小学语文专业知识试题及答案1

小学语文专业知识试题及答案1

、语文课程的基本理念有（全面提高学生的语文素养）、（正确把握语文教育的特点）、（积极倡导自主、合作、探究的学习方式）、（努力建设开放而有活力的语文课程）2、语文课程的基本特点是（工具性与人文性的统一）3、（语文素养）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。4、应该让学生更多地接触语文材料，在大量的（语文实践）中掌握运用语文的规律。5、语文课程目标根据（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。6、语文学科各阶段目标分别从（识字与写字）（阅读）（写作）（口语交际）四个方面提出要求。7、自然风光、（文物古迹）、民俗风情、（国内外的重要事件）、（学生的家庭生活）以及（日常生活话题）等也都可以成为语文课程的资源。8、教学建议：充分发挥师生双方在教学中的（主动性）和（创造性）；在教学中努力体现语文的（实践性）和（综合性）；重视（情感）1、阅读是（搜集处理信息）、认识世界、发展思维、（获得审美体验）的重要途径。阅读教学是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有（感受）、（理解）、（欣赏）和评价的能力。8n12、（写作）能力是语文素养的综合体现，在写作教学中应重视培养学生（观察）、思考、（表现）、（评价）的能力，要求学生要说（真话）、（实话）、（心里话），不说（假话）、（空话）、（套话），激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。13、精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、（文意把握）（要点概括）（内容探究）（作品感受）等方面的表现。14、写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的（过程与方法）、（情感与态度）评价，如：是否有写作的兴趣和良好的（习惯），是否表达了（真情实感），对（有创意的表达）应予鼓励。对写作的评价还要重视对（写作材料）准备过程的评价，重视对（作文修改）的评价，采用（多种）评价方式。1．填空。（17分，每一空格半分）（1）我国最早的一部诗歌总集是《   诗经    》，包括风、雅、    颂    三部分。（2）继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是    李白     ，号称“  诗仙   ”。（3）宋朝著名学者  朱熹     在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“ 问渠那得清如许  ，  为有源头活水来 。”8n（4）汤显祖，明代杂剧家，代表作为《   牡丹亭  》；曹禺是我国现代著名的剧作家，有代表作《    雷雨     》等；《唐吉诃德》的作者是西班牙作家 塞万提斯  ；《老人和海》的作者是美国作家  海明威   。（5）“只要人不老，心不老，生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了      押韵       。（6）人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有  老舍   的《猫》、有  林清玄  的《和时间赛跑》、有  叶圣陶  的《荷花》、有  季茨林  的《自己的花是让别人看的》等。（7）语文是最重要的     交际工具 ，是人类文化的重要组成部分。   工具性     与    人文性     的统一，是语文课程的基本特点。（8）《三国演义》中“过五关斩六将”写的是 关羽  （人名）的故事；《卖火柴的小女孩》是    丹麦     （国名）著名作家安徒生最出色的童话作品之一。（9）有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字是  破   。8n（10）美国著名哲学家和教育家    杜威     提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。（11）中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指  颜真卿  、  柳公权  的书法特色。（12）我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《三字经》、《百家姓》和《弟子规》。（13）《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。这部书的作者是  许慎   。（14）我国自古就拥有很多神话故事，像   女娲    补天、   精卫    填海、   夸父    追日、   嫦娥    奔月、   后羿    射日等就深受大家的喜爱。（15）刘向说：“书犹药也，  善读之可以医愚  。”2．根据拼音写汉字。（4分，每一字半分）qiè(   锲 )而不舍 生死yōu(  攸 )关  春寒料qiào(  峭 )  shān(  澘 )然泪下    gǔ(  蛊  )惑人心  人声dǐng(  鼎 )沸  鞠躬尽cuì(  瘁  )  一pù( 曝)十寒3、把成语补充完整。（4分，每一字半分）8n姹紫（  嫣  ）红   言简意（ 赅   ）   中流（  砥 ）柱    尔（  虞  ）我诈含辛（  茹  ）苦   莫名（  其  ）妙   纷至（ 沓）来    南辕北（  辙   ）4．给下列各题选择合适的选项，把序号填在括号里。（5分，每一题半分）（1）下面四句诗，不是表现友情的一句是（  ④  ）①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（2）“匪夷所思”中“夷”的意思是（  ① ）。①平常    ②平安    ③别的民族④外国人（3）“直抒胸臆”中“臆”的意思是（   ① ）。①心     ②脑     ③腹     ④胸（4）“本末倒置”中的“本”的意思是（   ②  ）。①本钱   ②根本    ③本来    ④本方（5）课程标准在阶段目标中要求5～6年级课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于（  ④ ）字的习作。①300     ②350    ③450     ④4008n（6）下列词语中没有错别字的一组是（ ② ④ ）①头晕目眩  口干舌燥  山青水秀  抵达②甜言蜜语  天高地阔  黄粱美梦  矍烁③怏怏不乐  眼花缭乱  如愿以尝  斑斓④前仆后继  出类拔萃  喧宾夺主  安详（7）“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近，但感情色彩不同。下列词语中与其类似的一组是（ ③）①优秀  优异  优良        ②谦虚  虚假  虚伪③团结  结合  勾结        ④保护  袒护  庇护（8）仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。下列词语中与这些词语的这个特点一致的是（  ③ ）                                                       ①灯光        ②灯谜      ③灯盏      ④灯塔（9）下列句子中，画线处能用“往往”的是（  ②③   ）   ①希望你暑假以后，_________去看看姥姥。②我外甥女放暑假后，_________要在我这儿住上十天半个月的。   ③她很少一个人来看戏，_________跟她丈夫一起来。8n④以后，星期六晚上你要没有事，请__________来这儿玩儿。（10）下列词语中带点字的注音完全正确的一组是（  ① ）①弥漫（mí）     诧异（chà）   惟妙惟肖（xiào）②啜泣（zhuì）   贮藏（zhù）   惊涛骇浪（hài）③发酵（xiào）   歼灭（jiān）   一蹶（jué）不振④狭隘（ài）     蜡烛（là）    义愤填膺（yīn） 二、古诗词填写(10分)1、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。2、博观而约取，厚积而薄发。3、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。4、东边日出西边雨,道是无情却有情。5、衣带渐宽终不悔，   为伊消得人憔悴   。6、富贵不能淫， 贫贱不能移 ，威武不能屈。7、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。8、桃李不言，   下自成蹊     。9、 同是天涯沦落人 ，相逢何必曾相识。1、随风潜入夜，润物细无声。2、生当作人杰，死亦为鬼雄。3、海内存知己，天涯若比邻。4、少壮不努力，老大徒伤悲。5、野火烧不尽，春风吹又生。6、谁言寸草心，报得三春晖。7、夕阳无限好，只是近黄昏。8、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。9、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时，10、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。12、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间。13、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。14、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。8n15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。18、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。19、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。20、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。21、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。22、等闲识得东风面，万紫千红总是春。23、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。24、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。25、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。26、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。27、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。28、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。29、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。30、咬定青山不放松，立根原在破岩中。31、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。32、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。33、不识庐山真面目，只缘身在此山中。34、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。35、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。36、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。37、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。38、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。39、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。40、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。41、春风又绿江南岸，明月何时照我还。42、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。43、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。44、天门中断楚江开，碧水东流至此回。45、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。46、死去元知万事空，但悲不见九州同。47、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。48、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。49、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。50、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。51、姑苏尘外寒山寺，夜半钟声到客船。52、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。53、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。54、落红不是无情物，化作春泥更护花。二、名言名句积累1、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。2、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。3、与有胆识人共事，从无字句处读书。4、删繁就简三秋树，领异标新二月花。5、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。6、问渠那得清如许，为有源头活水来。7、世事洞明皆学问，人情练达即文章。8、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。9、海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。10、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。11、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。三、文学名著积累1、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的作品。2、《林海》、《草原》都是中国著名作家老舍的作品。3、《海上日出》、《鸟的天堂》都是中国著名作家巴金的作品。4、《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫。《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。5、向命运挑战的伟大科学家是霍金。6、《长征》、《沁园春·雪》、《卜算子·咏梅》的作者是毛泽东。7、《卜算子·咏梅》：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。8、《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。9、《沁园春·雪》：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。8