形都只有竖直对称轴；第一个图形和第六个图形都只有水平对称轴。选项中只有C符合。2.【答案】B。解析：题干图形都可看做由内外两个图形组成，内部图形依次在外部图形右、下、左、上、右，呈顺时针移动，下一个图形的内部图形应在外部图形的下面位置，应选择B。3.【答案】D。解析：第一至第四个图形是同一图形在平面内的不同位置旋转而得到的。四个选项中只有D图是这一图形可以在平面内通过旋转得到的。原图形不能通过在平面内旋转得到其他ABC图形。4.【答案】D。解析：属典型视觉推理，即为视觉推理题中第1、3、5个图形保持一致规律（左侧为黑色实心），第2、4个图形保持一致规律。5【答案】D。解析：以第三个图形为中心，两边图形的个数与形状相对称，所以第5个图形与第1个图形相同。6.【答案】C。解析：每一行第一个图形左右翻转得到第二个图形，第二个图形上下翻转得到第三个图形。7.【答案】B。解析：九宫格四周图形顺时针来看，黑色方块每次顺时针移动两格。8.【答案】C。解析：第一行图形中，第一列的圆圈依次减少一个；第二行图形中，第二列的圆圈依次减少一个；第三行图形中，第三列的圆圈依次减少一个，排除B、D。黑点依次移动两个圆圈的位置，移动的方向是从左到右、从上到下，应选择C。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n20119.【答案】B。解析：第一组图形的规律为左下部的小黑色方块向右移动，第二组图形也遵循这一规律。3、组合叠加1.【答案】B。解析：第三个图形由前两个图形交叉组合得到。2.【答案】A。解析：图形叠加去同但留中心点。3.【答案】B。解析：每组第三个图形的两部分都是在第一、第二个图形的组成部分。4.【答案】A。解析：从每行来看，前两个图形叠加去同存异得到第三个图形。5.【答案】C。解析：第一个图形为后两个图形组合而成。4、立体图形1.【答案】C。解析：带斜线的两个面不可能相邻。2.【答案】B。解析：平面图形还原后可排除A，C，D选项。3.【答案】D。解析：左边图形折叠后，A项中上面和前面的两条线不会相交，A错误；B项右侧面错误；C项的斜线方向错误；D项可由左边图形折成。4.【答案】A。解析：每组第一个图是一个立体图形，后面两个图形依次是这个立体图形的俯视图、侧视图。5.【答案】C。解析：A中正面和侧面位置相反，B中四周侧面的相对位置错误，D中正面和上面的两条线应相互垂直。注意：题干所指的是“纸盒的外表面”。5、求同求异（新题型）1.【答案】A。解析：每个图都由一个直线图形和一个曲线图形组成，直线图形覆盖曲线图形的部分。2.【答案】B。解析：每行图形都有相同的图形元素，第一行都有“○”，第二行都有“△”，第三行都有“”斜面。选项中只有B有“”斜面。3.【答案】B。解析：只有B是闭合图形。4.【答案】A。解析：A只有I、O；B有A、F、E；C有O、F、E；D有C、F、E。5.【答案】D。解析：每个图形中都有两个图形相同，在①⑤⑥中，这两个相同的图形不相邻；在②③④中，这两个相同的图形相邻。二、经典例题1.【答案】D。解析：实竖线一侧的小黑点的个数分别为4、3、2、1、（0）。2.【答案】A。解析：题干每个图形中含有相同小图形的个数依次是1、2、3、4、5、（6）。3.【答案】D。解析：每行图形的组成元素都相同，只是排列方式不同。4.【答案】D。解析：每行三个图形中包含的小图形的总数目和种类都相同。5.【答案】B。解析：考虑每个图形中线段的露头数，如下表：57173915111？中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011可以看出，从左下角开始，S型排列，构成连续奇数，问号处数字应是13。选项中只有B中线段的露头数是13。6.【答案】D。解析：考虑图形中的直线数，如下表：45804341？从每列来看，第一个数等于后两个数之和，因此问号处数字应是5。选项中只有D有5条直线。7.【答案】A。解析：考虑图形的封闭区域数，如下表：32313434？从每行来看，三个数字之和均为8，因此问号处数字应是1。选项中只有A的封闭区域数为1。8.【答案】B。解析：各图形分别由1，2，3，4部分组成。选项中只有B为5部分。9.【答案】D。解析：属典型视觉推理，即为视觉推理题中第1、3、5个图形保持一致规律，第2、4个图形保持一致规律。显然第1、3、5个图形个数分别为2、4、6个。10.【答案】B。解析：有规律地减少正方形的边线。11.【答案】B。解析：露头的交点个数相同。12【答案】A。解析：典型的图形笔画数相同。每个图形的笔画数都为4。13.【答案】B。解析：第一组图形的直线条数分别为1、3、5，第二组图形的直线条数分别为2、（4）、6，应选择B。14.【答案】A。解析：第一组图形前两个图形的封闭区域数之和等于第三个图形；按此规律，第二组图形的第三个图形的封闭区域数为1+3=4个，选项中只有A符合。15.【答案】B。解析：典型一笔画问题。16.【答案】C。解析：大阴影在顺时针旋转，小阴影在逆时针旋转。17.【答案】A。解析：题示图形规律为上半部分先左右翻转，然后下半部分再左右翻转。18.【答案】A。解析：属视觉推理题型。4个图形为同一图形在平面内顺时针135度旋转。19.【答案】C。解析：从每行来看。第一个图形到第二个图形，图形整体逆时针旋转90°，眼睛翻转，嘴巴不变；第二个图形到第三个图形，图形整体逆时针旋转90°，眼睛不变，嘴巴翻转。20.【答案】A。解析：考虑题中螺旋线的方向。从螺旋线的内部向外旋转，逆时针方向和顺时针方向间隔排列，问号处图形应是逆时针方向，选项中只有A符合。21.【答案】C。解析：两组图规律为阴影部分依次向右移动并旋转90度。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n201122.【答案】B。解析：各图形中黑点数量依次增加并位置不动，白点数量依次减少并向左移动。23【答案】D。解析：每行的前两个图形去同存异得到第3个图形。24【答案】B。解析：题干图形都由两个图形部分重叠而成，阴影部分与其中一个图形的形状相似，选项中只有B符合这一特征。25.【答案】A。解析：空白面和有水平线的一面应该相对，排除B、D；C中右侧面的线条应和上面的线条有一个公共点。A为正确答案，三面位置关系与题干图形相符。26.【答案】B。解析：此题为平面图形的空间还原，从四个备选项可以判断A，B，C，D分别显示的是图形的下半部分，因为上半部分一定是三面阴影。如果显示的都是图形的下半部分，那么一定是B，因为从平面图来看阴影一定是相对的，所以选择B。27.【答案】A。解析：采用排除法。全黑的面和小方块黑白相间的面是相对的，而B答案是相邻的所以被排除；C答案小黑方块所在的面小方块是黑白相间的，所以C答案被排除；D答案的三个白面在一起是不对的，必须要有一个全黑的面，或者黑白相间的面才对。28.【答案】B。解析：①④⑥都有竖直对称轴；②③⑤都有水平对称轴。29.【答案】C。解析：在①③④中，黑点的连线与图形内部直线平行；在②⑤⑥中，黑点的连线与图形内部直线垂直。30.【答案】A。解析：在①③⑥中，黑点不连通；在②⑤⑥中，黑点连通。31.【答案】D。解析：②③⑤中，前一个图形旋转可得到后一个图形；①④⑥中，前一个图形旋转不能得到后一个图形。32.【答案】D。解析：题干每个图形的内部图形与外部图形不相交。第三章高频题型精讲练一、基础知识例题1.【答案】A。解析：垂直于水平线的两条短线段向中间移动，奇数位图形短线的位置是左上右下，偶数位是前面图形的轴对称图形。例题2.【答案】A。解析：奇数项图形中圆的位置依次向下移动，偶数项图形中横线的位置依次向下移动。例题3.【答案】C。解析：每组图形中的前两个图形叠加得到第三个图形。例题4.【答案】D。解析：相邻两个小球的数字之和等于位于二者上面的小球的数字。例题5.【答案】D。解析：前面几个图形都是轴对称图形。由此判断，只有D项符合。例题6.【答案】C。解析：找共性，题干各图形均为封闭图形，故选择C。二、经典真题1.【答案】D。解析：方框内部的两个小图形依次沿对角线向中间移动得到第二、三个图形，依此规律，选D。2.【答案】C。解析：每组第一个图形左下角的小图形依次逆时针移动一格，另外两个小图形每次对角变动，依此规律，答案为C。3.【答案】C。解析：三角形依次移动3个、2个、（1）个空格得到下一个图形，同时相邻两个图形都必有两个圆圈在相同的位置，因此选择C。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n20114.【答案】C。解析：题干图形中的竖线段顺时针依次移动一个格，横线段逆时针依次移动一个格得到下一个图形。正确答案选C。5.【答案】C。解析：本题为综合运动规律，前两组图规律：一个方块水平移动，一个方块竖直移动，那么第三组也应该遵循这样的规律，所以选择C。6.【答案】B。解析：图形移动问题。题干第一个图中的每次顺时针移动一格，且自身顺时针旋转90°；题干第一个图中的每次顺时针移动两格，且自身顺时针旋转90°；题干第一个图中的每次顺时针移动三格，且自身顺时针旋转90°。则答案为B。7.【答案】C。解析：前两个图形相加得到第三个图形，圆相加后在多边形内部，相加后圆应在三角形内部。8.【答案】D。解析：每组图中第2，第3个图形相加得到第1个图形。9.【答案】C。解析：后两个图形组合形成第一个图形。10.【答案】C。解析：每组图形前两个图形叠加后取外部轮廓得第三个图形。11.【答案】A。解析：每组前两个图形叠加去同存异得到第三个图形。12.【答案】B。解析：前两个图形去异求同得到第三个图形。13.【答案】A。解析：第一组前两个图形叠加去同存异后左右翻转得到第三个图形；第二组前两个图形叠加去同存异后上下翻转得到第三个图形。14.【答案】B。解析：每组前两个图形叠加去同存异得到第三个图形。15.【答案】C。解析：每组前两个图形的小图形去同存异得到第三个图形。16.【答案】A。解析：每组图形的第一、二个图形叠加得到第三个图形，仔细分辨左四分之一圆中线段即可确定答案。17.【答案】A。解析：两组图形中，第二个图形体积为第一个图形的一半，第三个图形体积为第一个图形的，故选A。18.【答案】B。解析：第一组图中，第二个图是1个菱形，第三个图是3个菱形，3正好是第一个图形小图形的个数。按照这个规律，第二组图中第三个图应是4个相同的箭头，答案为B。19.【答案】C。解析：两套图中元素的个数和种类相同，故选C。20.【答案】A。解析：图形的数量转换。将1个向上的三角形看作4个向下的三角形，则每个图中向下的三角形的个数依次是10、9、8、7，选项中A是6个向下的三角形。【考点点拨】本题考查的是图形的数量转换，这一图形推理规律在近年来各类公务员考试中时有出现。当题中出现几种小图形时，若单独查看每一图形的数量不能解决时，就应考虑到是否存在图形间的数量转换，通过对比分析，找出具体的数量转化方式。21.【答案】D。解析：将一个星星看作两个月亮，则每个图形中月亮的数目依次是9，8，7，6，5，选项中只有D经过换算后是4个月亮。22.【答案】A。解析：第一套图中每个图是中心对称图形，并且下一个比上一个复杂，按此规律，正确答案A。23.【答案】A。解析：以中间的图形为对称中心，关于它中心对称的两个方格中的图形具有相同的对称轴。24.【答案】B。解析：规律为第一组图的第1个图形夹在第2个图形的中间，变成第3个图形，第二组图形与其规律一样，所以选择B。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n201125.【答案】A。解析：观察发现，题干图形包含的小图形形状都相同，选项中只有A符合。26.【答案】D。解析：第一组三个小图形都有竖直对称轴，第二组三个小图形都有水平对称轴。27.【答案】C。解析：第一、三个图都由直线组成；第二、四个图都由一条曲线和一条直线组成。28.【答案】B。解析：观察各组图形，每行图形的耳朵、眼睛、嘴巴都有三种，且各自的组合不同，因此只有B项符合条件。数学运算第一章基本知识第一节奇偶性二、经典例题1.【答案】B。解析：特值法或者直接看选项分析。选B。2.【答案】B。解析：3右+2左=49，2左必为偶数。所以，3右必为奇数。可得右为奇数。故选B。3.【答案】D。解析：由题意知，设问答对题数为x和答错题数(包括不做)为y。可得3x-y=82，可以判断出x与y奇偶性相同。所以x-y只能为偶数。4.【答案】27。+=27。5.【答案】A。解析：法一：由乙+丙+丁=131，乙+丙+甲=134，可知，甲丁两个班人数奇偶性不同。所以，甲与丁的和为奇数。由乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人知，乙丙之和为偶数。所以，甲乙丙丁四者之和为奇数。只能在A与D之间选。由上面两个式子可得，2（乙+丙）+甲+丁=265。所以，只能选A。法二：直接利用方程法。列三个式子，把乙与丙之和看做整体。即可求出。2.【答案】D。解析：要使一只杯子口朝下，必须经过奇数次“翻转”，要使9只杯子口全朝下，必须经过9个奇数之和次“翻转”。即“翻转”的总次数为奇数。但是，按规定每次翻转6只杯子，无论经过多少次“翻转”，翻转的总次数只能是偶数次。因此，无论经过多少次“翻转”，都不能使9只杯子全部口朝下。7.【答案】A。解析：奇数个奇数的和为奇数，由此排除选项B、C；51个不同奇数的和至少是512=2601＞2359，由此排除D。思考题：解析：可以先把偶数页文章先装订，都能保证偶数页文章的7篇第一页都是奇数页，后面奇数页还有4个满足的，选择D。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第二节公倍数与公约数二、经典例题1.【答案】C。解析：∵要截成相等的小段，且无剩余，　　∴每段长度必是120、180和300的公约数。　　　　又∵每段要尽可能长，　　∴要求的每段长度就是120、180和300的最大公约数.　　（120，180，300）=30×2=60　　∴每小段最长60厘米。　　120÷60+180÷60+300÷60　　=2＋3＋5=10（段）　　每段最长60厘米，一共可以截成10段。2.【答案】B。解析：下次相遇要多少天，也即求5，9，12的最小公倍数，可用代入法，也可直接求。显然5，9，12的最小公倍数为5×3×3×4＝180。所以，答案为B。3.【答案】B。解析：本题属于最小公倍数类问题。只需求出52和10的最小公倍数，即260，所以挪动260张牌后又重新回到初始状态，需移动260/10=26次，所以选择B选项。　　4.【答案】C。解析:这道例题中隐含了最小公倍数的关系。“除以24或36都有余数16”，说明此数减去16，即为24和36的公倍数。24和36的最小公倍数为72，则此数应为72+16=88。5.【答案】D。解析：由题意可知，正方形的边长即是2703和1113的最大公约数.　　1113=159×7，　　2703=159×17。　　又∵7和17是互质数，　　∴159是2703和1113的最大公约数。16.【答案】D。解析：这道例题非常清晰的点明了主旨，就是最大公约数与最小公倍数问题，那么我们可以根据定义来解决。这两个数的最大公约数是91÷(12+1)=7，最小公倍数是7×12=84，故两数应为21和28。7.【答案】C。解析：每隔8天相当于过9天；每隔10天相当于过11天；每隔16天相当于过17天；所以，要想3人下次能够尽快相会，至少应经过9*11*17天。9*11*17/7余数为3。所以，下次相会应该是星期五。思考题：【答案】D。解析：首先明确：长度为4cm的短棒来自于相距4cm的两个红点自右至左每隔5厘米染上一个红点，这也相当于自左至右每隔5厘米染上一个红点（因为100可以被5整除）1、下面我们来看看自左至右第一段相距4cm的两个红点的位置：因为2*5-1*6=4，不难得出靠左的红点在距左端1*6=6cm处（以后所说的距离都是和左端的距离），靠右的红点2*5=10cm，这样的情况每隔5*6=30cm出现一次，共(100-10)/30+1=4次；2、再来看看自左至右第二段相距4cm的两个红点的位置：因为4*6-4*5=中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n20114，不难看出靠左的红点在4*5=20cm处，靠右的红点在4*6=24cm处，同样，这样的情况也是每隔30cm出现一次，共(100-24)/30+1=3又(8/15)，取整得3次；以上两种讨论第一种是6cm的红点在左，第二种是5cm的红点在左，因而涵盖了所有的情况，所以4cm的短棒总共4+3=7根。第三节常用公式二、经典例题1.【答案】60。解析：利用中项求和。，所以，最小的偶数为60。2.【答案】C。解析：7天中间的那一天为77/7=11日，那么今天为15日。3.【答案】B。解析：一共工作21天，每天增加一人，这是一个公差为1共21项的等差数列，所以中项即第11日生产了840÷21=40个，因此，第一日生产了40－10=30个，已知每人每天生产一件产品，所以该车间最初有30人。4.【答案】C。解析：裂项相消。原式=。5.【答案】B。解析：利用中项求和。，所以，中间两项分别为82与84。可推知：最大的偶数为106。6.【答案】A。解析：先算出项数n=（16-6）/d+1=11，S=（16+6）/2×11=121也可以根据（首项＋末项）÷2=11，直接选一个11的倍数121。7.【答案】4。解析：应用中项法可直接得到=4。8.【答案】89。解析：(1+38)*38/2=741公差是2，741×2＝1482(1989-1482)/39=13首项，所以，末项是13＋（39-1)*2=89。或直接用公式。9.【答案】。解析：==。思考题：【答案】54或66。解析：若奇数之和为85，则其它5个偶数之和为80或者90。若5个偶数之和为80，利用中项求和，可知能被3整除的整数有3个，分别为15，18，21，其和为54；若5个偶数之和为90，利用中项求和，可知能被3整除的整数有4个，分别为12，15，18，21，其和为66。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第二章基本思想第一节数的整除思想三、经典例题1.【答案】B。解析：由“甲的书有13%是专业书”可知，甲的书是100的倍数，甲的非专业书是87的倍数，排除A、D；2.【答案】A。解析：整除特性。今年男员工的人数是去年的1-6%=94%，本题可利用整除特性，今年的男员工数应该是47的整数倍，答案中只有A是47的倍数。方法二：方程法。3.【答案】C，解析：“每箱装12个，就多11个”，说明除以12余11，代入只有359合适；4.【答案】B，解析：甲乙丙工作天数之比为3：6：10，所以总工程应该是3+6+10=19的倍数；5.【答案】B，解析：“如果取出红球的1/3，黄球的1/4，白球的1/5，则还剩120个；如果取出红球的1/5，黄球的1/4，白球的1/3”，可知，红球、白球分别能被3、5同时整除，即能被15整除，所以“红+白”能被15整除，所以“160-黄”能被15整除，代入即可；6.【答案】C，解析：该班人数既能被8整除，又能被12整除，并且除以8和12得到的结果相差2，列方程可解得此数为48。7.【答案】C。解析：黑墨水是45的倍数，只有CD，蓝墨水减去300是12的倍数。8.【答案】C。解析：整除或代入排除。徒弟1份，师父2份，总数除以3所得即为徒弟所造。由师傅产量是徒弟产量的2倍，所以师傅产量数总是偶数。利用整数加法的奇偶性可知标明"77"的筐中的产品是徒弟制造的。利用"和倍问题"方法。徒弟加工零件是（78+94+86+77+92+80）÷（2+1）=169（只）9.【答案】C。解析：解法一：整除特性。高、初中毕业生的人数比是，高、初中毕业生的总人数应是12+17=29的倍数，排除A、D；高、初中生总人数比为，则高初中总人数应为11的倍数，B答案代入，870+1040=1910，不能被11整除，排除；1160+1040=2200，为11的倍数，为正确答案。解法二：方程法。设初中毕业生有人，则高中毕业生有人。由题意知：(520+)÷(520+)=。化简为6×(520+)=5×(520+)，解得=680。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011所以高、初中毕业生共有680+680×=1160(人)。10.【答案】B。根据题目中提到的整除，可知此题可以使用整除法。但是根据题目中所说被他们的成绩排名整除，所以第三名一定能够被3整除，可是选项均能被3整除。这时大家就可回忆一下，咱们整除中考试较多的是3/9，那就看看可不可以和9建立某种关系。也就是和第九名，那么也就是第三名+6就变成第九名此时得到的答案应该能被9整除。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第二节代入排除思想二、经典例题1.【答案】B。解析：代入法直接验证，首先可以排除C和D，因为这两个数太大乘积超过1000。代入B选项4×6×8=192。2.【答案】A。解析：解法一：代入法。解法二：每一个与商品编号，恰好在同一位上有一个相同的数字.五个数，就要有五次相同，列出这五个数：874，765，123，364，925百位上五个数各不相同，十位上有两个6和两个2，个位上有两个4和两个5。因此，商品编号的个位数字一定和给定5个数中的两个个位数字相同，商品编号的十位数字一定和给定5个数中的两个十位数字相同，商品编号的百位数字只能跟5个数中的一个百位数字相同。若商品编号的个位数字是5，我们就把第二个和第五个数拿走，剩下的三个数的十位数字各不相同，无法满足题目的要求(事实上，十位数字只能取7，而十位上只有一个7)。若商品编号的个位数字是4，拿走第一和第四个数后，十位上仍有两个2，可取十位数字为2，再拿走第三和第五个数，剩第二个数，它的百位是7，所以商品的编号为724。如果一个数与商品编号在某一位有相同数字，那么这个数与商品编号不会再有另外相同数字.因此解的过程中用“拿走”这一说法是恰当的。解法三：商品编号的个位数字只可能是3、4、5。如果是3，那么874，765，364，925这4个数中至多有三个数与商品编号有相同数字(百位有一个相同，十位有两个相同)，还有一个数与商品编号无相同数字，矛盾。如果是5，那么765，925的个位数字是5，从而商品号码的十位数字不是6、2，因此必须是7.这时123、364中至少有一个与商品号码无相同数字，矛盾。所以，该商品号码的个位数字只能是4，而且这个号码应为724。即这个三位数为724。3.【答案】C。解析：解法一：代入排除法。AB两种酒精等量混合可配置浓度为38%的酒精，AC等量混合酒精含量低于38%，所以A的含量大于50%，A排除；B酒精比C多3升，则D排除，三种酒精总量大于11升。代入B、C，得出答案为C。解法二：方程法。设c种酒精x升，则B种酒精戈x+3升，A种酒精ll-x-(x+3)升。有：[11-x-(x+3)]+4％+(x+3)×36％+x×35％=11×38.5％解得x=0.5。其中A种酒精为11-2x-3=7(升)。4.【答案】A。解析：3000×1%+3000×x%+500×y%=120，那么3x+0.5y=9，x、y都是整数，y=6满足条件，选择A。代入排除5.【答案】C。解析：代入法，先代入中间值B，发现数小了，再代入C得出答案。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第三节特值比例思想三、经典例题1.【答案】C。假设从东北捎回来30个苹果，分给甲乙两个科室的人员，每人可分得6个，说明甲乙两科室总共有5个人，如果只分给甲科，每人可分得10个，则甲科室有3个人，那么乙科室有2个人，每人可分得15个苹果。2.【答案】C。长方形的面积是35，那么长与宽分别为7和5，得到DF=2，BE=2，所以FC=3，EC=5，因此三角形FCE的面积为7.5，长方形的面积减去这三个三角形的面积，35-7-5-7.5=15.5，即为阴影部分的面积。3.【答案】B。解析：设桥的长度为24，则平均速度为48÷（2+1）=16公里/小时。4.【答案】A。解析：设含盐量为6，每次注水量为x。=4%→x=50，那么第三次注水后溶液总量为200，盐水浓度为×100%=3%。5.【答案】B。解析：以剩下的工作量为参照对象，时间和效率成反比。当效率提升25%后，效率比变为5:4，则时间比变为4:5，5-4=1份←→3天，所以原来做剩下的工作用时5份=15天，则总共用时15+4=19天。6.【答案】B。解析：本题考察反比意识。A、B管同时开用90分，单开A管用160分，时间比为9:16，则效率比为16:9，即A+B=16份，A=9份，所以B=7份，则A-B=2份。又90分钟A管比B管多进水180，所以每分钟多进水2，即2份←→2，所以B的效率为7份，即为7，选B。7.【答案】A。解析：用比例描述现实生活中的对应关系。按照题目的比例关系，甲乙两工程队的总人数为4+3=7份，而甲乙两队的劳模总数亦为3+4=7份，我们又知道劳模总数和总人数之间的比为2:5（40%），所以我们用直接用比例份数描述一下现实生活中的对应关系，得到两队总人数为7*5=35份，两队总劳模数为7*2=14份。这时甲队的劳模数为6份（14*3/7），甲队的总人数为20份（35*4/7），所以甲队的劳模数占甲队总人数的6/20=30%。8.【答案】C。解析：当甲跑1圈时，乙比甲多跑圈。丙比甲少跑圈。可知道甲乙丙的速度之比是7：8：6，当乙到达终点时，他跑了800米，此时，甲和丙各自跑700米，600米，所以甲在丙前100米。9.【答案】B。解析：本题考察反比意识。步行比跑步慢50%，则步行可以看做1份，跑步可以看做2份；跑步比骑车慢50%，则当跑步看做2份的时候，骑车就是4份。所以速度比步行：跑步：骑车=1：2：4，则时间比步行：跑步：骑车=4：2：1（由相同路程下时间和速度呈反比而得），所以1+4=5份时间←→2小时，得出1份时间为0.4小时，所以跑步用2份时间，为0.8小时，选B。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n201110.【答案】D。解析：本题有一堆比例，其中只有一个唯一可用的数字3万人，所以我们唯一的思路就是找到这部分人对应总量的比例，进而求解，这就是我们所说的明确对应的比例关系。在寻找关系中，我们又同时用到了分比转总比的转比思想，可谓“一题两比”。A占全部的5/17，则B占全部的2/17，则C、D、E占全部的10/17。C是D、E的5/8，则C占C、D、E的5/13，则C占全部的10/17*5/13=5/17*10/13，所以A-C就是5/17-5/17*10/13=5/17*3/13←→3万人，所以总共有17*13/5=44.2万人，选D。11.【答案】B。解析：对于同一段路程来说，提速20%后速度比变为6:5，则时间比变为5:6，节省1小时意味着6份-5份=1小时，所以原来用时6小时。考虑第二次走法，后程提速25%意味着速度比变为5:4，则后程的时间比变为4:5，则5份-4份=2/3小时，所以后程原来用时10/3小时，则前程用时6-10/3=8/3小时，正好和120千米相对应，所以v=45，则s=vt=270。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第四节数形结合思想三、经典例题1.【答案】B。解析：在解行程问题时，通常先画出线段图，这样可以直观清晰地看到状态变化的过程和各个量之间的关系，帮助我们准确求解。根据题意可画出下图：如图所示，在K时刻，甲和乙分别在A、B两点，且相隔距离为a，他们继续前进，由题意乙从B点前进到A点，同时甲从A点前进到C点，两人以相同的速度匀速前进，那么A、C两点之间的距离也为a，则a=（108-30）÷2=39米，即甲、乙之间的距离为39米，故此时乙离起点30+39=69米。所以正确答案为B。2.【答案】C。解析：832千米。方法1：假设相遇时间为t，则：(56-48)xt=32x2=64(路程差可以通过画图来分析)解得:t=64/8=8小时。东西两地的距离为：(56+48)x8=104x8=832千米。方法2：根据甲乙两人所用时间相等，可以设东西两地的距离为2x，则可以列式子：（x+32）/56=（x-32）/48X=416，所以所求东西两地距离为2×416=832千米。3.【答案】D。解析：二元容斥，直接套用公式，遇到不知道的设为x，方程的思想，设都满意的人数为x，则有100-（x/3+2）=100*3/5+100*3/5+6-x，解出x=42，答案选D。4.【答案】B。解析：根据容斥原理公式，A∪B∪C=A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C，阴影部分的面积为290+24+70+36-（64+180+160）=16。5.【答案】A。解析：利用图示法解题。图中，黑色部分是准备参加两种考试的学生，灰色部分是准备参加三种考试的学生。计算总人数时，黑色部分重复计算了一次，灰色部分重复计算了两次，所以接受调查的学生共有63+89+47-24×2-46+15=120人。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n20116.【答案】最多是7人，至少应是4人。解析：容斥问题。设三个小组都参加的有x人。依题意，画示意图：（1）∵7-x=0∴x=7三个小组都参加者最多是7人。（2）由于2+3+（7-x）≤10-2∴x≥4三个小组都参加者至少应是4人。7.【答案】D。解析：设正八边形的边长为，因为锯掉四个角都为等腰直角三角形，由勾股定理等腰直角三角形的直角边为，所以正方形边长1=++，得=－18.【答案】C。解：立体几何，如图所示，在一条边的中点并垂直这条边的平面可将四面体切分为两个完全相同的部分。AE=，EF=，所以三角形ABE的面积为。9.【答案】18∏。解析:设瓶子的底面积为x，则6x+2x=24∏，x=3∏，酒精体积为3∏*6=18∏。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第五节分类分步思想三、经典例题1.【答案】B。解析：共做出××=132132道菜肴，此处计算可利用尾数法，答案中只有B的尾数是2。2.【答案】B。解析：最后一位是奇数，可以是1、3、5、7、9，共5种选择；倒数第二位可以是0-9任意数字，共10种选择，故最多要试5×10=50次。3.【答案】A。解析：为了保证原有3个节目的相对顺序不变，运用插空法，将新添的2个节目加入到原有节目之间的空处，原来的3个节目形成了4个空处。新添两个节目，利用乘法原理，分为两步。加入第一个节目有4种选择，此时形成5个空处，再加入一个节目有5种选择，故安排方法有4×5=20种。4.【答案】B。解析：排列组合问题。从两科室共8人中选4人共有C48=70种组合。根据题意，以下几种情况不符合选拔要求：都是男员工：1种情况；都是一个科室的：两个科室共2种情况；只选择了1名女员工有：C12C12C14=16种；满足条件的选法共有70-1-2-16=51种。5.【答案】D。解析：三数和为奇数，有两类情况，一类是三个数都为奇数，共有=10种；另一类是只有一个奇数，共有=30种。所以一共有10+30=40种选法。6【答案】A。解析：。7.【答案】D。解析：1-9：2出现1次；10-99：2出现19次；综上，1-99：2出现20次。进而知：100-199：也是20次200-199：120次300-399：20次400-500：20次，故总共“2”出现200次。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第三章重要题型第一节同素分堆问题二、经典例题1.【答案】B。解析：插板法。=28。2.【答案】C。解析：方法一，采用隔板法。先给每个部门发放8份材料，还剩30-8×3=6份材料，在这6份材料的5个间隔中放上两个隔板，即可保证每个部门至少得到了9份材料，不同的方法共有=10种。方法二，先给每个部门发放9份材料，再考虑将剩下的3份材料发给这三个部门。若3份材料发给一个部门，有3种情况；若3份材料发给两个部门，有6种情况；若3份材料发给三个部门，有1种情况。共3+6+1=10种情况。3.【答案】B。解析：先给1、2、3、4号盒子分别放0、1、2、3个球，还剩14个球，放入四个盒子中，每个盒子至少放一个，隔板法，答案是=286。4.【答案】B。解析：1天吃完，只有一种吃法，C(9,0)2天吃完，相当于在10粒药中间插入一个隔板，C(9,1)=93天吃完，相当于在10粒药中间插入两个隔板，C(9,2)=36……9天吃完，相当于在10粒药中间插入8个隔板，C(9,8)=910天吃完，相当于在10粒药中间插入9个隔板，C(9,9)=1C(9,0)+C(9,1)+……+C(9,9)=（1+1）9=29=512。5.【答案】C。解析：相当于借3个球，变成将10个相同小球放入3个不同盒子里，每个盒子至少1个球。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第二节多次相遇问题三、经典例题1.【答案】C。解析：两枚导弹的速度和为60000公里每小时，即1000公里每分钟，因此在相撞前1分钟他们相距1000公里。这道题就相当于给了速度和和时间求距离。2.【答案】C，解析：本题涉及相遇问题。方法1、方程法：设两车一起走完A、B两地所用时间为x,甲提前了y时，则有,(60+40)x=60[y+(x-30)]+40(x-30),y=50方法2、甲提前走的路程=甲、乙共同走30分钟的路程，那么提前走的时间为，30（60+40）/60=503.【答案】A。解析：方法1、方程法：设两地相距x千米，由题可知，第一次相遇两车共走了x，第二次相遇两车共走了2x，由于速度不变，所以，第一次相遇到第二次相遇走的路程分别为第一次相遇的二倍，即54×2=x-54+42，得出x=120。方法2、乙第二次相遇所走路程是第一次的二倍，则有54×2-42+54=120。4.【答案】D。解析:设两地相距x千米，由题可知，第一次相遇两车共走了x，第二次相遇两车共走了2x，由于速度不变，所以，第一次相遇到第二次相遇走的路程分别为第一次相遇的二倍，即54×2=x-54+42，得出x=120。乙在第二次相遇后继续走54*2=108千米,故第三次相遇点距A为90千米.5.【答案】A。解析：设小李、小赵的速度分别为，两地距离为，第四次相遇时距离甲地x千米。则根据题意可列方程：解得千米。所以两人速度之比为：1.4：2.2.两人第一次相遇走的距离之差为0.8千米，两人第四次相遇一共走，相差了>,所以这时小赵走的距离为，可列方程为。解得x=2.6。此题画图更直观。6.【答案】D。解析：第一次相遇甲、乙共走30米，以后每次相遇都会多走2倍的距离。1分50秒时两人共走了（37.5+52.5）×1=165=30×（1+2+2）+15米。因此两人共相遇了3次。7.【答案】C。解析：从一开始运动到第一次相遇，小张行了80米，小王行了“半个圆周长+80”中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011米，也就是在相同的时间内，小王比小张多行了半个圆周长，然后，小张、小王又从C点同时开始前进，因为小王的速度比小张快，要第二次再相遇，只能是小王沿圆周比小张多跑一圈。从第一次相遇到第二次相遇小王比小张多走的路程（一个圆周长）是从开始到第一次相遇小王比小张多走的路程（半个圆周长）的2倍。也就是，前者所花的时间是后者的2倍。对于小张来说，从一开始到第一次相遇行了80米，从第一次相遇到第二次相遇就应该行160米，一共行了240米。这样就可以知道半个圆周长是180（=240-60）米。一个圆周长360米，选C。注意，本题并没有告诉我们A、B的具体位置，也没有告诉我们他们走路的方向（相向、相异），也就是说本题还有其他三种情况可以讨论，但结果均为360（若不是360，此题就没有作为单选题的资格了）。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第三节交替工作问题三、经典题型1.【答案】A。解析：设总工程量为100，则甲的效率是5，乙的效率为10，甲乙分别工作一天为一组，那么每组就代表2天，100÷15=6....10,余下的10需要甲工作5，乙工作5，需要2天，那么总共要6×2+2=14。2.【答案】B。解析：设总工作量为1，一个循环甲乙共完成工作量+=，6个循环即12小时后剩余工作量1-×6=，甲再做1小时完成，乙还需要做÷=小时=45分钟全部完成，故完成这项工作共需要13小时45分钟。3.【答案】C。解析前8个小时工作量完成一样，说明甲工作1小时，乙工作0.8小时完成的工作量和乙工作1小时，甲工作0.6小时完成的工作量相等，即说明甲工作0.4小时的工作量与乙工作0.2小时的工作量相等。即甲工作2小时，相当与乙1小时.所以，乙单独工作需小时.4.【答案】B。解析：设蓄水池水量为60，如果按甲，乙，丙，丁的顺序，循环开各自水管，每次每管开一小时，循环一次总时间4小时，可以灌20-15+12-10=7水。池内原有6分之一水，相当于10水。所以循环开各自水管5次后（即20小时），水池的水可灌35，再甲管可以开45分钟灌15，此时以后水就会溢出。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第四节利润利率问题三、经典例题1.【答案】D。解析：方法1：根据“利润=销售价-成本”，设定价为X元，按八五折出售8个的利润为[0.85X-（X-45）]*8，等于每个减价35元出售12个获得的利润：（45-35）*12=120。方法2：按定价出售，每个可以获得45元的利润，则按定价每个减价35元出售12个的利润为12*（45-35）=120元，等于按定价的八五折出售8个的利润，则按定价的八五折出售1个的利润为120/8=15，定价的八五折便宜了（45-15）=30元，则定价为（45-15）/（1-85%）=200。2.【答案】B。解析：设成本是X元，1.2X*0.8=X-4。3.【答案】C。解析：设上月进价为100，上月该商品的利润率为x。列表如下：进价利润率售价上月100X100（1+X）本月95X+6%95（1+X+6%）由售价相同，100（1+x）=95（1+x+6%），解得x=14%。4.【答案】C。解析：先卖掉60%收回的钱为1×（1+30%）×60%=78%，后卖掉40%收回的钱为1×（1+30%）×80%×（1－60%）=41.6%，故实际利润的百分数为78%+41.6%－100%=19.6%。5.【答案】B。解析：本题的等量关系是销售总额，销售总额=不同部分销售额之和。设商品总共100件，那么每件的进价为100元，假设折扣为x，于是成立125×30+125x×70=9000，解得x=0.6。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第五节和定最值问题二、经典例题1.【答案】A。解析：要使参加人数第四多的活动人数最多，则参加人数最少的三个活动的人数应尽量少，分别为1人、2人、3人，且其余四个活动的参加人数差距尽量小。参加人数最多的四个活动共有100-1-2-3=94人，94÷4=23.5，则这四个活动人数分别为22、23、24、25，正好满足题意。2.【答案】C。解析：要使得的分最低的同学得分尽可能的高，那么其他五名同学得分就应该尽可能的低，有要求得分各不相同，最理想的结果是五人得分为联排的自然数。444÷5=88.8，这个是中位数，那么最低分为88.8-2=86.8。85为最低分代入联排总分为435＜444，86为最低分代入联排总分为440，那么86,88,89,90,91符合题意。3.【答案】B。解析：20人的总分是20×88=1760，不及格的人数为20×（1-95%）=1人，则他的分数最高为59分；前9名的总分最多是100+99+……+92=864分，所以剩下10人的分数之和是1760-59-864=837分。当第10名分数是88分时，剩余10人总分最多是88+87+……+79=835分，不能满足题意。当第10名分数是89分时，剩余10人总分最多是89+88+……+80=845分，符合题意。4.【答案】B。解析：由题意知只有排在后九位箱子的重量相等时，排在第一位的箱子的重量才最大。因此设排在后九位的箱子的重量均为x，可知排在第一位的箱子的重量为2.5x。可列方程：9x+2.5x=100，解之得x=，则最重的箱子的重量为2.5×=。5.【答案】B。解析：已知总人数，要求满足所属的单位数最多，则每个单位的人数从允许范围的最小值开始取值且尽量接近。考虑到任意两个单位的人数和不少于20人，那么每个单位的平均人数不小于10，而10＋11＋12＋…＋24＝（10＋24）×15÷2＝255，则取9、11、12、13……24时刚好满足题意，所属的单位数最多有15个。6.【答案】C。解析：由9月平均气温为28.5度，可知总共为855度，要让30度以及30度以上的尽可能多，如果平均都为30度，则少45度。要满足题意，当然选出有限的几天尽可能少。但受到一个条件最热日和最冷日平均气温相差不超过10度限制，可知最冷可为20，那么45可平摊到5天。则平均气温在30度及其以上的天数为25天。第六节混合问题二、经典例题1.【答案】C。解析：混合平均值问题，可以采用十字交叉法。这里的“平均值”是指平均分，两个“平均值”一个是90，一个是需要求的未知量x，总的“平均值”是85，对应量分别为2/3和1/3。写成下图：中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n201180分以上9085-x=102/385低于80分x=85-1051/3直接得出答案75。2.【答案】A。解析：平均分问题，用十字交叉法。两个“平均值”分别指男女的平均分，设男生的平均分为x,则女生的平均分为1.2x，男生比女生人数多80%，该班男女生的比例为（1+80%）：1=1.8：1，列出关系图：男生x1.2x-751.875女生1.2x75-x1由关系式，得x=70。女生人数为70*1.2=84人。3.【答案】A。解析：求平均速度，可以用十字交叉法。小王上山时间为9/4=2.25，下山时间为9/6=1.5。列出关系图：上山46-r2.25r下山6r-41.5根据关系：，r=4.8。本题可以直接根据总的时间来求平均速度：(9+9)(2.25+1.5)=4.8。4.【答案】A。解析：混合浓度问题采用十字交叉法，在这里“平均值”就是浓度，找出已知的平均值和对应量，写成下图.甲.4%（1.4%）150/8.2%/乙.（9.6%=8.2%+1.4%)4.2%4505.【答案】C。解析：十字交叉法，盐可以看出浓度为100%的盐水。6.【答案】B。解析：求平均分问题，可以用十字交叉法。列出关系如下图所示：前三次88x-90390第四次x21由比例关系，x=96。7.【答案】A。解析：找出已知的平均值和对应量，写成下图.城镇人口.4%0.6%3/4.8%/农村人口.5.4%0.8%4可知城镇人口占总人口数的，即有70×=30万。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n20118.【答案】C。解析：求各部分数量值，可以用十字交叉法。这里的“平均值”可以是增减的比例关系，需要注意的是我们所求的比例关系是相对于2005年的。2005年毕业人数7850（1+0.02）=7500。2005年本科生和研究生的比例关系可以通过十字交叉法得到：2005年本科生-210-2=822005年研究生102-(-2)=4所以，2005年该校毕业的本科生和研究生的比例为，那么今年毕业的本科生有7500=4900。9.【答案】D。解析：混合浓度问题，用十字交叉法，先求出浓度为10%的盐水量，再求最初的盐水量。写成下图:10%盐水10%2.4%x6.4%4%盐水4%3.6%300根据比例关系：，可得x=200。最初盐水的含盐量为10%*200=20g，所以最初的盐水有204%=500g。思考题：【答案】20。解析：十字交叉法，根据30%和20%的溶液用量之比可以求出他们的混合浓度，然后再与50%的溶液混合得到总浓度为36%的溶液。资料分析第一章常考概念第一节增长二、经典例题例1：【答案】515%。解析：5946.5-966.9=4979.6，4979.6÷966.9=515%。例2：【答案】5.71。解析：7.15÷1.252例3：【答案】23。解析：83.1×37.37%÷（1+37.37%）≈83×3/8÷11/8≈83×3/11≈23。估算例4：【答案】5.3。解析：由材料可知2010年一季度，我国水产品出口额为26.5亿美元，同比增长了24.9%，故我国水产品出口额比上年同期增长了月=5.3亿美元。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011例5：【答案】A。解析：2003年各类企业科技活动经费支出与2002年相比的增量为960.2－（960.2÷1.219）≈172.51；2003年国有独立核算的科研院所科技活动经费支出与2002年相比的增量为399.0－（399.0÷1.136）≈47.77；2003年高等院校科技活动经费支出与2002年相比的增量为162.3－（162.3÷1.244）≈31.83；显然各类企业科技活动经费支出的绝对增量最大，所以本题选择A答案。本题也可以通过文字估算判断可得。例6：【答案】C。解析：根据文字材料知道，2008年与2000年相比以下谷物全世界增产量分别为：稻谷为，玉米为，大豆为。根据数据特征直接判断，玉米的世界增产量最大，答案选C。例7：1.【答案】C。解析：1949年和2008年卫生机构数分别为3670和278337。（278337-3670）÷（2008-1949）≈4655。2.【答案】A。解析：求年均增长率最大，，按照A~D的顺序根号下面分别是，很明显是第一个和第三个比较大，分别是2.3和2.4，但是第一个要开5次方，第三个开13次方，那么第一个大。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第二节比重二、经典例题例1：【答案】解析：2010年一季度，我国与美国的水产品进出口贸易额为亿美元，我国水产品进出口贸易总额为40.9亿美元，故我国与美国的水产品进出口贸易额占我国水产品进出口贸易总额的比重为≈=15%，C项最接近。例2：【答案】解析：643.2×0.1÷2141.2=3.0%例3:1：【答案】1319÷16452.【答案】（1319÷1.67）/（1645÷1.764）3.【答案】（1319÷1.67÷0.242）/（1645÷1.764÷0.646）例4：1.【答案】解析：7.15÷4.5%=158.892.【答案】解析：5.02×8.18%×3/4=3087例5：【答案】BMPV超过2%。解析：轿车4月分比重为71%，但是轿车比3月份的增长率8.3%大于总销量比3月份的增长率7.59%，所以轿车增长的快些，那么3月轿车占的比重要小于4月的比重，A错；B，MPV增速下降，所以3月占的比重比4月更高，正确；其他的同理。例6.【答案】B。解析：由题意：2010年贸易出口占总出口的比重：8.97÷26.38×100%≈34%，去年贸易出口总额：26.38÷（1+27.4%）≈20.7，去年前两个月一般贸易出口额：8.97÷（1+31%）≈6.85，进而：6.85÷20.7×100%=33.1%，故上升大约1个百分点，选B。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第三节倍数二、经典例题例1：【答案】1.9。解析：(895.2÷1.284)/（352.1÷(1－4.6%)）=1.9例2：【答案】20。解析：2000年中国的玉米产量为，印度的为，美国的为，巴西的为，由数据可以判断，最高产量的是美国，最低产量的是印度，所以最高产量约是最低产量的例3：【答案】15%。解析：(5.02－2.13)/(5.02/1.221-2.13/1.332)－1=15%例4：【答案】C。解析：406/73-1=4.562中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第四节平均数二、经典例题例1：【答案】14.2。解析：（668388.1+42900.2）÷5=14.2亿例2：【答案】2。解析：港口货物吞吐量的全年平均水平是：10859.1÷12≈904.9；集装箱吞吐量的全年平均水平是：105.7÷12≈8.8，因此只有1月和2月符合。例3：【答案】解析：，近似的值，直接选择25%例4：【答案】解析：2007年平均每项技术合同成交金额为100.78万元，2006年平均每项技术合同成交金额为1818÷（220868÷（1＋7%））≈88.07万元，所以同比增长率为：1.2244÷1.07-1中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第五节百分点二、经典例题例1：B项，2009年上半年，全国汽油同比增长率为6％+7.9％＝13.9％＞柴油同比增长率为28.1％-15.8％=12.3％，B项正确；D项，2009年上半年全国天然气产量同比增长率为10.8％-3.2％＝7.6％，D项错误。例2：【答案】解析：由第一段“…….同比增长5.3％，上年同期为下降1％”可以得出，2010年上半年全国原油产量同比增长5.3％，2009年上半年全国原油产量同比下降1％。则2010年上半年全国原油产量比2008年同期增长了（1+5.3％）（1-1％）-1，答案应该略小于1+5.3％-1＝5.3％，排除A、C、D三项，答案选B例3：【答案】C。解析：2424÷（1+5.4%）÷（1-0.1%）选项比较特殊找规律例4：【答案】C。解析：2002年国内生产总值为102398，第三产业的为总值减去第一第二之和，第三产业：34533，2001年34533÷（1+7.3%），刚好是32184，2001年增长率为7.3%-7.2%=0.1%，是一个很小的量，所以2000年非常接近2001年值，并且稍微小一点，选择C。也可以用乘除转化法。第三章常用方法第一节尾数法二、能力训练例1：答案：A，尾数法选择A例2：答案：B，尾数法，主要小数点后的位数。三、经典例题例1：【答案】D。解析：2010年6月份，布伦特原油平均价格为75.28美元∕桶，比上月回落1.75美元∕桶，则2010年6月份，布伦特原油平均价格为75.28+1.75=77.03美元∕桶。例2：答案A。12025+70070+57767用尾数后两位是62例3：1.【答案】B。解析：2006年食品工业总产值为5105.2－816.0－998.3－2439.4－123.0－114.4＝614.1亿元，也可采用尾数法计算。2.【答案】A。解析：2006年装备工业总产值占规模以上工业产值的比重为94.6%－18.5%－45.2%－11.4%-2.3%-2.1%=15.1%，也可采用尾数法计算。或先计算出规模以上工业产值，再算出装备工业的比重。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第二节首数法二、能力训练例1：答案选择B，208.1÷542.4首数是3例2：答案选择B。解析：91529÷（1+25.7%）≈72…首数法。例3【答案】B。解析：6.7÷1.316≈5.0…，第二位是0，选择B。三、经典例题例1：【答案】A。解析：可通过科技经费占销售额的比例求出全国大中型工业企业的销售额，即1588.61÷1.65%＝96279，选择A答案。例2：【答案】B。解析：78247/1.264=61。。。，所以答案选择B例3：【答案】C。解析：=67.3%，首数法就可以了，选C。第三节有效数字法二、能力训练例1：【答案】C。解析：639.9÷8.6%≈7440.70，335.6÷1.9%≈17663.16，17663.16÷7440.7≈2.37，所以本题正确答案为C。例2：【答案】C。解析：例3：【答案】A。解析：由题意：700.6÷(113.62×15)=411，选A。三、经典例题例1：【答案】A。解析：用2007年5月总人数减去2007年5月外国的来求解做2007年港澳台之和是本体的突破口。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011例2：【答案】C。解析：2000年中国的玉米产量为，印度的为，美国的为，巴西的为，由数据可以判断，最高产量的是美国，最低产量的是印度，所以最高产量约是最低产量的最接近的是C项例3【答案】B。解析：2009年上半年农村居民人均现金收入2733元，增长8.1%，其中财产性收入78元，增长9.9%，所求为÷≈2.8%。第四节分数比较法二、能力训练例1：89/72＞56/67例2：60/66＜66/72例3：1.20/1.087＜1.26/1.056例4：1375/250＞1291/245＞205/52例5：454.17/2846＞609.47/4951＞274.28/4254例6：162.9/1.173＞103.5/1.117＞115.5/1.33＞115.5/1.33三、经典例题例1：【答案】D。解析：直接观察。例2：【答案】B。解析：去年分别为6.11/1.3126,6.46/1.26，显然前面的分数分子小分母大，最后比值小。例3：【答案】B。解析：2008年经济学毕业生好文学毕业生的增长率分别为659/573-1,1985/1578-1，只要比较两个分数的大小，把前面一个分数分子分母都×3，变成1977/1719，再与后面一个比较，分子小，分母大，所以分数小，那么经济学增长率低于文学增长率。例4：【答案】B。解析：贵州省786.02÷（1+21.2%），甘肃省为787.02÷（1+22.17%），786.02与787.02的差值1只占原来两者数值的700分之一，但是1.212与1.2217的差值0.11约占原来两者数值的100分之一，分母的差额较大，所以甘肃省的数值应该小于原来比值，即贵州省的比值。故贵州省的较高。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011例5：【答案】A5月。解析：2006年、2007年两年5月的港口集装箱吞吐量分别为：5.3、8.4；6月的为：5.9、8.9；7月的为：6.1，8.8；8月的为：6.4、9.8，可见，5月的增长量最多且基本量最小，所以，5月的同比增长率最高。第五节百分数转化法二、能力训练例1：【答案】B。解析：54321×0.6=32593例2：【答案】B。解析：5769÷（1+11%）×11%，11%近似为1/9，所以最后相当于5769÷10，并且要稍小一些，选择B。例3：【答案】D。解析：1876.31÷1.21-1956.29÷1.453≈1876×5/6-1956×2/3=1563-1304=259，减的变小了，所以直接选择一个小于259的数据。例4：【答案】D，76990×（40.8%-26.8%）=76990×14%=76990×1/7=109..三、经典例题例1：【答案】B。解析：2010年上半年全国成品油表观消费量为10963万吨，同比增长了12.5％。则2010年上半年全国成品油表观消费量同比增加了万吨，B项最接近。例2：【答案】B22.6解析：2009年4月份汽车销量83.1万辆，同比增长37.37%，列式：83.1×37.37%÷（1+37.37%）≈83×0.4÷1.4≈33.2÷1.4≈23。估算法例3：【答案】D4782解析：根据假设，全国男性农村外出从业劳动力从事第二产业的比例就是56.7%，人数为8434×56.7%=4782。第四章综合练习例1：1.【答案】B。5解析：1-8月空气合格天数超过的月份为1、2、6、7、8月，即5个月。2.【答案】A。22解析：1-8月空气合格天数共有（15+7）+（23+3）+（17+2）+（16+3）+13+24+（23+3）+（16+14）=179天，月平均179÷8≈22天。3.【答案】C。完成进度提前中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011解析：由122题计算知，1-8月空气合格天数共有179天，按全年达标计划1-8月应该有256÷12×8≈171天，则计划完成进度提前。4.【答案】D。下降了12%解析：第一季度空气达标天数为（15+7）+（23+3）+（17+2）=67天，第二季度空气达标天数为（16+3）+13+24=56天，两个季度天数都是91天，则第二季度的空气达标天数与第一季度相比下降了，下降幅度为（67-56）÷91=12.1%。5.【答案】B。各月份空气质量相差不大解析：A，3-5月空气达标天数不到20天，正确。C，8月份只有一天不达标，正确。D，只有5月的空气达标天数是13天小于15天，正确。只有B，错误比较明显。例2：1.【答案】B哥斯达黎加。解析：人口数量应该用国民生产总值除以人均国民生产总值就可以得到的，只要看选项中的中国香港，哥斯达黎加，新加坡，多米尼加，分别是，很明显第二个小于第四个，第三个小于第一个，然后比较第二个和第三个，很明显第二个小于第三个，所以直接选择第二个，即，哥斯达黎加。2.【答案】B。解析：失业率最高和最低的分别是多米尼加和韩国，幸福指数分别是71.8，44.4，71.8-44.4=27.4。3.【答案】A。解析：人均国内声场总值排名前五的国家分别是美国，日本，新加坡，中国香港，韩国，幸福指数前五分别是：哥斯达黎加，多米尼加，越南，中国内地，新加坡，只有新加坡是两者均前五的。4.【答案】C。解析：资料中只有一个亚洲国家（地区）的失业率高于美国。解析：A，失业率最低的是韩国，但是韩国的人均国内生产总值不是最小的，所以直接判断A错误；B，人均国内生产总值排名第二的是日本，幸福指数排名第七，B错误；C，很明显只有越南符合选项的说法；D，美国的人口数可以通过表格计算，很明显高出俄罗斯很多，但是失业人口百分比相差的并不是很大，所以最后乘积一定是美国的高于俄罗斯的，错误。5.【答案】C。解析：①国民生产总值小于1000亿的只有三个，而且这三个指数是最大的三个，所以正确；②，人口过亿的有中国内地，美国，俄罗斯，日本，失业率顺序是日本，俄罗斯，美国，中国内地，幸福指数顺序是中国内地，日本，俄罗斯，美国，顺序不是相反的，所以错误；③，比中国内地失业率低的有韩国和日本，幸福指数低于中国，正确；④，人均国民生产总值高于2亿的有中国香港，美国，新加坡和日本，幸福指数中国香港低于韩国，所以错误。选择2个。例3：1.【答案】B。解析：2007年平均每项技术合同成交金额为100.78万元，2006年平均每项技术合同成交金额为1818÷（220868÷（1＋7%））≈88.07万元，所以同比增长率为：（100.78－88.07）÷88.07≈14.43%。2.【答案】D。解析：2007年的成交金额未能实现比1996年翻三番的目标。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011解析：2001年比上一年的增长金额大于2002年，则增长率也大于2002年，A、B错误。C，1996年至2007年平均成交金额约为995亿元，错误。只有D很明显是正确的。3.【答案】B。技术咨询5%，技术开发39%，技术转让18%，技术服务38%。解析：只计算技术咨询的即可。90÷（1＋5.9%）÷1818≈5%。4.【答案】B，42.9%。解析：2006年技术秘密合同成交金额为1008÷（1＋29.2%）=780.2亿元，其占全国技术合同总成交额的比重是780.2÷1818≈42.9%。5.【答案】D，如果保持2007年的增速，全国技术合同的成交总额将在2010年突破3500亿元。解析：A，计算机软件著作权合同平均每项的成交金额不足100万元，小于全部技术合同的平均每项成交金额，则计算机软件著作权合同平均每项的成交金额不可能是最高的；B中技术咨询和技术服务的合同总数为220868－73320－11474=136074显然多余总数的一半；C中技术咨询和技术服务成交金额的同比增长为5.9%，低于10%。例4：1.【答案】D。解析：因无法计算印刷量在5亿－10亿对开张之间印刷量增长在5%－10%之间的企业有多少家，故无法判断。2.【答案】C。解析：所占比例为（11+10）÷（29+31）=35%。3.【答案】B。解析：有14－10=4家。4.【答案】A。解析：经简单计算可知BCD错误，故选择A。5.【答案】B。解析：年印刷量减少的企业2005年有11+10=21家，2006年有11+8=19家，A错误。年增长率在两位数的企业2005年有8+13=21家，2006年有10+7=17家，C错误；年增长率低于5%的企业数，2005年为29-11+31-16=33，2006年为31-14+28-14=31，所以B正确。年印刷量10亿对开张以上的企业占企业总数的百分比2005年为29÷（29+31）=48.3%，2006年为31÷（31+28）=52.5%，D错误。6.【答案】B。解析：只有B项可以解释题干。例5：1.【答案】B。解析：由资料第二段中“汽车类商品当月实现零售额32.3亿元，占限额以上批发零售贸易企业零售额比重的20.3%”可知，限额以上批发零售贸易企业零售总额是32.3÷20.3%。由资料第一段可知社会消费品零售总额是272.2亿元。因此所求为（32.3÷20.3%）÷272.2≈=＞==55.6%。从估算过程来看，准确值应略大于55.6%，结合选项，58.5%应是正确答案。2.【答案】C。解析：资料第一段“1-5月份全市累计实现社会消费品零售额1312.7亿元，比去年同期增长12.5%”。若保持同比增长不变，2007年1-5月全市平均每月社会消费品零售总额是1312.7×（1+12.5%）÷5≈1312×（1＋）÷5=1312×÷5=164×9÷5≈165÷5×9=297亿元，接近300亿元，因此此题答案为C。3.【答案】A。解析：资料第三段“5月份，家具类、建筑及装潢材料类…零售额同比增长了50%…家具类商品零售额同比增长27.3%。建筑及装潢材料类商品零售额同比增长60.8%”。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011设去年家具类商品零售额为a，建筑及装潢材料类商品零售额为b，运用十字交叉法：家具类商品27.3%10.8%50%建筑及装潢材料类商品60.8%22.7%求出=。所求为。4.【答案】B。解析：I：资料第一段中给出了1-5月份全市累计实现社会消费品零售额比去年同期增长12.5%，但这个数值不一定与每个月同比增长值的平均值相等，故I错误；II：资料第三段指出“2006年5月份，家具类、建筑及装潢材料类、家电类限额以上批发零售贸易企业零售额的增长率分别是27.3%、60.8%、13.6%”，则建筑及装潢材料类的增长率最大，故II正确；III：资料中没有给出2006年全年北京市机动车的销量情况，不能确定2005年北京机动车类的销售量，故III错误。综上所述，正确的只有II，答案为B。5.【答案】D。解析：资料第一段指出“1-5月份全市累计实现社会消费品零售额比去年同期增长12.5%”，资料中所列商品的1-5月份的零售额同比增长均超过12.5%，因此“至少存在一类商品，其2006年前5个月的零售额同比增长低于12.5％”，D一定正确。资料中明确点出2006年5月份北京市社会消费品零售额“创今年历史第二高”，故5月份社会消费品零售额不是最高的，A错误。资料中都为5月份或1-5月份累计数据，B、C项说法依据不足，不能成立。例6.1.【答案】B。解析：根据图形，外环企业2003年到2005年利润为46.9—45.2—42.4；属于连续递减；中环企业从38.6—35.6—33.4也是连续递减；内环企业从27.4—89.4—20.4不是连续递减；因此选择B。2.【答案】D。解析：利润增幅看，2004年内环企业增幅为（89.4—27.4）/27.4=2.26倍；是最高的，因此，排除BC；2003年中环企业（38.6—30.6）/30.6=26%；2003年内环企业（27.4-20.4）/20.4=34%；所以选择D。3.【答案】C。解析：2004年中环企业利润减幅为（38.6-35.6）/35.6=7.77%；2005年中环企业利润减幅为（35.6-33.4）/35.6=6.18%；所以7.77%-6.18%=1.59个百分点。4.【答案】C。解析：2005年外中内三企业年利润为42.4+33.4+20.4=96.2；2004年年利润和为89.4+35.6+45.2=170.2；所以减幅为（170.2-96.2）/170.2=43.48%。5.【答案】B。解析：2002年到2005年间年利润变化幅度最大应该是2004年内环企业为226%；其次，中环企业这几年的变化幅度最大的是2003年为26.14%；外环企业变化幅度是最小的，可以估算出来。选择B。例7.中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n20111.【答案】D。解析：横轴收入最低的40%人口对应的曲线点应该在15％左右。2.【答案】D。解析：从右边看80%之后的就是收入最高的20%的人口，对应的收入曲线点是55%，即收入比较低的80%的人的收入占55%，所以收入最高的20%占45%左右。3.【答案】B。解析：从纵坐标看，75%的位置对应的曲线点是90%，所以低收入的90%的人获得3/4的收入，那么高收入人口中，10%的人得到了1/4的收入。4.【答案】D。解析：占总收入20%对应的人口为50%。5.【答案】C。解析：我们认为横向的95%对到右边是85%，那么低收入的50%的人的收入和高收入的5%的人的收入分别占20%和15%，所以比例为4:3，那么高收入的5%得人总收入为150。例8.1.【答案】B。解析：观察图形可知，约为25%。2.【答案】D。解析：观察图形可知，没有这种方式。3.【答案】C。解析：观察图形可知，和父母一起逛公园的青年人只有百分之几。4.【答案】D。解析：青年人和老年的数量是未知的，只有百分数，无法计算。5.【答案】B。解析：A选项比例是25%，C选项只有比例，各年龄段的人数未知，无法比较大小，D选项与朋友聚会，青年人为50％,儿童大于75%。例9.1.【答案】D。解析：信息传输、计算机服务和软件业为159.0，显然最高。2.【答案】B。解析：由企业景气指数上季减去本季的，房地产业为8.1，工业为9.7；社会服务业为3.3；住宿和餐饮业为6.2。可以看出工业下降最多。3.【答案】C。解析：由企业家信心指数本季减去上季的，社会服务业为0.8，交通运输、仓储和邮政业为1.4，批发和零售业为0.6，住宿和餐饮业为3.6。可以看出批发和零售业上升最少。4.【答案】A。解析：由材料中企业家信心指数可知，房地产业下降；交通运输、仓储和邮政业上升；工业持平；批发和零售业上升。所以答案为房地产业。5.【答案】D。解析：批发和零售业也上升，所以A错。房地产业企业家信心指数本季比上季下降了6.8，B错。大部分行业的企业家信心指数都上升，C错。逻辑判断第二章必然性推理第一节三段论1.【答案】C。解析：考查三段论推理。两个前提中有一个是否定的，则结论是否定的。所以“有车族都对汽车油耗问题高度关注，很多个体商户根本不关心汽车油耗问题”，可推出“很多个体商户不是有车族”，即C项。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n20112.【答案】D。解析：D项符合三段论，正确。B项不符合三段论推理。充分条件假言推理，比如，“如果……就”，其假言推理规则：（1）肯定前件式：有前件就有后件；（2）否定后件式：没有后件就没有前件。C项错误。必要条件假言推理，比如“只有……才”，其假言推理规则：（1）肯定后件式：有后件就有前件；（2）否定前件式：没有前件就没有后件。故A项推理错误。3.【答案】D。解析：本题属于三段论推理型题目，给出了小前提和结论，需要加上一个大前提，根据三段论推理的规则，只有加上D项作为大前提才能得到题干结论，故答案选D。4.【答案】C。解析：本题变相地考查了三段论。写信人以前否认哺乳动物会下蛋，就是认为哺乳动物不会下蛋，而鸭嘴兽下蛋了，根据三段论推理可知，写信人以前认为鸭嘴兽不是哺乳动物。所以只能选C。5【答案】B。解析：考查三段论推理。题干结论等值于“所有管理得法的校长，都是首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长”。即管理得法→解决中青年教师住房。又由题干信息可知：关心教师福利→管理得法；关心教师福利→解决中青年教师住房。因此要推出结论，还需要条件：管理得法→关心教师福利，故答案选B。【思路点拨】此题也可通过画文氏图来帮助解题。6.【答案】A。解析：考查三段论。题干中的推理不是一个有效的三段论推理，“报考法律专业”作为中项两次不周延。要使题干结论成立，即需要一个前提，使题干成为有效的三段论。将各选项代入，只有A项能使题干成为有效的三段论，支持了题干结论。B、D两项显然错误；C项从属于“想从事律师工作的学生，都报考法律专业”一句，也不能保证题干结论成立。7.【答案】D。解析：考查三段论。A、B两项都犯了相同的错误，中项两次都不周延，因此错误。根据两个否定的前提推不出结论，可知C项错误。D项是典型的三段论。8.【答案】C。解析：考查三段论。注意到题干中的前提和结论都是特称命题，根据三段论推理规则，两个特称命题推不出结论，故所需的另一个前提必为全称命题，只有C项符合。将C项代入，可以构成一个有效的三段论。故答案选C。9.【答案】A。解析：考查三段论。B项显然错误，应该得到否定的结论；C项中“了解现场情况”、D项中的“爱吃辣的人”作为中项两次不周延，不是正确的三段论推理。10.【答案】B。解析：本题属于三段论类型题目，应用图示法可以方便解题。结论为不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长，根据几个概念的外延，可以知道只有B项是能保证这个结论成立的，而D项具有一定迷惑性，是可能的选项，不是必然的选项，所以排除掉；AC是无关的选项，所以选择B。11【答案】C。解析：考查概念间的关系。由题干可画图如下：由图可知，总经理也可能是女性，A项错误；已婚者都是女性，B项错误；女员工中可能有未婚者，C项正确；销售人员都未婚，D项错误。故答案选C。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n201112.【答案】D。解析：分析题干，有五个前提，分别标号12345，由14可得A项，由3和A可得B项正确，由25可得C项正确。由于买保险和不买保险一定是全异的关系，而所有保姆都买保险，所有清洁工都没买，说明小保姆和清洁工也一定是全异的，所以D选项不正确。13.【答案】D。解析：分析题干，可知“慷慨的父母”与“好父母”之间是交叉关系；“自私自利的父母”与“好父母”之间是交叉关系；“好父母”与“好听众”之间是包含于关系或者全同关系。分析选项A“所有是好的听众的父母是好父母”，当“好父母”与“好听众”之间是包含于关系时，A选项的说法不成立。分析选项B“一些是好的听众的父母不是好父母”，当“好父母”与“好听众”之间是全同关系时，B选项不成立。分析C选项“绝大多数是好的听众的父母是慷慨大方的”，在三段论概念关系题中，有“绝大多数”、“少数”、“某个”这种量词出现的选项，都是迷惑选项，不能选，因为从题干给出的条件，不会推出到底有多少。分析D选项“一些是好的听众的父母是自私自利的”满足题干中给的“自私自利的父母”与“好父母”之间的交叉关系。14.【答案】C。这是一个典型的三段论试题。要补充的前提必为“所有”，下一步确定B项，在结论中不出现而在所给已知前提中出现的概念就是B，即导演，所以要补充的前提为所有导演是大嗓门。第二节直言命题1.【答案】D。解析：如果题干命题为假命题，那么它的矛盾命题就为真命题。2.【答案】A。解析：“此方案没有异议，大家都赞同”，如果这一命题为假命题，那么它的矛盾命题就为真命题。3.【答案】A。解析：甲丙为一对矛盾命题，唯一的假话在甲和丙之间，剩下的乙丁说真话，因此可知丁考试没有及格、乙考试也没有及格；据此可判断甲说假话。4【答案】C。解析：乙丙为一对矛盾命题，必有一真一假，因此可知甲说假话；据此可判断两人说假话。5.【答案】A。解析：题干为这个单位有育龄职工违纪超生，即有些是违纪，（1）在说所有育龄职工都违纪超生了，推不出，即不能确定真假。（2）也推不出。（3）为题干的矛盾命题，一定为假。6【答案】B。解析：方法一题干为有些保姆没有办暂住证，I所有都没有办，不能确定真假；II所有都办了，为原命题的矛盾命题，故确定为假；III有些办了，也不能判断真假；IV某个（陈秀英）办了，依然不能判断真假。7.【答案】B。解析：“有新生未到网络中心办理注册手续”是特称否定命题，“该学院所有新生都到网络中心办理了注册手续”是全称肯定命题，二者是矛盾关系，题干为真则Ⅱ假。Ⅰ.该学院所有新生都未到网络中心办理注册手续有可能真也有可能假。8.【答案】B。解析：“该公司所有职员都恪尽职守”“该公司职员并不都恪尽职守”两句为矛盾，所以“文茜女士恪尽职守”，为假话，推出她不职守，因此有些职员不职守。9.【答案】A。解析：矛盾关系解题。乙丁矛盾，二者必有一真。题干中罪犯只有一人，只有一个人讲的是真话。所以答案A.10.【答案】B。矛盾关系解题。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第三节复言命题1.【答案】D。解析：题干中李老师的话是联言命题“丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”的矛盾命题，等值于“或者丽丽没有考上清华大学，或者明明考上了南京大学”。这个相容选言命题为真，则其中至少其中一个肢命题为真即可，因此下面的推断中只要包含其中一个选言肢或者两个都包含，那么便是正确的。所以只有V错误的。2.【答案】D。解析：解析：该题为联言命题。A且B的矛盾命题为非A或非B,题干可表示为选言命题：A或B，A:不懂英语。B:不懂法语。有三种含义：不懂英语；不懂法语；两者都不懂。意思是不能两种语言都懂。3.【答案】D。解析：题干为：联言命题，A且B.A：对全体新生进行体检，B：没有发现乙肝。题干为假命题，则矛盾命题为真。矛盾命题：非A或非B,A且非B,即选项Ⅰ和Ⅲ。4.【答案】D。解析：题干执法人员的话是一个不相容选言命题，其矛盾命题可以是“肯定前件和肯定后件”组成的联言命题，或者是“否定的前件和否定的后件”组成的联言命题。即“既罚款又停业”或者“既不罚款又不停业”。查看下面四个选项，A、B项明显不是个体户同意的，C项只是其中一种情况，只有D项包含了个体户意见全部的逻辑意义。5.【答案】A。解析：分析题目给出的甲、乙、丙、丁四句话我们可以看出，丙和丁的话都是相容的选言命题。而甲和乙的话是丁这个相容选言命题的两个选言肢。根据相容选言命题与其选言肢之间的真假关系可以知道，只要有一个选言肢为真则整个选言命题就为真。因此如果甲和乙两者有一个为真，则丁肯定为真。同样，如果丁为真，那么也可以推出甲和乙至少有一个为真。由题目要求可知只有一只猫说真话，因此甲、乙、丁的话都不可能为真。所以乙和丙都不是偷鱼贼。所以说真话的是丙，丙的话也是一个相容的假言命题，其两个肢命题分别为“甲是偷鱼贼”和“乙是偷鱼贼”。这个命题为真，根据真假关系，可以知道其肢命题至少有一个为真，由前面的推论可以知道“乙是偷鱼贼”为假，因此肢命题“甲是偷鱼贼”为真。6.【答案】A。解析：矛盾命题。7.【答案】B。解析：在考试当中观察题目最后的问句，凡是这么问的“如果这句话是真的，以下哪项陈述一定是假的”，我们就直接找矛盾命题即可。因为只有两个矛盾命题，才一定“一真一假”。题干中俗语“如果赛场失意，那么情场得意”是一个充分条件假言命题，其矛盾命题为相应的联言命题，即“赛场情场皆失意”。8.【答案】A。解析：1和3是矛盾命题，必有一真一假，则2和4都为假，则甲、丙和丁都不是作案者，则3是假话，1就为真话。9.【答案】B。张老师和郭老师是矛盾命题，李老师和陈老师是矛盾命题，所以必有两真两假。10.【答案】B。解析：甲且乙=》非丙，丁=》乙。现在由丙=》非甲或非乙，又由甲是，=》非乙=》非丁。11.【答案】C。解析：考查复言命题的有效推理。题干的逻辑关系为：①月球表面曾经是岩浆海洋→许多元素的分布就应该是连续的；②岩浆海洋的存在得到确认→“巨型冲击假说”将成为最有力的月亮起源说。A项根据条件①，否定前件不能否定后件，因此错误；B项由条件②否定后件则否定前件，则可推出岩浆海洋的存在没有得到确认，再根据①，否定前件不能否定后件，因此B项错误；中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011C项由条件①，否定后件则否定前件，正确；D项由条件①，肯定后见不能肯定前件，因此不能进行有效推理。故答案选C。12.【答案】B。解析：否定后件推出否定前件。13.【答案】B。解析：把题干中的命题“除非……，否则不……”换成肯定的形式得到“如果一个企业得到政府的保护和补贴，那它没有有政策性负担”，这和B选项是相反的，因此B选项为假。政策性负担是得到政府的保护和补贴的必要条件而非充分条件，因此C选项不一定为真；A选项没有考虑到政府的帮助，是片面的；D选项显然是错误的。故应选B。14.【答案】C。解析：此题考查的是充分条件假言命题的推理，题干的逻辑关系为：①一国或地区的经济保持着稳定的增长速度→大多数商品和服务的价格必然随之上涨；②涨幅始终在一个较小的区间内→不会对经济造成负面影响。 A项根据条件①肯定后件不能肯定前件，错误；B项根据条件②否定前件不能否定后件，错误；C项根据条件①否定后件则否定前件，正确；D项根据条件①否定前件不能否定后件，错误。故答案选C。15.【答案】B。解析：考查复言命题的推理规则。由“一个人只有先了解自己，才能了解别人”可知了解自己是了解别人的必要条件，而由“任何人也只信赖充分了解他的人”可知了解他人是被人信赖的必要条件，则题干中的逻辑关系可概括为：被人信赖→了解别人→了解自己。否定后件可以否定前件，则可推出B项，其他几项都不能由题干推出。16.【答案】D。解析：考查假言推理。题干的逻辑关系如下：发展中国家向经济发达国家前进→大量资本支持→高储蓄率。根据充分条件假言命题的有效推理规则，否定后件就能否定前件，所以，没有高储蓄率→没有大量资本支持→不能向经济发达国家前进。只有D项符合这一逻辑关系。17.【答案】C。解析：题干中“如果不能从工艺配料方面进行改良，口味再好，也不能符合现代人对营养方面的需求”是一个充分条件假言命题，即“不能从工艺配料方面进行改良”是“不能符合现代人对营养方面的需求”的充分条件，则“从工艺配料方面进行改良”是“符合现代人对营养方面需求”的必要条件，因此A项可以推出；B项根据充分条件假言命题的有效推理规则否定后件则否定前件，故B项是正确的；D项也能由题干推出；C项是否定了充分条件假言命题的前件得不到否定的后件，因此属于无效的推理。故答案选C。18.【答案】A。解析：必要条件假言命题。只有A,才B.题干可理解为：只有不把理论当作教条，才不会束缚思想。A：不把理论当教条，B：不会束缚思想。A项，A推B,不必然发生。B项，非A推非B，必然发生。C项，非B是非A的必要条件，即非A推非B，必然发生。D项，A是B的必要条件，B推A必然发生。19.【答案】A。解析：超过50亿元→金质奖，银质奖→超过20亿元=超50亿（因为不是超50就是低于20）→出金奖，所以银推出金。（3）大多数雇员不能确定人数。选A。第四节朴素推理1.【答案】B。解析：代入法可以快速解决。2.【答案】C。解析：C不符合（3）.3.【答案】C。解析：日本留学生单独在一个系，加拿大留学生不和美国留学生在一个系，那肯定就是韩国留学生和美国留学生在一个系。韩国留学生不在中文系，那肯定就是加拿大留学生在中文系。美国和韩国留学生在法律系。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n20114.【答案】C。解析：通过连线法得出答案C。5.【答案】D。解析：由题干条件可知河南人不是甲，也不是乙，则只能是丙；剩下的湖北人可能是甲或乙，由河南人比乙年龄小，即丙比乙年龄小，由丙比湖北人年龄大，则湖北人不是乙，则只能是甲，且年龄最小，故A项和B项错误，D项正确。由上面的推论可知，剩下的山东人则是乙，由河南人比乙年龄小可知C选项错误。故答案选D。6.【答案】C。解析：假设带入法分析。第三条路边的木牌上的话正确，则另外的两块木牌写的只有一个是真话。若第一条路边的木牌写的正确，则第二条路边的木牌上的话毕竟为真，与题意不符。反之，若第二条路边的木牌上的话为真，则第一条路边的木牌上的话为假，即“第一条也不能通往酒店”，因此只有第三条路。7.【答案】B。解析：若（1）是正确的，则（2）、（3）是错的，那么乙也是足球队，与题设矛盾；若（2）是正确的，那么丙是篮球队的，甲和乙都是乒乓球队的，与题设矛盾；若（3）是正确的，那么乙是足球队的，甲是篮球队的，丙是乒乓球队的，符合题意，故应选择B。8.【答案】C。解析：假设带入法分析。若A是甲部落的人，根据题意，甲部落总是讲真话,则B可能为甲部落的人，也可能是乙部落的人。若A是乙部落的人，乙部落的人总是说假话，则B地回答毕竟是“B是乙部落的人”因为“甲部落总是讲真话，乙部落总是讲假话”，所以这种情况是不可能的。答案是C。9.【答案】B。解析：假设带入法。根据题干，假设余勇游泳，则焦国瑞打网球。因为“焦国瑞和庄文承不会都打网球”，所以庄文承游泳，这与“余勇或庄文承游泳，但不会都游泳”矛盾，所以假设不成立。余勇只能打网球，排除答案A。余勇打网球，则庄文承游泳，焦国瑞可打球，可游泳。正确答案B10.【答案】C。解析：根据说实话的人的车是红色的，且甲、乙、丙三人中只有一人说实话，可用乙的话“丙的车是红色的”作为突破口。乙不可能说实话，否则乙和丙的车都是红色的，不符合题意；则可知丙的车不是红色的，那么丙说的也不是实话。所以说实话的是甲，甲的车是红色的。进而根据丙的话为假可知丁的车是蓝色的。又甲的话“乙的车不是白色”是实话，所以乙的车是银色，则丙的车是白色的。对照选项，可知C项符合。【思路点拨】此题考生一般会使用假设法或代入法，但如果注意到乙的话的特殊性，则能快速解题。11.【答案】C。解析：分析推理题目。首先根据题干所给信息找出突破口，由“每个名次都有人猜对”，结合题干所给条件中第二名只有一人猜测，必然正确，即小华第二，可直接选C。若找不到突破口，可采用假设法或代入法。假设A项正确，则“小华第一”没有人猜对，排除；假设B项正确，则“小闽第一”没有人猜对，排除；假设C项正确，则符合题意“每个名次都有人猜对”；假设D项正确，则“小闽第二”没有人猜对，排除。故答案选C。12【答案】A。解析：以张说的话为突破口，“王说过他作的案”，根据题干：参与作案的人说的都是假话，所以王不可能说过这样的话。所以张说的假话，王没作案，推出张作案。王没作案，王就会说真话，推出李作案。李说假话，推出赵没作案。则赵说真话，推出孙作案。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n201113.【答案】A。解析：占总人数3%的三个营业网点被撤销，而整个商业银行只裁员1.5%，说明肯定有的营业网点调入了新成员，因此Ⅰ正确。既然整个银行内部人员有所调整，存在着多种情况，Ⅱ和Ⅲ描述的情况都有可能出现，所以Ⅱ和Ⅲ选项的观点错误。14.【答案】C。解析：根据题干内容可知，红色的骰子获胜的概率高于蓝色的骰子，而绿色的骰子获胜概率高于红色的骰子，蓝色的骰子获胜概率高于绿色的骰子，因此可以得到结论即没有任何一种骰子的获胜概率能同时比其他两个高，即C项正确。其他各项都是错误的。故答案选C。15.【答案】B。解析：分析推理题。首先由“保证每天至少有四辆车可以上路行驶”可知，每天至多有一辆车限行，又E车周四限行，可画图如下：一二三四五六日××E××由于B车昨天限行，且周六、日不限行，所以今天不能是周五、周日和周一；由于E车明天可以上路，所以今天不能是周三。假设今天是周二，由“A、C两车连续四天都能上路行驶”可知，A、C两车只能在周一限行，不符合，排除；假设今天是周六，由“A、C两车连续四天都能上路行驶”可知，A、C两车只能在周三和周五限行，又B车昨天限行，B车也在周五限行，不符合，排除；假设今天是周四，则B车周三限行，由“A、C两车连续四天都能上路行驶”可知，A，C两车分别在周一周二限行，则D车周五限行，满足题干所有条件。故答案选B。【考点点拨】此题除了使用假设法，还可以进行直接推理，由“A、C两车连续四天都能上路行驶”可知，A、C两车在剩余的三天中的两天限行，又知B车在昨天限行，所以剩余的三天分别是A、B、C三车限行，则连续四天中包含周六、日和E车限行的周四，所以今天只能是周四。第二章可能性推理第三节论证方式剖析1.【答案】C。解析：材料的结论为“到2050年，世界上将有90%的语言文字灭绝”，判断的依据为“世界上现存的6000多种语言文字，平均每两周就消失一种”。二者中间的逻辑推理缺少一个环节，就是必须假设这种消亡会持续下去。选项C明显反驳了这个假设，指出这种假设是错误的，C项正确。2.【答案】B。解析：题干由地球和月球的许多共性，得出地球上有生物存在，月球上也可能有生物存在。要削弱题干推论的可靠性，就要找出月球有和地球本质的区别不适合生物的生存。选项B是影响月球没有生物的最大因素；其他选项对月球有没有生物不会有明显的影响。3.【答案】B。解析：CD选项比较明确的告诉我们珍宝和佛经可能在别处，都能削弱。A选项指出图纸上没有地宫，所以很可能现实中也没有地宫。B选项看似也可以削弱，但是是一个类比度不高的类比推理。其他古塔没有宝物，和大雁塔下有没有宝物基本没有关联。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n20114.【答案】C。解析：削弱型题目，题干说交通不堪重负，所以不能发展私人汽车。C选项的因果倒置，正是因为先有车才能去发展交通。B是一个类比度不强的类比推理。5.【答案】B。解析：填写并寄回调查问卷的老年人很可能是对超级女生感兴趣的老年人，说明这些人作为调查对象是一些特殊群体，没有代表性，不能由这个调查得出题干中的结论。6.【答案】D。解析：要削弱该结论，就要说明目前群众对于管理基本知识掌握的不是不错的。选项D说明，我们所调查的人群只是那些高学历和实际的经营管理者，代表不了大众群体。7.【答案】A。解析：题干中推论是奖学金是提高学生的学习成绩的原因，A选项则因果倒置，严重削弱，故选A。8.【答案】B。解析：不是因为先当了官再成为院士的，而是先成了院士才当官了，典型的因果倒置。9.【答案】D。解析：加强型题目。要使务工维权卡取得实效，就要求务工人员凭务工维权卡到务工所在地的劳动部门进行的申诉能被受理，即要求D项为真。A、B、C三项都不是保证务工维权卡取得实效所必需的。故答案选D。10.【答案】C。解析：题干根据医疗保险索赔的调查发现一只手做过手术的人有30%会进行第二次手术，因此得出结论手术不能长期矫正。但是调查所显示的并没有说明是不是同一只手，有可能是做过手术的人中另外一只手也患病需要做手术，所以从本质上反驳了题中的结论。11.【答案】B。解析：削弱型题目。题干的观点是“该国政府实施的鼓励生育政策没达到预期的效果”。A项为目前的情况做出了一个合理解释，但并不能说明鼓励生育的政策一定能起到作用，削弱程度有限；B项从反面说明该国政府实施的鼓励生育政策确实达到了一定的效果，直接削弱了题干观点；C项加强了题干观点；D项属于无关项。12.【答案】D。解析：题干是说自然灾害的不利影响增加，所以应利用气象学来寻找原因。A只是在说预警系统好了，无关。B在说救援行动好了，无关。C说有自然灾害的记录，无关。D是另有他因，说明影响的增加是由于人口密集的因素。13.【答案】C。解析：削弱型题目。题干由“在新石器时代的遗址发现的少女遗骸中有项链和骨镯”得出“人类的审美意识在新石器时代早期就开始萌动”的结论。要削弱该结论，只要说明项链和骨镯并不是审美意识的代表，而是表示社会地位，即C项削弱了题干中的结论。其他各项都属于无关项，不能削弱题干结论。故答案选C。14.【答案】D。解析：注意题目要求选择“不能质疑”的选项。首先分析题干的论证关系：古生物学家通过“与现代陆生动物相比，其体内的有毒元素要高出几百甚至上千倍”推出“这些恐龙死于慢性中毒”。 A项说明恐龙化石体内有毒元素含量高是“另有他因”，削弱了题干推测；B项恐龙化石内含有解毒元素，则不能得出恐龙死于慢性中毒的结论；C项直接削弱了结论；D项属于无关项，不能削弱题干推测。故答案选D。15.【答案】D。解析：削弱型题目。注意，此题要求选出最不能质疑的选项。题干最后一句即为推论。A项说明由于有政府干预，石油需求量较大，B项说明石油需求增长率较大，都说明是供求关系导致石油价格上涨，削弱了论点；C项说明不能由“石油需求变化率低”推出“不是由供求关系的变化引起”的结论，从而削弱了题干论点。D项投资风险巨大并不表明不会投资，与题干无关。故答案选D。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n201116.【答案】B。解析：求异法。如果两者只有一点不同，得出不同结果，就可说这点不同是出现不同结果的原因。B项排除了其他的不同，所以加强了论证。17.【答案】D。解析：虽然在胃溃疡病患者中有80%的人都有夜间工作的习惯，但是D说得病不得病的人都是有80%的人有夜间工作习惯，这就不能说夜间工作习惯是造成胃病的原因了。18.【答案】A。解析：要想充分说明外地人在该市获得高收入相当困难，至少要说明外地人占本地总人口的比例占30%以上，因此A选项正好说明了这一点。B反而削弱了上述结论。CD是干扰项。19.【答案】B。解析：仅有数量不能说明问题，这个时候要看受伤的人占总人数的比例。这个比例谁更大，才说明谁更不安全。20.【答案】D。解析：此题是加强型题目，考察了比例问题。选择D项，因为“过去5年中人们所购买的用于家用计算机的软件平均数目已经急剧增加”，而“今天有家用计算机的人与5年前的人拥有相同数目的软件”，故“因此，总体而言，拥有家用计算机的人们比以前越来越少地进行非法拷贝”。计算机数量比5年前增多，但软件数目整体不变，同时从题中得知正版软件数目增多，可得出拷贝数量减少的结论。第四节高频题型精讲1.【答案】D。解析：削弱型题目。题干的研究结果是“吃维生素和矿物质补充剂对人体没有显著帮助，有时甚至会对人体造成伤害”。A项说明服用维生素D和钙补充剂没有造成伤害，但二者不能代表所有维生素和矿物质补充剂，削弱程度有限；B项说明不吃也没有害处，是无关项；C项也是无关项；D项指出不吃会造成营养缺乏，也即说明吃对人体有显著帮助，直接削弱了研究结果。2.【答案】B。解析：削弱型题目。专家的观点认为雨水冲刷是唐代墓穴中有先秦陶片的原因。A项与题干论证无关；B项反驳了雨水冲刷的可能性，直接削弱了专家的观点；C项与题干论证无关，题干发现的是先秦的陶片；D项说明唐代墓穴中有先秦陶片可能是“另有他因”，但无法反驳雨水冲刷也是原因之一，削弱程度不如B项。3.【答案】A。解析：削弱型题目。题干的结论是冰块上的黄色物质是一种黄褐色的水藻，论据是“黄色冰块，既出现在当年的新生冰块上，也出现在多年冰块上”。若A项为真则说明当年新生的冰块上不可能出现这种黄褐色的水藻，则在新生冰块上出现的黄色冰块不可能是黄褐色水藻，反驳了专家观点。B、C、D三项与题干无关。故答案选A。4.【答案】Ｃ。解析：削弱型题目。题干的结论是宇宙间的基本粒子不会给人带来太大的惊奇。理由是其已被发现得差不多了，即使有新的，也可以用现有的理论解释。Ｃ项指出新发现的粒子与“标准理论”不符，说明现有的理论并不完全正确，削弱了论据，从而反驳了结论；Ａ项可以说明粒子是可以在“标准理论”里面发现的，某种程度上加强了结论；Ｂ项未证实并不代表不能从“标准理论”中发现，无法反驳结论；Ｄ项是无关选项，排除。故答案选Ｃ。5.【答案】A。解析：题干中的要求是削弱结论，而题干中的结论是“培养新闻工作者的学校不必重视学生汉语能力的提高，而应注重新闻工作者其它素质的培养”，而得到这个结论的前提是“记者们即使不具备良好的汉语基础也不妨碍撰稿”。因此要削弱这个结论，如果能直接说明前提是错误的，那么结论也就自然不成立了。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011A项就是直接否定了前提，因而也就直接削弱了结论；B、C项强调的都是软件，明显不是论证的重点；D项则属于无关项，也不能削弱结论。因此，本题目选择A。6.【答案】C。解析：本题目跟上面的例题是相似的。题干中的结论是“要杜绝“豆腐渣工程”，就必须改变这种错误的政策”，而得出结论的论据是“执行最低投标人可以中标的政策，中标者会偷工减料造成工程质量低下”，要想削弱该论证只要能够反驳这个论据即可。C项说只有满足严格质量标注的才能投标，因此中标的也就一定是满足严格质量标准的，也就不会造成题干所说的后果。C项就是反驳了论据，达到了削弱题干论证的效果。A、B、D项都与整个论证过程及结论和论据没有关系，不能对论证进行削弱。因此，本题目选择C。7.【答案】B。解析：削弱型题目。题干通过比较恐龙的腿部、骨组织构造、肺部结构、捕食者与被捕食者的比例与温血哺乳动物相似而得到恐龙是温血动物的结论。要驳斥上述推理，只要能够反驳其依据即可，A、C、D项分别从骨组织构造、捕食者和被捕食者的比例、肺部结构反驳了题干中的论据，也就削弱了题干中的推理。而B项并不能削弱推理。故答案选B。8.【答案】D。解析：削弱型题目，题干的最后一句即所要削弱的研究发现。A项说明海水升温也可能会导致耐热的其他藻类死亡，但一些不代表全部，可能大部分虫黄藻耐受的海水温度没有耐热的其他藻类高，削弱程度有限；B、C两项都是无关项；D项说明其他耐热藻类并不一定能帮助珊瑚应对气候变暖，直接削弱了这一研究发现。9.【答案】A。解析：削弱型题目。题干最后一句即所要反驳的推论。A项说明这些课程对他们的事业是有帮助的，直接反驳了题干结论；B项毕业院校不等同于专业学习，是无关项；C项平均年收入不能等同于职业发展，也是无关项；D项也没有强调专业学习的作用，削弱程度不如A项。10.【答案】B。解析：削弱型题目。支持者认为需要引进su-34，论据是“su-34较以往引进的su-30有更加强大的对地攻击作战能力”。A项是无关选项；B项说明没必要引进su-34，直接削弱了支持者的观点；C项说明支持者的理由不一定能成立，即不一定需要引进su-34；D项指出引进su-34存在困难。C、D两项都不能直接反驳支持者的观点。11.【答案】C。解析：专家认为建设楼房的话，就可以将居民的住房“叠起来”而节省大量土地资源。但是C选项正好反面说明即使这样做，也无法将土地节省起来，甚至加大住房用地的数量而无法达到保护耕地的面积。12.【答案】B。解析：加强型题目。题干以“慢性疲劳综合症的患者的某些基因与同年龄、同性别的健康人的基因存在差别”为前提而得出的结论是“科学家的这项研究成果可以应用于慢性疲劳综合症的诊断和治疗”，要支持该结论，需要说明这些不同的基因正是导致慢性疲劳综合症的基因，即B项最能支持结论。而A项提到其他疾病与题干无关，C项也不能支持，D项只是题干内容的重复。故答案选B。13.【答案】B。解析：前提型题目。题干结论是“使用跨境贸易人民币结算业务的企业必定会增多”，论据是境内企业使用人民币结算业务可以防范汇率风险。由于跨境贸易是双方贸易，要推出结论，要求境外企业也认为使用人民币结算业务可以防范汇率风险，从而也愿意使用人民币作为结算货币。而能“防范汇率风险”的前提是人民币币值保持稳定，因此加上B项作为前提可以推出结论。14.【答案】D。解析：前提型题目。题干由成交量总体呈上涨趋势，推出未来楼价调控的压力还是很大的。要使题干论证成立，需要在“成交量总体呈上涨趋势”和“中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011未来楼价调控的压力还是很大的”之间建立联系。即需要假设“楼市成交量的增长会带动楼价的上涨”，即D项。A、B、C三项不能说明成交量上涨和楼价之间的联系。故答案选D。15.【答案】C。解析：本题属于评价型。题干中的广告指出去年进行咨询的毕业班学员100%都找到了工作。几个条件中I与广告是否真实无关；II是必须的，因为能够验证样本的大小；如果咨询对找到工作的学员没有作用，则说明广告是假的，所以III也是必须询问的；如果咨询者找到的工作不是网络文学创作工作，则广告中的培训班并没有作用，所以IV也是必须问的问题。因此II、III、IV都是必须问的，答案选C。16.【答案】B。解析：材料的结论是“考古学家推测云南抚仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城”，判断的依据是“抚仙湖南岸江川县李家山墓葬群出土了数千件古滇青铜器，抚仙湖北岸相连的晋宁石寨山曾出土滇王印”。二者之间的逻辑推理缺少一个环节，就是都城与墓葬群之间的联系。选项B揭示了这一联系，为最佳选项。17.【答案】B。解析：教育行政部门做出决定的原则是“校车的数量必须与学校规模和师生数量相配套”，依据是“该校目前的师生数量和规模”，结论是“现有的校车已经足够了”。此逻辑推理中的第二项缺少对现有车辆的考虑。选项B为最加强项。选项D为干扰项，其也是针对第二项，但它是针对将来的情形而不是近期，排除。18.【答案】C。解析：加强型题目。研究人员的观点是：如果母亲在怀孕期间的头几个月接触杀虫剂较多，那么出生的婴儿在智力上可能较差。C项说明较多地接触杀虫剂会导致孕妇甲状腺出现问题，从而影响胎儿的智力发育，加强了结论。A项的“婴儿提前出生”、B项的“帕金森症，癌症和心理疾病等”和D项的“数学和语言学科上表现显著差异”都不能说明智力较差。故答案选C。19.【答案】C。解析：加强型题目。题干中要求加强的是研究发现，即：经常喝酸奶可以降低儿童患蛀牙的风险。C项指出儿童每周至少食用4次酸奶可降低蛀牙发生率，也就是说酸奶可以预防蛀牙，直接加强了题干的结论。A项虽然也起到一定的加强作用，但是只是对论据起到了一定的加强作用，程度不如C项强。B项为削弱项，D项为无关项，故答案选C。20.【答案】D。解析：解释型题目。题干中的矛盾在于某国家虽然先后四次提高了化肥的出口关税，但其化肥产品的出口仍在增加，A、B、C项分别从国际市场对化肥的需求、该国化肥产品的质量以及价格方面解释这一看似矛盾的现象。而D项化肥产量的增加并不能解释题干中的情况。故答案选D。21.【答案】C。解析：解释型题目。题干中的矛盾在于该地区二氧化硫的排放量减少了，但是酸雨的频率却上升了，A项和B项都不能解释为什么酸雨的频率上升了；D项也不能解释题干中的现象，只有C项说明氮氧化物排放的增加使得虽然二氧化硫的排放减少了但酸雨的频率却上升了的矛盾。故答案选C。22.【答案】D。解析：解释型题目。由图可知题干要求解释的现象是：在S市入学的儿童数量的下降速度慢于接种麻疹疫苗的儿童数量的下降速度。A项可以解释此现象，但与图中新生儿童数量的下降速度快于接种麻疹疫苗的儿童数量的下降速度不符，故错误；B、D两项不能解释题干现象；D项说明入学儿童数量下降慢是因为其他城市接种过麻疹疫苗的儿童在S市入学，则合理的解释了题干现象，并与图中其他条件相符合。故答案选D。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n201123.【答案】A。解析：结论型题目。根据题干内容，大豆类作物的抗虫害能力会随着二氧化碳含量的增多而逐渐减弱，而抗虫害能力的强弱自然会影响大豆的产量，因此可以推出大豆的产量会受到空气状况的影响，即A项正确；题干中只是说明茉莉酸盐会启动一系列化学反应来增强自身抵抗力，因此不能得出茉莉酸盐的主要作用就是抵抗害虫，故B错误；C项也不能由题干内容推出；题干中只是说明大豆类作物的抗虫害能力随着二氧化碳含量的增多而逐渐减弱，可以看做一个充分条件假言命题，否定前件不能得到否定的后件，D项错误。故答案选A。24.【答案】C。解析：由题干信息无法得知茉莉花中拟南芥酶的多少，故A项错误；题干中只是提到已掌握了有效控制植物体内拟南芥酶的技术，而在这之前是否能改变植物气味，由题干信息无法得出，故B项错误；由题干中拟南芥酶中的产生的绿叶挥发物决定了蔬菜和水果的芳香特点可知C项正确，D项错误。故答案选C。25.【答案】C。解析：材料中指出“这一措施合理有效地调控和平衡了游客流量”，由此可以判断出“预约参观办法实施前莫高窟的游客流量不均衡”。选项C正确。26.【答案】C。解析：根据文章内容，可得到沙尘天气导致酸雨的减少，因此得到C选项。D选项因果倒置，AB选项没有根据。27.【答案】D。解析：文章的结论认为大量甚至过度使用建材导致有害物质累积超标。因此，为了减少室内空气中的有害物质，显然要适量使用建材，D选项正确。第五节高频题型精练1.【答案】D。解析：表面上看海豹很少以鳕鱼为食，但是海豹要和鳕鱼抢食物，所以还是会导致鳕鱼数量减少。2.【答案】B。解析：削弱型题目。题干由“合成色素不能提供营养甚至会危害健康”为依据得出“应使用天然色素代替合成色素”的结论。B项指出天然色素在加工过程中会生成有害物质，同样可能危害健康，从而削弱了题干结论。A项虽然说明部分合成色素的毒素可以被消解掉，但并不能削弱合成色素应被代替这一结论；C项的着色力属于无关项；D项的成本大，提取困难也属于无关项。故答案选B。3.【答案】C。解析：题干中通过对一批企业的调查数据这个论据，得出“目前企业中总经理的年龄呈老化趋势”这个结论。C选项的断定能够提出这样的质疑。当指出被调查的企业仅仅是20年以上历史的企业，是目前所有企业这个类中的一个部分时，则题干中的结论或然性就暴露无疑了，题干中的论证是从样本选择上去削弱的。4.【答案】D。解析：题干断定异地通婚是高智商的原因，如果D项为真，说明题干的论证倒置因果。5.【答案】A。解析：环境概率（整体概率）也是超出90%的，所以部分概率很大也就不能得出什么结论了。6.【答案】D。解析：这也是一道典型的“另有他因”题。题干指出“因为我们的法律体系中存在着一些不合理性导致了民法与刑法惩罚方式不相同”，即导致民法与刑法惩罚方式不同的原因是我们的法律体系存在不合理性。查看下面的选项，很明显的，D选项直接说明了是因为刑法和民法的目标不同才造成了民法与刑法惩罚方式不相同，并非是我国法律体系的不合理性，因而有效的削弱了结论；选项A由找工作的难易得出两个法律不同，本身就不合乎逻辑；B项属于无关项；选项C也不能说明为什么刑法与民法的惩罚方式不同，也不能削弱上述议论中的看法。因此，本题目选择D。7.【答案】A。解析：题干的结构式制度重要①=》我们要改革经济制度②=》我们要改革政治制度③。C可以弥补②③之间的漏洞，A可以弥补①②之间的漏洞，这个时候要优先补大洞，②③之间的漏洞是结论内部的漏洞，①②中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011之间的漏洞是论据和结论之间的漏洞，要更重要一些，所以选A。其实BD也可以加强，但是它们加强的是论据本身，锦上添花不如雪中送炭。8.【答案】B。解析：加强型题目。题干结论是到2020年，将有数千万的男子无妻可娶。能支持论断的便是B项，在论据上加强了这一结论。9.【答案】B。解析：只有李四确实拿了那笔钱才能涉及他是否承认拿了那笔钱，因此选B。10.【答案】C。解析：题干的结构是上周没有法定休假日①=》肖群工作五天+周五肖群在志愿者协会②=》肖群周一到周四在大平保险公司上班③，②③之间有一个漏洞，因为还可能周六周日上班，C正好可以弥补这个漏洞。11.【答案】D。解析：解释型题目。要解释的现象是伪造火车票依然存在的原因。D项中“出售站票”与贩卖伪造火车票无关，无法解释该原因。A、B、C三项都能解释贩卖伪造火车票现象依然存在的原因。故答案选D。12.【答案】A。解析：解释型题目。题干中指出干涸的池塘造成了蚊子的大量死亡，结论得出同样也会给蝙蝠带来困扰。要想解释这一现象，就要在蚊子死亡和蝙蝠之中建立一个联系来解释题目。即A项蝙蝠是蚊子的天敌，蝙蝠以蚊子为食物。B项不符合常理，不是最好地解释项；CD项是无关项。13.【答案】D。解析：首先要知道题干的逻辑是有问题的，有两个群体，其中一个群体比另外一个群体的平均水平要高，就推断出那个水平最高的个体是属于那个平均水平较高的群体里面的。D选项恰好犯了跟题干同样的错误。14.【答案】C。解析：结论型题目。其他四个竞选者没有同时具备张华所有的优点。A项并没有体现一定会有一些缺点，B项说法过于绝对；C项可以合理推出，不具备张华所有的优点可以推出四个竞争者有不如张华的地方；D项题干并没有体现，说法过于绝对。15.【答案】A。解析：A选项使用“因果倒置”的方法对题干中校长的辩解进行削弱，其他选项都是无关选项。16.【答案】B。解析：题干由“规模香蕉种植园可以安全地使用这种杀菌剂”，得出“全世界的香蕉产量大部分不会受到香蕉叶斑病的影响”，两者之间缺乏必要的联系，因此需要再加一个前提加上将两者联系起来：全世界生产的香蕉，大部分产自规模香蕉种植园。因此选择B。17.【答案】B。解析：削弱型题目。题干观点是中国经济高速发展引起能源价格的暴涨，B项直接反驳了这一观点。A、C、D三项都说明能源价格的暴涨“另有他因”，削弱程度不如B项。故答案选B。类比推理答案1.【答案】A。解析：争议对诉讼，仲裁对审判，听证对旁听。2.【答案】D。解析：图书先要符合出版社的出版要求，再交给印刷厂印刷；房子先要取得开发商的开发凭证，才能交给建筑商建筑，二者逻辑关系一致，故选D。3.【答案】A。解析：先有设计后有建筑，先有计划后有成果。且设计是一种计划，建筑是一种成果，两者相对应。4.【答案】D。解析：京剧和芭蕾同属于艺术类，武术和拳击同属于体育类，且京剧与武术都是国粹，芭蕾与拳击都是舶来品（寻找更多相同属性）。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n20115.【答案】C。解析：咖啡和绿茶是并列关系且同属于饮料，音乐和绘画是并列关系且同属于艺术。6.【答案】B。解析：冠心病是一种疾病，但冠心病并不是一种传染病的一种，两者之间没有包含关系。A选项，熊猫与哺乳动物属于包含关系，熊猫属于哺乳动物。B选项中鲤鱼虽然是一种动物，但鲤鱼却不是两栖动物，鲤鱼与两栖动物之间也没有包含关系。所以选B选项。C选项，京剧与豫剧是戏曲的不同种类，是并列关系。D选项，细菌与病毒都属于微生物的小类，也是并列关系。因此本题正确答案是B。7.【答案】B。解析：本题属于包含关系。开除是一种处分，死刑是一种刑罚，所以选择B选项。8.【答案】B。解析：阳光中包含有紫外线，海水中也包含有氯化钠。电脑并不包含辐射而是产生辐射，微波炉不包含微波而是产生微波；混合物也可以由化合物组成，不一定含有单质。9.【答案】D。解析：本题属于包含关系，逐论是结论的一种。否决是表决结果的一种，所以选择D选项。10.【答案】C。解析：消毒是手术前的必要操作，启动是驾驶前的必要操作。A明显不对，B项销售前不一定要生产，D项演出前也不一定要彩排。11.【答案】A。解析：投入是产生效益的必要条件，经营是获得利润的必要条件。12【答案】A。解析：水是农业发展的必要条件，同样，消费是经济发展的必要条件。其他选项没有此类关系。故答案选A。13.【答案】C。解析：前后互为反义词，且均为成语。14.【答案】B。解析：本题是考察近义词与反义词。寡的近义词是孤，少，反义词是众，多。利的近义词是益，反义词可以是钝，也可以是弊，害。前后两组词不论是构成近义词还是反义词的关系，都要一致，分别代入各个选项，只有B才是前后两组词都是反义词。A选项寡对于孤是近义词，利对于弊是反义词，C选项寡对于多是反义词，利对于益是近义词，D选项寡对于少是近义词，利对于害是反义词。只有B选项前后两组关系一致，故选B。15.【答案】C。解析：学问与知识互为近义词，分析与研究互为近义词。16.【答案】C。解析：考查词义解释，亦步亦趋是因为缺少应有的主见，优柔寡断是因为缺少应有的果断。B项鼠目寸光是因为缺少眼光而不是眼力。D项孤陋寡闻是因为缺少知识而非胆识。17.【答案】D。解析：动宾结构，患者在医院接受治疗，罪犯在监狱接受改造。18.【答案】D。解析：动宾结构，雕刻紫砂茶壶，铺设柏油马路，且紫砂和柏油都是特指的一种特殊材料，。而A、B、C项中的木材、步料、金属都是一个大范畴概念。19.【答案】D。解析：象征义，凤凰出现是吉祥的信号，狼烟出现是入侵的信号。20.【答案】A。解析：本题题干中两个词的寓意（象征义）相同，均表示夫妻恩爱，相亲相爱。四个选项是只有S具有同一寓意。均表示长寿。所以选择A选项。21.【答案】B。解析：政府是国家的权力机构之一，其职能是行使行政权。作战部是野战军的权力机构之一，其职责是参谋。22.【答案】D。解析：手机的功能在于通讯，语言的功能在于交流，手机通讯，语言交流，二者也可以构成偏正词组。A选项电视与手机，文学与交流没有必然的对应关系，不选。B选项电脑与手机都是日常用品，而交流与文化可以构成目的与工具的关系，二者也不对应。C选项信号对于手机是手段与工具的关系，交流与文字则是目的与手段的关系，二者也不对应。因此本题正确答案是D。23.【答案】B。解析：大脑的功能是存储记忆，硬盘的功能是存储资料。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n201124.【答案】A。解析：比喻是为了表达，信件是为了沟通。25.【答案】B。解析：时钟和手表都用于计时，火车和飞机都用于交通。26.【答案】D。解析：窗帘的隔离可以保护隐私，防护栏的隔离可以保护安全。其余几项都没有隔离的作用。27.【答案】C。解析：岩石由矿物构成，具有不同的成份；器官由组织构成，具有不同的功能。28.【答案】B。解析：电梯是大厦的一部分，存在于大厦中，大厦存在于城市中，是城市的一部分，后者包含前者。A选项，浴室与客厅没有部分与整体包含与被包含的关系。C选项飞禽与走兽是并列的关系，都存在于森林里。D选项奶牛与牛奶不是部分与整体的关系，也与超市不构成部分整体的关系。只有B选项水草存在于小溪中，小溪存在于山谷中，后者包含前者。符合题干的逻辑关系。也可以理解为，前者是后者的一种象征，有大厦才称为城市，有电梯才称为大厦，B选项，山谷中必有小溪，小溪中一定有水草，隐约存在一种象征关系。29.【答案】A。解析：骨骼是人体的组成部分，支撑着人体；梁柱是房屋的组成部分，是房屋的构架。30.【答案】B。解析：车轮是汽车的组成部分，运输是汽车的功能；听筒是电话的组成部分，通话是电话的功能。31.【答案】B。解析：本题属于组成关系，后者是前者的有机组成部分，四个选项是只有B选项符合这一关系，所以选项B选项。32.【答案】B。解析：乐手是乐队的组成部分，车厢是火车的组成部分。故答案选B。33.【答案】Ｄ。解析：身体里的血管相当于城市中的道路，且都是其中的组成部分。34.【答案】C。解析：鼠标是电脑的组成部分；锚是船的组成部分。且鼠标和锚都能起定位作用。35.【答案】C。解析：航线对飞行起引导作用，提纲对发言起引导作用。36.【答案】C。解析：旅行社的导游按照行程引导游客，学校的教师按照大纲教导学生。37.【答案】B。解析：前者是烧制场所，后者是产品。38.【答案】D。解析：题干表述的关系是：考古发现或得到文物，有些文物保存在博物馆供参观展览。D选项教育发现或培养人才，有些人才在企业里工作。ABC选项都没有这种对应的关系。39.【答案】A。解析：打折是为了促销的一种方式，一种手段，促销是竞争的手段，后者都是前者的目的。A选项，奖金用来奖励，是为了激励的目的，与题干逻辑关系一致。B、D都不存在这样的逻辑关系，故不选。C选项中娱乐，游戏与健康没有必然的联系，也不存在方式与手段，手段与目的的关系，也不选，因此本题正确答案是A。40.【答案】D。解析：后者是前者的目的。所以选择D选项。41.【答案】A。解析：促销商场里进行，目有是获得利润，游乐园里游玩，目有是娱乐。所以选择A选项。42.【答案】A。解析：手术刀是外科医生的工作用具；A项渔网是渔民的工作用具。讲台是教师的工作地点。故答案选A。43.【答案】B。解析：本题属于对应关系，导演执导演员表演，指挥员指挥战斗。所以选择B选项。44.【答案】C。解析：本题属于对应关系。从枪管里出来的必然是子弹，在电缆里流过的必然是电流。A中山路上走的为一定是马车。B是组成关系。D斑马线上走的不一定是行人。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n201145.【答案】D。解析：本题属于对应关系。螃蟹爬行，青蛙跳跃。所以选择D选项。46.【答案】B。解析：考查作品与作者的对应关系。《奥赛罗》的作者是莎士比亚；《海上劳工》的作者是雨果；《阴谋与爱情》的作者是席勒。经典真题1.【答案】B。解析：优先横向比较。后者是前者的偏旁部首。2.【答案】D。解析：优先横向比较，身份证是对身份的证明；执业证是对资格的证明。A项中学位由学位证来证明。纵向比较都属于证件，无可比性。3.【答案】B。解析：阅读是一种技能，焊接是一门技术。而非纵向比较阅读对应做诗或浏览。4.【答案】Ｄ。解析：妻子和母亲都是社会角色；石墨和金刚石都是化学物质，选D，而非纵向比较不选B。5.【答案】B。解析：屠夫用刀切肉，裁缝用剪刀剪布料。此题乍一看，A、B、C、D四个选项似乎都符合。但肉是名词，而摄影是动词，排除A项；刀是具体事物，而法律是抽象事物，排除D项。由词项在句子中的位置可知，C项黑板不符合。且刀切肉造成的效果与剪刀切布料造成的效果相似。【答案】B。解析：根雕是树根经雕刻而得到的艺术品，剪纸是纸张经剪裁而得到的艺术品。A项在陶土烧制成瓷器的过程中，发生了化学反应，而根雕和剪纸的制作过程中没有发生化学反应。7.【答案】Ｄ。解析：砍伐树木，开采石油，且树木和石油都是自然资源。A项驾驶汽车，但汽车不是自然资源。故答案选Ｄ。8.【答案】A。解析：题干和A本质上都是一种契约关系的建立和结束，其它选项不具备。9.【答案】A。解析：目标对行动有指引作用，犹同灯塔对航行有指引作用是一样的道理（引导、指导关系）。B选项信心与行动没有必然联系，航行要靠风帆。C选项激情与行动没有必然联系，而航行需要桅杆。D选项也类似，毅力与行动没必然联系，而水手是航行的操作者。故选A。10.【答案】C。解析：电子政务基本不需要以纸张为工具，网上购物一般不需要使用现金，且电子政务与网上购物均为一项活动。选项A为干扰项，电子邮件与电子政务不能相对应。11.【答案】A。解析：小麦生长在田野里，麦粒是小麦的种子；鲤鱼生活在水塘里，鱼籽是鲤鱼的卵。故答案选A。12.【答案】B。解析：法律约束（人的）行为，政策规范（组织的）行为。13.【答案】A。解析：杂志对于编辑相当于蔬菜对于农民。编辑对杂志进行编写，是工作者对于工作对象的关系，农民耕种蔬菜，也是工作者与工作对象的关系。B选项，杂志对于书刊是同类列举，换成工人对农民就一致了。C选项杂志属于传媒的一种，而农业与农民没有这个关系。D选项杂志与报纸也是并列关系，而果农是农民的一种，属于上下义场关系，不对应。因此选A。14.【答案】A。解析：枪有子弹才可以发挥作用，汽车有汽油才可以发挥作用。15.【答案】D。解析：太空是卫星存在的空间，城市是公共汽车存在的空间。铁轨、公路只是火车和自行车运行的轨道，机场是直升飞机的停靠站。16.【答案】C。解析：盐一定是咸的，光一定是亮的。花不一定香，墨也不一定臭。17.【答案】A。解析：灯光可以消除黑暗，财富可以消除贫困。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n201118.【答案】C。解析：“费解”是不容易“理解”的意思，“坚固”是不容易“塌陷”的意思。19.【答案】D。解析：节日与传说相关人物的关系。七夕节传说的相关人物是织女和牛郎，端午节传说的相关人物是屈原。20.【答案】D。解析：家父是父亲的谦称，鄙人是自己的谦称。老媪是老妇人的意思；鼻祖指创始人，与祖宗含义不同；作者指写作的人，而不是自己。21.【答案】B。解析：“温度计”这种温度测量工具的单位是“摄氏度”，“秒表”这种时间测量工具的单位是“秒”。22.【答案】C。解析：“士兵”所特有的着装为“军装”；“警察”所特有的着装为“警服”。23.【答案】C。解析：世界地图和地球仪分别是平面的和立体的；肖邦画像和肖邦雕塑也分别是平面的和立体的。Ｄ项是迷惑选项，楼房三维图也是平面的，故答案选C。24.【答案】C。解析：麦克风和话筒是同义词，前者是英文音译词；引擎和发动机是同义词，前者是英文音译词。25.【答案】B。解析：比喻和拟人都属于修辞方法，冰箱和洗衣机都属于家用电器。26.【答案】C。解析：正方形的面积可由边长求出，圆形的面积可由半径求出，其他几项都不符合这种关系。27.【答案】B。解析：时间的和速度可以计算出路程，体积和密度可计算出质量。所以选择B选项。定义判断二、经典例题1.【答案】B。解析：核心成分分析应选择B。其中C目的不在于限制或禁止贸易，D不是为了保护环境或动植物生命安全与健康。2.【答案】A。解析：核心成分分析应选A。生态移民的原因在于保护生态，B/C/D明显不符合这个原因。3.【答案】C。解析：核心成分分析应选C。满足对自己的社会角色重新评价这一方式的只有C。4.【答案】A。解析：核心成分分析应选A。B结果不是个体受益，排除。C/D原因不是政策法规的变动，排除。5.【答案】C。解析：主特征分析应选C。潜功能主特征是一种社会功能，A/B/D都分别体现了一种社会功能，C没有。6.【答案】A。解析：主特征分析应选A。主特征是毒物的积蓄部位，而不是毒物作用部位，排除C。B/D更明显不满足这一主特征。7.【答案】B。解析：主特征分析应选B。主特征为有明确规定，但规定附条件有条件，条件不满足，规定不执行。D没有明确内容，明显不对，A/C做出的规定中没有附加条件，排除。8.【答案】D。解析：主特征分析应选D。主特征是侵害的同时不知即将被侵害，只有D侵害对象不是即将被侵害的人。9.【答案】D。解析：选项差异比较分析应选D。唯独D受到外力作用。10.【答案】D。解析：选项比较分析应选D。A/B/C/均为政府使用，D为拨款对象使用。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n201111.【答案】C。解析：常识判断分析选C。依据常识我们知道生态入侵应该是一种生物入侵另一个地域导致此地域其它生物生存受威胁，明显选C。12.【答案】C。解析：常识判断分析应选C。依据同类群体影响力本身，结合常识我们感受到此现象应该涉及从众、效仿，选C。13.【答案】C。解析：常识判断分析应选C。依常识行政指令主体为行政机关，C主体为消协，不是行政机关。14.【答案】D。解析：常识判断分析应选D。依据非正式组织本身，结合常识我们知道它应该是个组织而且不正式，只有D满足。15.【答案】A。解析：主特征分析——同一个地方种不同的东西，不是养殖。16.【答案】A。解析：选项对比作答——A所有权均发生了变化，B/C/D没有。17.【答案】C。解析：核心成分分析——原因是长期从事的工作重压，A/B/D都没有体现这一原因。18.【答案】B。解析：核心成分分析——方式为互相串通或滥用市场支配地位，两者至少具备一条，B都不具备。19.【答案】D。解析：核心成分分析法——A/B结果不符，C方式不符。20.【答案】D。解析：核心成分分析——B/C方式不符。21.【答案】D。解析：常识判断分析——流通过程中的加工，只有D符合22.【答案】A。解析：选项差异比较分析——定义较长，不易理解。选项A与B/C/D有本质区别。A是历史，B/C/D在当代。23.【答案】B。解析：常识判断分析——隐性广告需要有隐蔽性，A,C排除24.【答案】C。解析：核心成分分析——方式。25.【答案】。解析：核心成分分析——方式是设计生产不同产品，C满足。26.【答案】B。解析：核心成分分析——定义中对收益方式有明确界定，利息、租金、专利收入财产营运所获得的红利收入、财产增值收益，C如果变成租金即满足。27.【答案】A。解析：核心成分分析——方式为低温诱导促使开花，A恰好相反。28.【答案】B。解析：常识判断分析——产品召回是我们熟悉的概念，它应该是生产商完成销售后的主动行为。29.【答案】A。解析：核心成分分析——方式为事前，排除B。目的是给出对策与措施，C/D没有。30.【答案】D。解析：主特征分析——不同的对象纳税标准不同。31.【答案】D。解析：核心成分分析——原因是扮演的角色不明确A/B不符。C结果不符。32.【答案】B。解析：主特征分析——要对自己的劳动成果产生感情，只有B满足这一特征。33.【答案】A。解析：主特征分析——过于关注支持自己决策的信息。34.【答案】C。解析：核心成分分析——原因、方式。35.【答案】D。解析：主特征分析——弱化物质刺激，强化人际关系。36.【答案】D。解析：核心成分分析——A/B/C分别是“功能”、“音”、“色”仿生。37.【答案】C。解析：核心成分分析——主体、结果。38.【答案】B。解析：核心成分分析——目的是亲身体验产品，只有B符合。39.【答案】C。解析：主特征分析——双方都应有参与的行为，也就是互动过程。40.【答案】C。解析：主特征分析——一沟通过程中双方都应该有反应。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第三章习题精练1.【答案】D。解析：非正式组织2.【答案】D。解析：“社会人③形成一些不成文的行为的准则和规范。A、B、C三项都没有形成特定的关系结构，不符合②。际关系，也不符合定义；C项也与人际关系无关，不符合定义；D项上下级共同参与觉得研究和讨论，有利于造成良好的人际关系，调动员工的工作积极性，符合定义要点。答案选D。3.【答案】C。解析：题干中定义的要点：1.工作重压2.身心极度疲倦。选项A不符合要点1，选项BD不符合要点2。4.【答案】C。解析：危机管理策划的定义要点有：①为防止爆发危机或者防止危机发生后造成的风险与损失；②通过策划手段。C项中小张被震倒，属于自然力的作用，不符合②。其他选项均符合危机管理策划的定义。故答案选C。5.【答案】A。解析：企业信息化的主体是企业，A项中学校不是企业，所以不符合定义。故答案选A。6.【答案】D。解析：结构仿生设计定义的关键信息是：生物体和自然界物质存在的内部结构原理。D项根据鸟巢发明“巢居”，是根据鸟巢的结构进行的设计和应用，符合该定义。A项是对其作用原理的模仿，属于功能仿生设”假设的定义要点是：在调动生产积极性方面，最重要的是工作中良好的人际关系，而物质利益是次要的。A项中的奖金是物质利益，不符合定义要点；B项参加职业培训不是为了培养良好的人的定义要点是：①没有明确规定正式结构；②在其内部形成一些特定的关系结构；计；B项是以鱼类声音为研究对象，并非结构；C项是根据变色龙的“色”为研究对象，也不属于结构。故答案选D。7.【答案】A。解析：根据定义，蓄积器官是毒物的蓄积部位，效应器官是毒作用表现出来的另一个器官，两者不是同一器官。B项中器官并没有蓄积毒物，因此不是蓄积器官；C项肺不是“蓄积部位”，也不是蓄积器官；D项神经系统并不是表现出“流涎、瞳孔缩小等症状”的器官，因此不是效应器官。只有A项符合定义。8.【答案】D。解析：角色模糊的定义要点是：①对工作角色定位的不确定性；②造成工作流程上的混乱和工作效率的低下。A、B、C三项都不符合①；D项符合①，不处理这些事务也符合②，符合定义。9.【答案】A。解析：解答本题的要点须把握：(1)是一个群体的记忆；（2）是自己的记忆；（3）是过去的记忆。A项符合这三个要点，属于集体记忆。B项不符合第（3）个要点，“地方旅游资源纪录片”不属于过去的记忆，故不选。C项也不符合第（3）个要点，“关于某项工作的文件汇编”不属于过去的记忆，故不选。D项不符合第（2）个要点，“介绍邻国历史的教材”不属于自己的记忆，故不选。本题的正确答案为A。10.【答案】A。解析：“职业社会化”这一定义的要点在于：根据社会需要选择职业并掌握某种职业技能。A选项提到“很多领域急需翻译人才”，这是社会需要，而食堂管理员张某从这一需要出发，掌握翻译技能并到某公司任职正好符合这一定义。B选项“张某参军后被分配至汽车班”，并没有提到“根据社会需要选择职业”这一要点，故不选。C选项也没有体现出“社会需要”，只是提到出于“热爱”。D选项也没有提到这一点。因此正确答案为A。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n201111.【答案】D。解析：实绩原则定义的一个重要方面就是以下属的实绩为原则。A项学历、能力都不是实绩；B项喜爱工作、笑容可掬也不是实绩；C项销售额一般，所以也没有实绩；D项取得了同行中的最好利润，是以实绩为基础，因此遵循了实绩原则。故答案选D。12.【答案】B。解析：本题实质是区分“工作扩大化”与“工作丰富化”。二者区分的关键是多种工作之间的关系。仅仅是并列关系的工作是“工作扩大化”，系列化的工作是“工作丰富化”。A项是在横向部门上进行变化，C项是在横向岗位上进行变化，显然A、C都属工作扩大化。D项中主管没有对员工赋予更多明确的工作。因此我们就可以得出本题的答案为B。13.【答案】B。解析：本题实质是区分组织行为塑造的四种方式，并要求对“负强化”的核心意义能准确理解，而理解“负强化”的关键是“不希望某种结果的发生”。A属于惩罚；C属于自然消退；D属于正强化，只有B属于负强化的定义要求，所以答案为B。14.【答案】D。解析：理解“非程序化决策”的关键是把握住“无定式可循，要具体问题具体分析”。A、B、C项中都是遵循已有定式进行决策，可以排除。只有D项无定式可循，必须具体问题具体对待，所以答案为D。15.【答案】A。解析：选项B、D属于利用春化作用原理，避免植物受到低温影响，从而使植物避免开花结实的例子，因此不选。C选项“萌发的冬小麦”需要经过低温后才能开花并成长结实，选项中把萌发的冬小麦种子放在低温下，促使其成长结实，属于利用春化作用原理的例子。而A选项，用赤霉素代替了“低温诱导”，植物不经低温处理就可以开花，正是没有利用春化作用原理，而用激素代替了低温。因此未利用春化作用原理的是A。16.【答案】D。解析：题干中定义的要点：1.神经中枢病损2.丧失口语、文字的表达和领悟能力。选项AB不符合要点1，选项C不符合要点2。17.【答案】B。解析：宜家效应的定义要点之一是“觉得自己的创作特别有价值”。A、C、D三项都没有体现出这一要点。只有B项“愿意为自己做的折纸出更高的价钱”体现了这一要点，符合定义。逻辑填空第一章　近义词辨析第一节理性义辨析一、基础知识1.语意轻重例1：【答案】批评。解析：批评：指出缺点和错误，加以改正，语义较轻。批判：指针对一种错误或敌对的思想行为进行全面、系统、深入的分析与否定，语义较重。“批判”语义过重，文段只是对开会中的“拖拖拉拉，爱迟到”进行评述，不能像对敌我矛盾那样进行“批判”，因此应该用“批评”。例2：【答案】阻止。解析：阻止：使不能前进：使行动停止，语义较轻。制止：强迫使停止，不允许继续（行动），语义较重。爸爸对小华的行为应是一般的阻止，制止语义过重。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011例3：【答案】成就。解析：成绩：一般指工作、学习、体育等方面的收获，语义较轻。成就：事业上的成绩，语义较重。空中修饰的是袁隆平为人类所做的巨大贡献，应选语义较重的“成就”。2.使用范围例1：【答案】现时。解析：现时：指当前，范围小。现实：与理想相对，指客观实际，范围大。结合句意，可知，应选现时。例2：【答案】亲爱。解析：“敬爱”是尊敬热爱的意思，用于对首长长辈，用于对小朋友的尊称就不合适了。例3：【答案】希望。解析：期望：指殷切地希望，只能用于上级对下级，长辈对晚辈。希望：泛指愿望，适用范围较大，可以用于上级对下级，也可以用于下级对上级，包括对自己的要求和愿望。句中我和奶奶是晚辈对长辈的关系，所以不能用“期望”，因此空中应选“希望”。6.固定搭配例1：【答案】渡过。解析：度过：指过去的意思，多用于表示与时间有关的对象，如“光阴”“童年”等；渡过：指经过与水有关的江、河、湖、海等，也指经过困难、危机等。该句的宾语是危机、困难，所以应该用“渡过”。例2：【答案】稳健。解析：“稳健的货币政策”为固定搭配。7.侧重含义例1：【答案】传颂。解析：传颂：传播颂扬。传诵：流传诵读。前者侧重于歌颂，后者侧重于读。由句意可知，应选传颂例2：【答案】甄别。解析：甄别：通过考核来辨别真伪。鉴别：一般用来判别事物的好坏。二者侧重点不同。题意说的是辨别作品的真伪，故应选甄别。例3：【答案】体现。解析：表现：强调的是由内向外，显现出人的思想、精神等或事物的内在意义等；体现：强调的是由个别显示一般，具有特指意义。原句说的是，四个非首都城市取得亚运会主办权的特例，显示出了亚运会的特征——开放和多元化。故填“体现”更合适。三、经典例题1.【答案】C。解析：本题突破口在第三空，首先可以排除与题意不符的A项“扼腕叹息”。“谈虎色变”原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。“心有余悸”危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。“不寒而栗”不冷而发抖。形容非常恐惧。结合题意可知，第三空应选“心有余悸”，指的是现在回想起来心里还是感到害怕。“谈虎色变”和“不寒而栗”词语意均过重，与题意不符，故选C。2.【答案】A。解析：“控制”、“引领”程度太深，“干扰”语体色彩不正确。3.【答案】B。解析：精准有精细准确之意，从词义范围的角度较合适。虚无缥缈是指就是指看不见，摸不着虚幻但又实际存在的东西，就像人的思想境界一样，没有实体感。可以用来形容传说。4.【答案】B。解析：“差别”对应“内容”，“明确”对应“目标”，“精力”对应“集中”。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n20115.【答案】A。解析：事过境迁：事情已经过去，情况也变了。尘埃落定：尘埃虽然在空中飘浮，最终要落到地面，比喻事情经过许多变化，终于有了结果或经过一阵混乱后将结果确定下来。痛定思痛：指创痛平复或悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。物是人非：东西环境依旧，可是人却已变，多用于表达事过境迁，怀念故人，感慨万千。题中说的历史不仅是悲哀的，还是辉煌的，故第一个空用“痛定思痛”不合适，首先排除C。“物是人非”主要强调“人非”，表达怀念故人之意，题中没有这层意思，故排除D。第二个空，“评价是非功过”为固定搭配。本题正确答案应为A。6.【答案】A。解析：这句话出自胡锦涛总书记的中共十七大报告，是固定搭配。7.【答案】C。解析：“这种现象”修饰的对象是“海市蜃楼”，用形容技艺非常精巧的“鬼斧神工”修饰，不恰当；用侧重形容物体外形的“奇形怪状”修饰，不恰当；用形容行动偷偷摸摸、不光明正大的“鬼鬼祟祟”来修饰，也不恰当；“光怪陆离”指现象奇特，可修饰“海市蜃楼”这一奇景。8.【答案】B。解析：“不是……而是”是一组表示并列关系的关联词，它前一句否定一种意思，后一句肯定另一种意思，肯定否定不一致。“不仅……更”表示的是一种递进关系。这句话不仅强调学问，而且强调精神，因此可以推断出“大学的人文传承”不仅在于“学问的传播”，更在于“大学精神的延续”。“行迹”是行动的踪迹，“形迹”指举动和神色，痕迹和迹象。“物质”是独立存在于人的意识之外的客观实在，特指金钱和生活资料等。“物资”是生产上和生活上所需要的物质资料。“大师居住的地方”与“行迹”相对应，“精神”与“物质”相对应，所以答案选B。9.【答案】A。解析：“纷繁芜杂”侧重于强调多而杂乱，没有条理。与句意不符，排除B项。“扑朔迷离”、“眼花缭乱”都含有不易看清的意思，侧重的是认识上有困难。而“盘根错节”侧重强调的是客观事物的关系很复杂，难以切断。句意说的是粮食在全球范围内有着错综复杂的关系，故填“盘根错节”最合句意，答案选A。10.【答案】A。解析：本题的突破口为第二空，“人生道路”是客观存在的，即使不经历颠簸与坎坷也存在。由此可排除C、D。“墨守成规”侧重于不愿做出改变的主观意愿；“一成不变”则更侧重于没有发生变化这一客观事实。由“思维”明显带有主观性可知应选A。第二节色彩义辨析二、能力训练1.感情色彩例1：【答案】踌躇满志。解析：“踌躇满志”是中性词，形容对自己取得的成就非常满意；而“自鸣得意”是贬义词，自以为了不起，用在这里感情色彩不当。例2：【答案】盈利。解析：“盈利”用作名词时指企业单位的利润，用作动词时，指获得利润，中性词；“渔利”是指谋取不正当的利益，贬义词。由句意可知，应选“盈利”。例3：【答案】充溢。解析：充斥：充满，多汗厌恶的色彩；充溢：充满，流露，中性词。结合句意，应选“充溢”。2.语体色彩例1：【答案】调解。“斡旋”一般用于重大场合，“调解”是法院解决问题的方法之一。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011例2：【答案】会晤。解析：“会晤”会见，书面语。“会面”会见，口语。三、经典例题1.【答案】C。解析：由“开玩笑”和“十分尴尬”可知，考官的话带有很大的戏谑成分，由此排除表赞赏的“拍手叫好”和“一片喝彩”。再看第二空，这里应表示惊奇、佩服之意，“惊愕失色”侧重于形容因惊恐而改变神色，明显与句意不符，排除。故本题正确答案为C。2.【答案】D。解析：“大行其道”是指某事或某物流行、泛滥、充斥于世，多含有贬义；“风生水起”比喻事情做的特别好，一定的时间里就发展的特别快，能迅速壮大起来，多含褒义。由“不过”可看出作者接下来要说“人肉搜索”的消极作用了，故应用“大行其道”，排除A、B两项。“屡见不鲜”是指多次见到，不觉新奇；“司空见惯”是指看惯了就不觉得奇怪。二者区别在于“屡见不鲜”比“司空见惯”的语气弱一些，由文中“对当事人和无辜者造成严重伤害的事件”中的“严重”可看出，这种事件还没到“惯”的程度，故用“屡见不鲜”更合适。本题的正确答案为D。3.【答案】D。解析：由句意可知，“适当”创作是指发挥合理的想象，使人物形象更丰富、更饱满，故第一空填“丰满”比“完整”、“真实”更合适，排除A、B两项。再看第二空，与“歪曲”相呼应，这里应填一个带贬义色彩的词语，显然“臆造”比“改编”更契合句意。4.【答案】B。解析：句意为“说‘把玩学术’”，态度显得不庄重、不严肃。“轻慢”意为对人不尊重，态度傲慢；“轻视”意为看不起，C、D两项均不符合句意。“……与……之道是相通的”，为惯用句式，故第二空应填“相通”，答案为B。【知识链接】轻佻：言语举动不庄重，不严肃。用于书面语。5.【答案】C。解析：本题考察对外交辞令的使用，外交辞令中如使用恳请则低人一等，因此排除D项。B项不符合外交辞令的语言特点，因此也排除。由题干中“尽快”一词可以推出文中有敦促的意思，因此C项更符合题意。第二章语境分析第一节情境呼应三、经典例题1.【答案】C。解析：启发：指在（精神、智能）的指导下，使其产生联想并有所领悟。鼓舞：使振作起来，增强信心和勇气。指引：指导、引领。清醒：认清客观、主观情况，保持理性。书籍在困惑时会给人启发，使人有所领悟，得意时人容易迷失自己，所以在得意时，给人清醒。应选C项。2.【答案】A。解析：“砍综述、删注释”对应“削足”，“版面限制”对应“适履”，选项A十分恰当。3.【答案】C。解析：“入乡随俗”对应“尽快适应和融入新的环境”。4.【答案】D。解析：“本能的作用”中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011暗示了第一个空为无师自通，自然而然指非人力干预自然而成，不合题意。名副其实指名声或名义和实际相符。所以答案为D。巧夺天工为人工胜于自然之意。5.【答案】C。解析：文段说的是参观高校博物馆的人很少，而不是没有人去参观，排除D项。“人迹罕至”指人的足迹很少到达，形容荒凉偏僻的地方，用来形容高校博物馆也不恰当，排除B。“生僻”意为不常见的、不熟悉的。“生僻”意为不常见的、不熟悉的。由“至于说到免费开放和惠及民众”可知，高校博物馆当前是收费的，基于各种原因“免费开放和惠及民众”还遥遥无期，而并不是说“免费开放和惠及民众”是一个不常见、不熟悉的话题，排除A。故本题答案为C。6.【答案】D。解析：一朝一夕：一个早晨或一个晚上，形容很短的时间。一蹴而就：踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功。由“经历了长达600年以上”可知，句子重点强调金属发展经历了漫长而又艰难的历程，“一蹴而就”更加合适。再看第二空，“摸索”一词形象的表达了这一过程的曲折性。因此，正确答案是D。7.【答案】B。解析：分析句意可知，“如果”引导的假设句与现实情况相对立，因此第一空所填词语与“珍惜”应构成反义对应关系，由此可排除A、C两项；“麻木”多指肢体某部位感觉不灵敏或丧失；比喻外界反应迟钝，不敏锐。而“漠视”冷淡地对待；不放在心上。存在主观刻意轻视的含义，与语意契合，因此本题答案B。8.【答案】A。解析：分析句意可知，第一个空格应与“没有减退”构成对应关系，着重于形容个人信贷业良好的发展态势，由此可排除B、D两项；分析“尽管……但……”引领的转折句可知，第二空应与“破产”构成反义对应关系，故可排除无关项C，因此正确答案为A。9.【答案】C。解析：本题中两句之间存在转折关系，故两空应为反义词。符合这一要求的惟有C。“竞争”“合作”为经济学上常用的词汇，代入句中符合题意，故选之。10.【答案】A。解析：由文段的“后天学习、积累”、“日积月累”、“不断求知”等词语可知，文段强调的是对知识的学习，用于形容工作或学习勤奋不知疲倦的“孜孜不倦”符合题意。强调意志坚定的“坚忍不拔”，形容按照老规矩办事的“按部就班”以及突出办事认真的“一丝不苟”均不符合题意。因此本题答案为A。11.【解析】A。解析：先看第二空，“观点”不会存在误会或误差，排除B、C两项。再由“可以修正……也可以对……解释或观察”可知，句意强调的是战争文化研究比运用单一学科解释更“合理”，而不是“客观”。因此本题答案为A。12.【答案】D。解析：先看第二空，根据“很难适应”可知，新的方式产生了，故“应运而生”符合语境。“迫在眉睫”和“备受瞩目”都无法表示新的方式产生，是一种未然的状态，“日新月异”侧重发展变化的状态，也不符合语境。“贸易往来、人际交流”与“频繁”也搭配，故正确答案为D。13.【答案】B。解析：每个人都有独特的天赋，文中将“天赋”看成是“埋藏的金矿”，与之相对的应是“平淡无奇”。14.【答案】B。解析：做人虽然是一门弹性极强的艺术，但其分寸还是可以“控制”和“把握”的，由此排除C、D。再由“做人要活到老学到老”可知，做人这门艺术也是可以“学习”的，排除A。【知识链接】臻于佳境：达到好的境界。如鱼得水：好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。游刃有余：比喻技术熟练、经验丰富，解决问题毫不费力。15.【答案】B。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011解析：啰嗦：指说话繁琐。肤浅：指不深入、不深刻，止于表面，多与表示人的认识活动的词语相搭配。深刻：刻镂的很深。深长：长远、深远。题中劝说朋友，话不必说尽，意思是不要说太多的话，否则就是啰嗦，并没有与肤浅相对的意思。“意味”一般与深长搭配。所以选B项。16.【答案】C。解析：各行其是，按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。怨声载道，形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。无所适从，不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。人心涣散，形容人心不齐。由“不知道相信哪一块手表”“企业出现了两种不同的标准”可知，员工不知道该听从哪一个，故第二空应选择“无所适从”。“适应”也符合文意，所以本题选C。17.【答案】A。解析：句意说的是对大多数人来说，事业的建立都需要通过岗位的历练，在岗位的磨炼中获得经验，积累人际关系，才能为未来的事业奠定基础。所以他们的事业基础大多是间接完成的，只有极少数人可以直接建立。故第一空应填“直接”。18.【答案】B。解析：先看第二空，“沃土”与“滋养”相搭配。根据句意，民间文化与精英文化有联系性，故“全然隔绝”符合句意，正确答案是B。19.【答案】D。解析：扑朔迷离：指难辨兔的雌雄，形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱，也比喻事物复杂，无法辨清。“扑朔迷离”侧重于客观事物错综复杂，“眼花缭乱”侧重于主观感受十分复杂。由文中“‘券风’袭来”可知第一空修饰消费者的反应，故排除B。A项“头昏眼花”明显不合题意，排除。当机立断：在紧要时刻立即做出决断。举棋不定：比喻犹豫不决，拿不定主意。由文中“不用呢”、“用了呢”可知消费者是拿不定主意，“举棋不定”恰当。故正确答案为D。20.【答案】A。解析：先看第二空，“承受……”“难以享受……”说明空中填入的词语应和“红利”相对，对比四个选项，只有“亏损”能和“红利”构成相对关系，“实惠”也与语境相符。故本题答案选A。21.【答案】C。解析：第一空中与“开拓进取”相对应的应该是“退却”，而非“淡漠”、“无为”。再看第二空，“正确和必要的放弃”是我们更需要学习和懂得的，这种放弃体现的应该是一种人生的“智慧”，而非“自信”。故本题正确答案为C。22.【答案】C。解析：材料说明的是“失之毫厘，谬以千里”和“蝴蝶效应”两者虽然字面意思不同，但所要表达的为同一意思。文段为客观描述型材料，所以歪曲这一词从感情色彩上不恰当，排除D。殊途同归比喻采取不同的方法而得到相同的结果。文中没有强调方法，排除A。异曲同工比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。变异是指变化差异，不合题意。偏差一词用在书面语中，表示工作上产生过头或不及的失误，或者运动的物体离开确定方向的角度。所以C为正确答案。23.【答案】B。解析：由“然而”可知，前后句子呈对比关系，信用卡消费将现金消费的实际损失转化为用户体会不到的虚拟消费，“抽象”正体现了这一点，与“实际”构成反义对应关系。文段尾句指出了信用卡消费的实质——“让我们感受不到付账的痛苦”，“麻醉”比喻用某种手段使人精神麻木或认识模糊、意志消沉，契合题意。“麻痹”多指感觉不灵或丧失；失去警惕性，疏忽。与题意不符，排除，因此本题答案为B。24.【答案】A。解析：“姹紫嫣红”：形容各种花朵娇艳美丽；“风光旖旎”：形容景色柔和美好；“婀娜多姿”：形容女性姿态各异，轻盈柔美；“生机勃勃”：形容有旺盛的生命力。根据句意，空处应与“绿荫满枝”、“银装素裹”形式上相呼应，故“姹紫嫣红”较贴切。用“硕果累累”修饰秋天也很贴切，故正确答案是A。25.【答案】D。解析：先看第三空。“进行介入”不搭配，排除B。文段说的是“直接对其他国家的科学考察、经济开发等活动进行______”，而“监控”中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011是间接的，与文意不符，排除A。再看第一空，文段说的是北极地区冰盖的逐渐融化“将”使北冰洋上出现新航道，强调的是一种未然，用“深远”更契合文意。故本题答案为D。第二节情境展开三、经典例题1.【答案】D。解析：解题的突破口在第二个空白处和第三个空白处。文段中出现了“暂时存放”即滞留一段时间，依据常识，其上市时间发生了“改变”、“控制”或“拖延”，而不是“预测”，因此排除A项。最后一个空白处考查了虚词的搭配。C项中的“既然”与“那么”或“就”搭配，与原文表述不符，所以排除C项。根据“……显然不是解决问题的办法，你能把它们在库房里放一辈子”一句可知这是一个让步关系的复句，表达让步关系的词语只有D项中的“除非”，因而D项为正确答案。2.【答案】C。解析：众所周之，圆明园自从被英法联军侵略后就变成一片废墟，所以第一个空用废墟比较合适。保留还是重建，这是两种截然不同的观点，所以在互联网上应该是各执己见，进行“争论”，所以C最合适。3.【答案】A。解析：舶来：指通过航船从国外进口而来，后引申为本国没有，而从国外传入。根据常识可知，音乐电视是从外国传入本国的事物。B项与题意相反，可排除。“创造”、“发展”与“路子”不搭配。故A项正确。4.【答案】B。解析：“记忆”与“设备”不搭配，排除D。根据常识可知，对这些信息的读取、复制和传输所用的设备并不是“先进”的，也不是“固有”的，排除A、C，故正确答案为B。语句表达三、经典例题1.【答案】D。解析：根据话题一致原则，文段将股市比成啤酒，投机比成泡沫。分别说明“啤酒”和“泡沫”之间的关系。这样一种关系，我们可以明白本段话的重点在说明股市与投机的关系，而不是啤酒、股市的总量的问题。所以答案选D。排除ABC。2.【答案】A。解析：由前文的“又产生了无数的畅销书”可知，横线处与之相对的作家应为“畅销书作家”，而非“年轻作家”，据此可首先排除C、D两项。A、B两项的区别在于句式不同，B项“又产生了无数的畅销书作家”与前句的“又产生了无数的畅销书”为并列关系，A项“有无数畅销书作家冉冉升起”与前句的“又产生了无数的畅销书”为承接关系。句中的“畅销书”与“畅销书作家”之间不是孤立的，正因为产生了畅销书，才相应地出现了畅销书作家，A项的句式恰当地体现了这层关系，本题的正确答案为A。3.【答案】B。解析：所填内容应为横线后面三句话的主要内容概括，后面三句话的主意思为做事情开始时不一定会看到结果，但还是要踏实努力，不会立刻取得成功时一定要坚持继续努力，这个意思与答案B的内容最为吻合，所以本题选择B。4.【答案】C。解析：通过阅读可知本文讲的是凹点高尔夫球产生的背景，所以“从此”引导的结尾句应该与前文一脉相承，C项最为恰当。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n20115.【答案】A。解析：根据“使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求”可知，文段讲述的是乐观主义的价值取向，故应该选择A。横线后面的文字并未涉及对“乐观主义”和“悲观主义”的评价与比较，故B、C、D都不合适。第二章句子排序三、经典例题1.【答案】A。解析：②句是对文段的论述对象“金鱼”总括性的介绍，故应为首句，排除D项。由“尽管……却……”的关联词语可知，⑥④应紧密相连，且顺序为⑥④。④句的“没有多少证据证实它们是什么时候被驯养的”意为金鱼的驯养时间不确定，③句以“不过”开头，说明有一件事是可以确定的，故③应紧接④后，表示虽然金鱼的具体驯养时间不确定，但是大概的范围不会超过一千年。据此可排除B、C项。本题选A。2.【答案】D。解析：②与④相连，把话题引到“揣度自己”上。⑥与③紧随其后，进一步说明“作者的回顾”也“是值得怀疑的”。3.【答案】C。解析：④中的“与生俱来”与②中的“刚刚诞生”有内在联系，所以④和②应该是紧密联系的。①中对病痛的形容，“必须面对、最残酷、最强大和最无情”和⑤中与这样的敌人战斗相呼应，一个“这样”复指，表明①和⑤是紧密联系的。③是连接句。正确答案是C。4.【答案】B。解析：这个片段是游记类散文中，很常见。先交代行踪，然后描写行程中所见到的景色。本语段⑤③②交代行程，⑤③句中都有“白杨”一词，应该连在一起，通过分析可知⑤是刚出现白杨路，而③中白杨林荫道不见了，所以⑤在③的前面。③②句中因为“道路变得崎岖不平”所以才会“让人很不舒服”。所以③在②的前面。②是过渡的句子，“放眼窗外，却赏心悦目”承接出下文的景物描写。④①都是描写路上的景物，应该放在一起，④远处的景物，①近处的景物，由远及近的顺序来安排，④在①的前面。故选B。5.【答案】A。解析：通过阅读可以发现，六个语句可以分为三组。②④句无疑是这组句子的主题句，根据关联词“无论……都……”的搭配可以确定顺序，强调党是中国社会主义事业的领导核心。③①和⑤⑥分别从革命时期与建设时期对中国共产党的地位加以论述，属于对主题句的辅证，也不能分开。其中①是对③所表达观点的具体说明，⑥是对⑤所表达观点的具体说明，因此③在①前，⑤在⑥前。而新民主主义革命在新中国的建设之前，③①无疑处于⑤⑥之前。因此正确顺序为A项。6.【答案】D。解析：③为提出问题的疑问句，所以应该位于文段的句首；④②之间可归为一类，谈到了社会和学校、社区、家庭应该怎样对待这一问题，并通过并列关联词②中的“也”确定，②应该在④之后。⑤⑥归为一类，通过递进关联词“就”说明⑥在⑤后，进一步谈到家长的无奈，应在④②之后。①是对主题的重申，属于总一分一总行文脉络中的最后一个部分，所以应在最后。因此正确答案为D项。7.【答案】B。解析：这一段文字所描述的是凤凰古城，②提出这一主题，所以应该在段首，而在进行描写时所遵循的是“城内”、“出了城”、“进山”、“上山顶”、“下得山来”这样的顺序，这些关键词在句中都有体现，并且暗示了下一句将要表达的内容，因此按照这样的顺序，可以得出正确的排序为②①③⑤⑥④，正确答案为B项。8.【答案】A。解析：排序的关键是首句的确定，该题的首句较容易确定，应为②，总起一句，引出文章所要探讨的主题，接下来就是解释主题，②与⑤句是解说关系，所以⑤中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011要在②后面，由此确定，本题选A。9.【答案】D。解析：先看首句，④句有“当然”“也”，明显不会为首句，排除C。选项中⑥②、⑤①都连着，我们只需要看其他句子的顺序。③句讲的是人均意义上的增长比总量意义上的增长对于经济增长和民众福利更重要，而④句则是委婉道出句③的片面性，即“很多事情是由‘总体实力’决定的。”⑤①说明单纯推动总量意义上的增长带来的消极效应，故应紧接③之后；⑥②讲的则是在人均意义上的增长同时提高“总体实力”所带来的积极效应，故对应④。故正确顺序为③⑤①④⑥②，答案选D。10.【答案】C。解析：根据“我国是食品生产和消费大国”可知，其后可跟⑤或②。由句⑥“因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患”可以看出，前部分是说生产经营者的事情，后半部分是说各个环节的问题，所以顺序应为⑤②⑥。对于食品管理，自然是先有机制，再有措施，然后到一种效果。故本题答案选C。片段阅读第一章题型分析第一节主观型二、经典例题：1.【答案】C。解析：采用结构分析法，文章整体属于因果结构，因果结构中结果一般为主旨，“因此，要想让老百姓生活得到持续改善，公共产品调价不但要明明白白地算好‘经济账’，更要真心实意地算好‘民生账’。”由此推出“公共产品调价幅度要考虑居民的承受能力。”C选项正确。A、D在文中出现，但不为文段主旨。由“如果不调价，这些企业的亏损就将不可避免。但老百姓过日子讲究的是实惠”可知，B选项断章取义，片面强调“但是”之前的内容，转折结构中“但是”之后是重点，调价幅度要考虑居民的承受能力。而且B选项无中生有，“大幅”文中并无此意。2.【答案】D。解析：文段首先介绍了传统的动物资源保护措施存在的缺点，然后指出生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径。故文段主要介绍的是生物技术的进步对动物资源保护的积极影响。本题答案选D。3.【答案】A.解析：考察归纳概况能力，世界遗产项目关注的都是建筑物或者遗址，概况下就是实物。世界记忆工程关注的是文献遗产，那自然就是记录。4【答案】B。解析：题干中第一句是主旨，强调的是奥运对产业经济发展的促进作用，选项D是干扰项，作者列举北京这个例子是作为主旨句的论据，是为了更好的说明主旨，而且选项D犯了推断过度的错误，北京会空前发展，文中并没有提到，所以选B。5.【答案】C。解析：文段阐述了这样一种现象，即今天的很多作物一旦突然间无人种植，直接就会消亡。为什么它们会丧失生存所需的适应能力呢？究其原因，是因为在驯化和种植的过程中发生了遗传侵蚀。由此可见，“遗传侵蚀”是本文段的关键词，C项当选。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第二节细节型二、经典例题1.【答案】C。解析：A项属无中生有，文段没有提及国际市场上红茶供应的问题，也就更不确定是否供过于求了。B项将“印度绿茶价格”与“国际绿茶均价”进行比较，而原文并没有对两者进行比较，同属无中生有。由最后一句可知，我们发展绿茶具有明显优势，故C项正确。D项对应文中倒数第二句，由该句可知，只有印度、印尼、斯里兰卡三个茶叶生产国在上世纪70年代开始“红改绿”，且最后失败，故D项错误。2.【答案】C。解析：由“我们今天所依循的谈论中国古代绘画的文字全部出自中国文人之手”、“中国文人已长时期主宰了绘画讨论的空间”可知，C项的表述正确，故当选。A、D项无中生有，B项偷换概念，原文中因偏见而被埋没的是“非文人艺术家”。3.【答案】D。解析：本题属于细节理解题。A项的表述过于绝对，事实上，并不是所有的避讳都需要国家权力的介入。B项干扰性较大，原文只是说避讳在清代的雍正、乾隆年间发展到“极致”，这里的“极致”应理解为避讳的制度更完备、更细密，调整的范围更广泛等，但涉及到程度上未必就更“严格”。C项错误，人们进行各种避讳是为了表示对封建君主和尊者的敬畏，而不是趋吉避凶的心理。D项在末句可以找到相应依据，当选。4【答案】D。解析：文段说的是色盲也可以成为天文学家，因为“天文学家日常所分析的照片多数都是黑白的”，A项与文意相悖，排除；文段没有涉及彩色和黑白天文照片的价值对比问题，B项属无中生有；由文段可知，天文图片是由“不同波段的黑白照片加工合成”的，而非“彩色照片”，C项与文意不符；由文段末句可知D项正确。5.【答案】D。解析：材料中并没有提及世界自然基金会的主要职能，仅给出了世界自然基金会的报告，A项错误；非洲河马数量下降了95%，是过去总的下降数量，而非仅过去30年，B项描述错误；C选项对材料理解也有偏差，材料中说的是生物物种消亡的速度比以往任何时候都快，是现在生物物种的消亡速度与以往的速度相比，并不是物种的消亡速度与其他种类的动物消亡的速度的比较，且C选项本身表述有问题，其他种类的动物包含在物种之中，故该选项错误；从最后一句话“每年至少有800头河马的牙齿和肉在非洲被交易”可得知下降的主要原因为人为原因，也为材料前面所讲述的河马数量为什么下降给出了解释，D项正确。第三节小题型二、经典例题1.【答案】B。解析：“只要是一个活生生的人，便必然有颜色”，意思是任何一个人对事物都有自己的判断，有自己的选择及取向，再联系后文的“方向与成果”，B项“价值取向”最符合文意。【知识链接】“颜色”一词在日常生活中，常表示某种借代义，暗含某种倾向。如：有色眼镜，表示的是看待人或事物所抱有的成见。又如：举白旗，表示的是选择投降。再如：颜色革命，指的是20世纪80年代末期一系列发生在独联体国家和中亚地区的以颜色命名、以和平和非暴力方式进行的政权变更运动。所以，在看到“颜色”这个词语或表示色彩的词语时，考生需联想到它的借代义，结合相关颜色词语的背景知识来理解文段含义。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n20112【答案】B。解析：“当我们做对了，没有人会记得；当我们做错了，没有人会忘记。”这句话放之四海皆准，非独适合于气象工作，它告诉人们要时刻注意防止出现差错。3.【答案】A。解析：通读全段可知，文段论述的主题是土著音乐，前面介绍了土著音乐的具体表现形式，后面提到土著音乐是音乐“根源的根源”，故接下来也应是继续讲土著音乐的。本题答案为A。4.【答案】A。解析：文段中北风与南风采取的策略不同，北风是“呼呼猛刮”，结果却是“行路人紧紧裹住大衣”；而南风“徐徐吹动”，得到了“行路人脱衣”的胜利。他们一刚一柔，结果是柔可克刚，即A为正确答案。5.【答案】B。解析：本文讨论的是外资银行对中国消费信贷市场的看法。首句为中心句。此题从宏观上把握，可以看出：硬币：中国消费信贷市场正面：没有透支的消费习惯反面：个人负债率低所以B为答案。6.【答案】B。解析：“看得见的污染不一定是最要命的污染”这一句话表达了两层含义:“不易觉察的污染”和“最要命的污染”，B项准确地包含了这两层意思，故为正确答案。7.【答案】C。解析：这段文字最终表达的主要意思是面对诱惑，应懂得放弃。具体说来就是一个人应目标高远，不应只看到眼前利益。表述最为准确的是C答案。第二章题干分析第一节词语分析1.【答案】D。解析：文段先介绍了已有的外贸主导型经济模式可持续性越来越小的现状，然后指出了经济转型的思路，即通过强农惠农政策带来的农村市场需求大升级效应全面扩大内需，从而最终实现外向型经济向内向型经济的顺利转型。由此可见，文段的主旨在于论述如何实现“经济转型”。A项把落脚点放在“扩大内需”上，首先排除。B项经济转型的契机不是论述重点，排除。C项“农业生产结构调整”在文中没有涉及，文中主要谈的是强农惠农政策对农业整体实力，尤其是对农村市场的开拓作用。本题选D。2.【答案】C。解析：文段先对比了文明和文化对人类发展的不同影响，然后指出城市化是文明的结果，末句的“又希望文明不要压倒文化”说的是在城市化过程中，不要忽视文化的作用，即不要为了追求城市的现代化而牺牲城市的个性。“城市化”中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011为文段的论述主旨所在，选项中应包含这一关键词，据此排除A、D。B项城市化进程与文明发展的关系并非文段意在探究的内容，排除。本题选C。3.【答案】D。文中出现了表示递进的短语即“更重要的是”所以作者所强调的是地递进后，即作出了什么政绩，D项相符合。4.【答案】D。解析：这段文字主要说明电视行业为什么以编剧为中心。第一句通过与电影的对比，提出电视行业创意的中心是编剧。第二句总说编剧在电视行业重要的原因。第三句进一步从细节上说明电视的创意在于对话和表演。A属引出主题的内容，不是这段文字的主旨，故排除。B、C属文中的论据，也不是主旨，故不选。故本题的正确答案为D。5.【答案】A。解析：事实上之后引出材料重点。A选项机制仅仅指的是在价格杠杆不起作用的情况下。第二节句子分析1.【答案】B。解析：本题属于主旨题，抓住文段的结构进行解题。文段为总分结构，首先总说科学发展观是应对金融危机的有力武器，然后具体阐述如何利用科学发展观应对金融危机。故文段强调的是要以科学发展观为指导，来应对金融危机，即B项。2.【答案】D。解析：这段文字主要说明群体协作是个体追求自身目标后的无意结果。第一、二句以交通为例，说明什么是群体协作。第三句说明个人拒绝群体协作的后果。第四句得出结论群体协作是个体追求自身目标后的无意结果。题目是考察文段强调的内容，文中是强调群体协作的，故可首先排除论述“个体行为”的A、B。C项本身是正确的，但它不是文段强调的内容，故排除。本题的正确答案为D。3.【答案】B。解析：这段文字主要说明了梵·高美术馆采用低调内敛设计风格的原因。第一句阐述了设计美术馆向来是建筑师莫大的机遇，为下文作铺垫。第二句介绍了梵·高美术馆独特的设计风格。第三四句尝试对梵·高美术馆之所以采用这种独特的设计风格作出原因分析。本题是考察主旨题，统观全文，作者都是围绕美术馆的设计展开的，梵·高的艺术成就不是作者要论述的主要内容，而只是探讨美术馆设计原因的论据，故首先排除A项。C项“三位建筑师独特的设计风格”只是文段的论题，对其原因的探讨才是文段的主旨，故不选。D项属无关选项，文段没有涉及，排除。故本题的正确答案为B。4.【答案】D。解析：材料以阴阳历差异问题开始，一句“怎么办呢？”，语气强烈，突出问题的棘手，然后阐明中国古人对此的解决方法，“巧妙”一词更是显出中国古人在此问题上的智慧。最后通过与西方的对比，进一步佐证了这一点。5.【答案】A。解析：文段主要阐述的是中国古代礼制的要求使得服装忽略了人体各个部位的三维数据，并因体现等级的需要而突出了图案的特点，而这些特征使得中国传统服装的剪裁倾向于宽大适体的平面剪裁法。第三节句群分析1.【答案】B。材料为递进结构，更重要的是后面是主旨，答案为B。2.【答案】D。解析：文段列举了安科莱、亚利桑那、澳洲东南沿海地带三个地域的例子，这些事例的共同点在于都提到了当地人谋生的手段，即生产方式。居住在同一个地理区域的人类，不仅与同时代邻近族群的生产方式不同，而且在以前与现在的纵向生产方式对比上也是迥异的。由此可知，“地理环境并非人类生产方式的决定因素”，D项正确。3.中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011【答案】C。解析：文段首先指出单纯依靠媒体监督一种监督力量的不安全性，然后说明媒体监督的非强制性监督性质使其效果受制于舆论环境和监督对象的态度的局限性，由此得出结论：不应将整个社会监督的希望寄托在媒体监督上。而相应地，文段针对的问题便是媒体监督被赋予过多期望，即C项。【考点点拨】文段提问方式为“针对的主要问题”。而由末句的“因此”可知，前文都是对末句结论的论证，故答案应是对“因此”后结论的转化。4.【答案】C。解析：材料欲抑先扬，开头介绍“丰富的非物质文化遗产”和它的重要性，紧接一个“但”字，说明“它们犹如一个个影子，随时都可能消亡”。概括起来，就是新形势下亟须加强文化遗产保护。5.【答案】B。解析：文段为分总结构，前三句先指出对豆味的排斥使豆浆在西方不受欢迎，因而市场需求量不大；第四句接着说明豆浆保存难度大；末句进行总结，正是由于前述两个原因，才导致美国豆浆的价格远远高于牛奶。由此可知，文段的主旨就在于剖析豆浆在美国价格偏高的原因，即B项。【考点点拨】本题易误选C。文段主要针对的是美国的情况，C项的“西方市场”范围过大，且“主要原因”不代表“根本原因”。6.【答案】B。解析：文段首先指出发展中小企业的协会和服务组织对中小企业发展十分重要，然后指出积极参与和支持这类组织的发展和运作是中小企业的分内之事。由此可知，文段是站在中小企业的立场来谈发展中小企业协会和组织的重要性，A、C项脱离了中小企业这一主体，排除。D项“才能”的表述过于绝对，排除。本题选B。首句为总起句，因此之后引出观点句，事实证明再次强化观点，最后一句话解释说明句。7.【答案】B。解析：材料首句点题，然后娓娓道来，从中华传统饮食到古典音乐，紧扣“和谐”，说明“多样性”对于“和谐”的必要性。首句为总起句，第二句为引出句，第三句为观点句，接下来是反面论证句，最后都是例证句。8.【答案】C。解析：文段主要描述的是光污染对昆虫，进而对生态环境的影响，而这种影响明显是负面的。C项中的“干扰”一词的色彩与此对应密切，本题答案选C。【快速突破】本题也可由关键字快速得出答案，由“亮如白昼的夜晚”、“过度的照明”可知文段在论述光污染，提到光污染的只有C项，可快速选出。9.【答案】D。解析：文段首先介绍了传统的动物资源保护措施存在的缺点，然后指出生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径。故文段主要介绍的是生物技术的进步对动物资源保护的积极影响。本题答案选D。10.【答案】B。首句为该段的主旨句。总分结构的材料。11.【答案】C。解析：文段的结构是先提出问题，后解决问题。首先提出问题：我国服务业对劳动就业的贡献率还是太低。接着指出解决问题的措施：务必发掘服务业对扩大就业的巨大潜力。结合选项可知答案为C。【快速突破】由文段最后一句话“我们务必……”可知，作者已明确发出了号召，指明了应该怎么做。而四个选项中体现了这点的只有C。12.【答案】D。解析：这段文字主要说明了由于纸价上涨等因素的连锁反应，书店的经营风险将会增加。第一句介绍了近年来纸价上涨的趋势。第二句分析了纸价上涨的原因。第三句说明了油价上涨会让问题更严重。第四句说明纸价上涨的必然结果。第五句得出结论，书店的经营风险将增加。A项是文段的部分内容，不能算主旨，排除。B项是无关选项，文中没有涉及，排除。C项只是在说明书价上涨的原因时有所涉及，也不是文段的主旨，故排除。本题的正确答案为D。13.【答案】A。解析：这段文字主要说明云南的独特地形造就了其生物多样性的特点。前两句主要介绍了云南的地形特点，后一句阐述了云南生物多样性的状况，两部分之间以“因此”中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011相连接，表明其逻辑关系。A项为文段强调的内容。B、C项都分别是文段内容的一部分，不够全面，故不选。D项不符合文意，“气候”不是文段要强调的内容，故排除。故本题的正确答案为A。14.【答案】A。解析：文段分别论述了全社会作息时间“步调一致”与“不统一”两种情况存在的利弊问题。分析两种情况可知，关于作息时间调整的问题，应力图在统一与差异这两个矛盾点中寻找平衡，因此本题答案为A。15.【答案】B。解析：注意本段有“但是”这样的转折词语，所以整段的中心在于“但是”之后的句子，社会冲突的“激发器”作用是有条件的，那么“但是”之前的句子主要是说了社会冲突具有整合功能，所以选项B符合题意。选项A超出文意的范围，选项C、D在文中也被提到，但较片面。16.【答案】B。解析：文段主要讲述了“我省”拥有众多的文化艺术资源。A项“知名品牌”的表述太片面，它是文化艺术资源中的一部分，排除。C项“传统”不是文段说明的内容，排除。D项“在全国广有影响”文段没有涉及，属无中生有，排除。本题的正确答案为B。17.【答案】C。解析：文段主要围绕“历史剧”这一话题展开，由其应当承担的功能引出历史剧的严肃性问题，由“如果失去了对历史的尊重，也就不该或不能冠之以历史剧之名”可知，文段强调的是历史剧对历史的尊重问题，C项当选。第三章选项分析第一节易错选项三、经典例题1【答案】D。解析：材料中没有使用感情色彩明显的词语，看不出作者对拍卖新年敲钟权的态度。D项明显符合材料内容。2.【答案】B。解析：文段首先分析了为什么勒·克莱齐摘取2008年诺贝尔文学奖在中国算是个“爆冷”的消息，然后指出这并不是读者无知，也不是诺贝尔奖自身品味的缘故，而是由文学与大众文化的差距造成的。D项偷换了概念，将勒·克莱齐的作品偷换为了诺贝尔奖作品，排除。由文段的最后一句可知，A、C两项理解错误。故本题正确答案为B。3.【答案】C。解析：此段材料来源于科普图书《自私的基因》。材料开头以思想家对于黑猩猩的认识为引子，通过“对一个进化论者来说，情况绝非如此”把话题自然过渡到“自然选择”上来。【答案】A。解析：根据文中“早在古罗马时代，人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动”“旅游本身就有文化因子”可知，A项说法与原文相符。文中只说“古罗马时代人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动”，并不能推断出“文化旅游”模式诞生于古罗马，B项属于过度推断。文段未提及“文化”与“旅游”的确定关系，C、D两项均是无中生有。故本题答案为A。5.【答案】D。解析：由提问方式可知本题为细节理解型题目。A项表述与文段中“在独立进行的研究活动中”相悖。文段提到的研究结论是“这些基因可以使人体正常的健康细胞发生癌变”，B项表述也明显与之相悖。C项“成功地克服了癌症”，将未然变成已然，错误。本题答案为D。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n2011第二节正确选项1.【答案】A。解析：通过阅读文段可知，文段主要是在讲生活态度的问题，作者要告诉我们应该用什么样的心态去面对生活中的酸甜苦辣。选项A直接明确地指出了我们对待生活应有的态度，即作者意在告诉我们的内容，故应选A。观察选项，只有A选项比较积极，带有作者的倾向性。2.【答案】C。解析:从积极正面的角度思考问题。3.【答案】C。解析：文段由伊顿的预言引出国民创新能力对国家发展的重要性，由此可知文段强调的重点在于“国民创新”。选项中与此相关的只有C项，故当选。A项的“人力资源”和D项的“国民素质”表述均过于笼统，排除。4.【答案】C。解析：材料的中心是“缺乏有效可行的保障机制来恢复和弥补被侵权人的权利”。选项ABD都把重点放在“司法机关”上了，不符合材料的中心。5.【答案】C。解析：“今朝有酒今朝醉”“我辈岂是蓬蒿人”明显不符合积极人生观的要求，排除B、D。由原文“大学生还惯性地把自己定位于责任延缓状态，他们潜意识中的观点是：车到山前必有路、我的奋斗时间还多着呢、我一定会有非凡的未来……”可知，学生的态度是“车到山前必有路”，但是作者不赞同这样，与此相反的就是C项的内容。第三节比较选项三、经典例题1.【答案】A。解析：文段通过外交官的视角揭示了我国在对外传播和交往中存在的不够贴近国外普通民众的误区。“对外传播和交往”是文段的关键信息，由“我们的‘广告词’和‘象征符号’还不太贴近群众”可知，文中主要强调的是对外宣传策略问题，B、C、D项均与此不符，排除。本题选A。2.【答案】B。解析：文段首先指出凉茶其实不含茶，然后从医学角度对凉茶宣称的“清热下火”功效进行了解释，由此可以看出，作者认为人们感觉到的清热去火与凉茶之间并不一定存在因果关系，而之所以大量消费者对质疑凉茶的言论进行攻击，归根结底就在于他们对凉茶的实质了解不够。题干中并没有说凉茶会对健康不利，A项错误。作者对凉茶的“清热下火”功能进行了直接的否定，而不仅仅是“怀疑”，C项错误。凉茶的功效已被否定，也就谈不上发挥功效的物质，排除D。故B为正确答案。3.【答案】D。解析：这段文字主要说明的是如何看待经济理论。第一句是主旨句，给出了经济理论的定义。第二、三句说明理论的提出取决于经济学家的假设。第四句解释经济学家们对同一现象有不同的理论解释的原因。最后一句通过与真理的对比，说明理论的内在本质。A属无关选项，文中不涉及经济理论发展的内容。B、C属文中一部分的内容，不够全面。故本题正确答案为D。4.【答案】A。解析：“明白它的来历、形成的过程、所具有的特色和它发展的趋向”是“自知之明”的内容；“加强文化转型的自主能力”是“自知之明”的目的和作用。选项A“更为可控”与“自主能力”相对应，概括准确。选项B是干扰项，“适应”为被动状态，欠妥。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页n20115.【答案】D。解析：根据文段的意思，首先可以排除B、C，这两个选项不是文段所要表达的主要意思。文段中“人类统治万物的权力肯定是深藏于知识之中的。在知识里蕴藏着许多东西，这些东西是帝王的财宝不能购买，他们的势力所不能指挥的”说明知识里蕴涵着许多东西，当然不止是财富，所以，A表述不准确，D表述最为恰当。选D。中公教育内部资料翻版必究第74页共74页