2011年中级经济师_人力资源_模拟试题练习及答案-08 [复

2011年中级经济师_人力资源_模拟试题练习及答案-08 [复

一、单项选择题1.    （）是对工作行为以及工作结果的一种反映，也是员工内在素质和潜能的一种体现。A.绩效B.评价C.绩效考核D.绩效管理2.    下列不属于绩效管理在组织管理中的作用的是（）。A.有助于促进员工的自我发展B.是实现组织战略的重要手段C.有助于管理者成本的节约D.为人员的配置和甄选提供依据3.    绩效管理在人力资源管理中的作用包括（）。A.有助于组织内部的沟通B.有助于促进员工的自我发展C.有助于管理者成本的节约D.帮助组织更有效地实行员工开发4.    （）是影响绩效考核效果的重要因素。A.绩效管理与组织战略的相关性B.管理者对绩效管理的认识C.高层领导支持D.绩效系统的时效性5.    （）的组织在内部加强成本控制，在研发、生产、销售、服务等领域内都力图将成本降到最低，从而成为行业的成本领先者。A.跟随者战略B.差异化战略C.防御者战略D.成本领先战略6.    差异化战略的核心是（）。A.不断开拓新市场B.细分市场C.独特的产品与服务D.标准化7.    管理者与员工在年初通过沟通，就本年度工作目标和衡量标准工作结果的考核方式等问题达成一致并形成契约的过程被称为（）。A.绩效计划B.绩效监控C.绩效反馈D.目标管理8.    在绩效合同中不包括的内容有（）。A.完成目标的结果B.员工完成工作需要利用的资源C.结果的衡量方式和判别标准D.管理者的期望9.    n通过管理者与员工持续的沟通，观测、预防或解决绩效周期内可能存在的问题，更好的完成绩效计划的过程称为（）。A.绩效考核B.绩效监控C.绩效辅导D.绩效反馈10.    （）贯穿于绩效实施的整个过程中，是一种经常性的管理行为，它帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题。A.绩效辅导B.绩效监控C.绩效反馈D.绩效改进11.    下列关于绩效辅导步骤的表述错误的是（）。A.收集资料为第一步B.给予信心属于最后一步C.定好基调在达成一致之后D.制定计划在给予信心之前12.    下列不属于系统的绩效考核方法的是（）。A.目标管理法B.平衡计分卡法C.标杆超越法D.关键事件法13.    下列绩效考核方法中，（）是一种新型的战略性绩效管理工具和方法。A.目标管理法B.平衡计分卡法C.标杆超越法D.关键绩效指标法14.    在了解一个人时，人们可能被这个人的某种突出特点所吸引，以至忽视了这个人的其他特点和品质，这种现象被称为（）。A.投射作用B.刻板印象C.晕轮效应D.第一印象15.    在绩效考核过程中，考核者可能会根据最初的印象去判断一个人的绩效，这种现象是（）。A.刻板印象B.盲点效应C.近因效应D.首因效应16.    为了增加考核者培训的有效性，还应增加的内容不包括（）。A.以前考核中存在的问题B.工作绩效的多角度性C.客观记录所见事实的重要性D.合格与不合格员工的具体事例17.    n通过找出组织或员工工作绩效中的差距，制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程被称为（）。A.绩效计划B.绩效辅导C.绩效反馈D.绩效改进18.    通过减少企业业务流程的偏差，使组织的绩效提升到更高的水平的绩效改进方法是（）。A.卓越绩效标准B.六西格玛管理C.ISO质量管理体系D.标杆超越19.    关于针对员工不同的工作表现应采取的措施，说法正确的是（）。A.对于贡献型员工，组织给予必要的奖励B.对于安分型员工，主管应对其进行绩效辅导C.对于堕落型员工，组织要对其进行必要培训以提升其工作技能D.对于冲锋型员工，组织要对其进行适当惩罚以督促其改进绩效20.    团队绩效考核的流程包括：①对各个团队负责人的绩效进行考核；②进行团队成员评价；③人力资源部发布考核通知，启动考核程序，公布考核的要求；④员工的直接上级与员工就绩效考核结果进行沟通，并制定来年的工作目标；⑤根据员工所在团队负责人的评价结果确定团队成员的评价结果分布。其中顺序正确的是（）。A.③②①⑤④B.③⑤①②④C.③①②⑤④D.③①⑤②④二、多项选择题1.    关于绩效考核和绩效管理的说法，正确的是（）A.有效的绩效考核是对绩效管理的有力支持B.绩效管理是绩效考核的一个环节C.绩效管理侧重于信息的沟通和绩效的提高D.绩效考核侧重于信息沟通和绩效的提高E.绩效考核是绩效管理中的一个环节2.    在绩效计划制定的准备阶段，搜索制定的信息包括（）。A.组织最新的战略管理资料B.工作分析的相关资料C.组织的使命D.组织和员工近期的绩效考核结果E.组织近几年的绩效管理资料3.    平衡计分卡关注组织绩效的角度有（）。A.财务角度B.愿景与战略角度C.客户角度D.内部流程角度E.学习与发展角度4.    下列属于非系统的绩效考核方法的是（）。nA.不良事故评价法B.配对比较法C.行为锚定法D.标杆超越法E.强制分布法5.    关于绩效考核方法的陈述，正确的是（）。A.强制分布法无法应用于绩效反馈面谈B.不良事故评价法与关键事件法都能提供丰富的绩效反馈信息C.行为锚定法非常适用于绩效反馈面谈D.标杆超越法可以为组织提供明确的赶超目标，有利于激发组织的斗志E.关键绩效指标法的设计成本较高，需要耗费大量的人力物力6.    绩效反馈面谈需要达到的目的有（）。A.根据绩效，对员工进行奖惩B.向员工传递组织远景目标C.弄清员工绩效不合格的原因D.向员工反馈绩效考核的结果E.为下一个绩效周期工作的展开做好准备7.    有效的绩效反馈面谈的作用体现在（）。A.帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题B.它能够使员工客观的了解自己工作中的不足，有利于改善绩效C.可以通过主管人员和员工的真实沟通，消除组织目标与个人目标之间的冲突，增强组织的竞争力D.它为评价者和被评价者提供了沟通的平台，使考核公开化E.随时发现员工工作中出现的问题并及时加以调整8.    下列属于绩效面谈实施阶段的内容的是（）。A.准备面谈提纲B.选择合适的时间和地点C.分析绩效差距的症结所在D.注意绩效反馈面谈的原则与技巧E.协商解决办法9.    绩效反馈面谈的内容主要包括（）。A.把重点放在解决问题上B.商讨来年的工作目标C.探讨绩效中可改进之处，并确定行动计划D.鼓励员工积极参与到反馈过程中E.就绩效现状达成一致10.    面谈的实施阶段，主管人员要确保完成的工作有（）。A.就绩效现状达成一致B.消除组织目标与个人目标之间的冲突C.商讨来年的工作目标D.探讨绩效中可改进之处并确定行动计划E.使员工客观的了解自己工作中的不足11.    面谈中评价者可能走入的误区有（）。A.理解不足nB.不适当发问C.首因效应D.盲点效应E.期待逾期的结果12.    绩效改进的方法主要有（）。A.标杆超越B.ISO质量管理体系C.卓越绩效标准D.目标管理E.六西格玛管理13.    绩效考核后，组织通过（）可以将员工划分成四种类型。A.知识技能B.人际关系C.工作表现D.工作态度E.工作贡献14.    绩效考核的结果可以应用在（）。A.奖金分配B.人员调配C.衡量招聘结果D.员工职业生涯发展规划E.组织战略目标的调整答案部分________________________________________一、单项选择题1[答案]：A[解析]：绩效是对工作行为以及工作结果的一种反映，也是员工内在素质和潜能的一种体现。参见教材P1272[答案]：D[解析]：选项D属于绩效管理在人力资源管理中的作用。参见教材P127-1283[答案]：D[解析]：本题考查绩效管理的作用。选项ABC属于绩效管理在组织管理中的作用。参见教材P1284[答案]：B[解析]：管理者对绩效管理的认识是影响绩效考核效果的重要因素。参见教材P1285[答案]：D[解析]：成本领先战略指组织在内部加强成本控制，在研发，生产，营销，服务等领域内都力图将成本降到最低，从而成为行业的成本领先者。参见教材P1296n[答案]：C[解析]：差异化战略的核心是独特的产品和服务，而不是标准化。参见教材P1297[答案]：A[解析]：本题考查绩效计划的概念。绩效计划是一个确定组织对员工的绩效期望并得到员工认可的过程。参见教材P1318[答案]：D[解析]：选项D是在达成绩效合同的过程中阐明的。参见教材P1319[答案]：B[解析]：本题考查绩效监控的概念。绩效监控通过管理者与员工持续的沟通，观测、预防或解决绩效周期内可能存在的问题，更好的完成绩效计划的过程。参见教材P13210[答案]：A[解析]：绩效辅导贯穿于绩效实施的整个过程中，是一种经常性的管理行为，它帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题。参见教材P13211[答案]：C[解析]：本题考查绩效辅导的步骤。定好基调在达成一致之前，所以选项C错误。参见教材P13312[答案]：D[解析]：选项D属于非系统的绩效考核方法。参见教材P133-13413[答案]：B[解析]：平衡计分卡法是一种新型的战略性绩效管理工具和方法。参见教材P13414[答案]：C[解析]：晕轮效应指对一个人进行评价时，往往会因为对他的某一特质的强烈的清晰的感知，而掩盖了该人其他方面的品质。参见教材P13515[答案]：D[解析]：本题考查绩效评价中容易出现的问题之一首因效应。首因效应是指人们在相互交往的过程中，往往根据最初的印象去判断一个人。参见教材P13616[答案]：A[解析]：为了增加考核者培训的有效性，还应增加的内容包括工作绩效的多角度性，客观记录所见事实的重要性，合格与不合格员工的具体事例。参见教材P13617[答案]：D[解析]：绩效改进是指通过找出组织或员工工作绩效中的差距，制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程。参见教材P13918n[答案]：B[解析]：六西格玛管理通过减少企业业务流程中的偏差，使组织的绩效提升到更高的水平。参见教材P14019[答案]：A[解析]：对于安分型员工，组织要对其进行必要的培训以提升其工作技能；对于堕落型员工，组织要对其进行适当的惩罚、敦促其改进绩效。对于冲锋型员工，主管人员应当对其及进行绩效辅导。参见教材P14120[答案]：D[解析]：团队绩效考核的流程为③①⑤②④。参见教材P142二、多项选择题1[答案]：ACE[解析]：绩效考核是绩效管理的一个环节，所以选项B错误。绩效考核侧重于绩效的识别、判断和评估，所以选项D错误。参见教材P1272[答案]：ABDE[解析]：本题考查绩效计划的制定步骤。在准备阶段需要搜索的信息不包括选项C。参见教材P1323[答案]：ACDE[解析]：本题考查平衡计分卡法。平衡计分卡法从四个角度关注组织的绩效，即财务角度、客户角度、内部流程角度和学习与发展角度。参见教材P1344[答案]：ABCE[解析]：选项D属于系统的绩效考核方法。参见教材P1345[答案]：ACDE[解析]：本题考查各种绩效改进方法的比较。不良事故评价法与关键事件法都不能提供丰富的绩效反馈信息，所以选项B错误。参见教材P1346[答案]：BCDE[解析]：本题考查绩效反馈面谈的目标，共有四个，即选项BCDE。参见教材P1367[答案]：BCD[解析]：本题考查绩效反馈面谈的作用，共有三个，即选项BCD。选项A属于绩效辅导的作用，选项E属于绩效监控的优点。参见教材P1368[答案]：CDE[解析]：选项AB是绩效反馈面谈准备阶段的工作。参见教材P1379[答案]：BCE[解析]：本题考查绩效反馈面谈的内容。选项AD属于绩效反馈面谈的注意事项。参见教材nP13710[答案]：ACD[解析]：本题考查绩效反馈面谈的内容。选项BE属于绩效反馈面谈的作用。参见教材P13711[答案]：ABE[解析]：本题考查面谈中评价者的误区。选项CD属于绩效评价中容易出现的问题。参见教材P13812[答案]：ABCE[解析]：本题考查绩效改进的方法。选项D“目标管理”属于系统的绩效考核方法。参见教材P13913[答案]：CE[解析]：绩效考核后，组织通过工作表现和工作贡献可以将员工划分成四种类型。参见教材P14114[答案]：ABCD[解析]：绩效考核的结果可以应用在衡量招聘结果、人员调配、奖金分配、员工的培训与开发、员工职业生涯发展规划。参见教材P141