04-05七上生物试卷及答案

04-05七上生物试卷及答案

福建省厦门第一中学2004-2005学年第一学期期末考试初一年生物试卷第I卷命题教师：李淑冰2005.1考考自己，请你仔细阅读题目、认真审题，镇定作答，在45分钟内完成。一、单项选择题：(每个试题选择一个答案填在表格，每空1分，共30分)1.请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组（）。A.太阳、细菌、克隆绵羊多利B.蘑菇、青蛙、鹅卵石C.病毒、转基因番茄、鲸D.河水、河蚌、木耳2.语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。请你说出下列成语中，（）说明了生物能够影响环境的道理。A、螳螂捕蝉、黄雀在后B、千里之堤、溃于蚁穴C、种瓜得瓜、种豆得豆D、风声鹤唳、草木皆兵3.动物和人的体内结缔组织分布最广、种类最多，下列器官的主要组织属于结缔组织的是（）。①心脏②股骨③血管中的血液④脊髓⑤唾液腺A.②和③B.②、③和⑤C.①和④D.②、③、④和⑤4、若从生态系统中能量的流动来看，人的食物最经济的一组是（）A、菠菜和黄豆B、羊肉和鲫鱼C、苦螺和鸡蛋D、牛肉和鸡蛋5、绿叶在光下制造有机物的实验中，盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）A、吸收尽容器里的二氧化碳B、吸收尽容器中的氧气C、产生大量的二氧化碳D、耗尽叶片内的淀粉6、植物体内需要的最大的无机盐是（）A、硫、钾、铁B、硫、磷、锌C、碳、铜、氮D、氮、磷、钾第10页共10页n7、九龙江是厦门的母亲河。你知道下面四种说法中，代表一个生态系统的是（）A、整条九龙江B、九龙江的水C、九龙江里所有的鱼D、九龙江里的所有生物8.移栽植物时常常要去掉一些叶子，这样做是为了（）A、减少水分蒸腾B、降低光合作用C、降低呼吸作用D、操作方便9、已知四台显微镜的目镜和物镜的放大倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的一组是（）A、40x、16xB、5x、10xC、40x、75xD、10x、10x10、食堂中餐菜谱中有胡萝卜和西红柿，四位同学的说法谁是正确的（）A、胡萝卜是根，西红柿是果实B、胡萝卜是茎，西红柿是果实C、胡萝卜和西红柿都是果实，D、胡萝卜和西红柿都是根11.周日张华一家到鼓浪屿皓月园游玩，张华发现海湾礁石区浅水处长着浒苔（绿藻）、稍深处长着鹿角藻（褐藻）、再深处长着石花菜（红藻）。张华向家人解释了影响海洋植物分层生长的主要因素。你认为他说的最可能是下面的（）环境因素。A.礁石B.温度C.阳光D.盐度12.用稀碘液染色洋葱表皮细胞后，在显微镜下面进行观察，细胞中染色最深的结构是（）A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.液泡d13.右图是用低倍镜下观察到的影像，要把字母移到视野中央，应将玻片往哪个方向移动？（）A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方14.龙眼是厦门常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过（）等复杂的过程。第10页共10页nA.开花→受精→传粉→果实成熟B.开花→传粉→受精→果实成熟C.受精→开花→传粉→果实成熟D.传粉→受精→开花→果实成熟15.松树的松果与桃树的桃子，它们最根本的区别在于()。A.松果不是果实，桃子是果实B.松果蓬松，桃核坚硬C.松果有鳞片状的坚硬果皮，而桃子果皮薄而柔软D.松果果实干燥，而桃子有松软多汁的果肉16.将饱满、完整的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中。这两组种子的萌发情况最可能是（）。A.甲组先萌发B.乙组先萌发C.两组几乎同时萌发D.两组都不萌发17.根尖结构中，伸长生长最快的部位是（）A.伸长区B.分生区C.根冠D.成熟区18.我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是来自小麦种子的（）。A.胚芽B.胚乳C.子叶D.胚轴19.如图所示，在载玻片上滴三种液体，甲为清水，乙为草履虫及其培养液，丙是浓盐水。用解剖针先将甲乙两滴沟通，观察后再将乙和丙两滴沟通，前后所观察到的草履虫的反应依次是（）。A.大多先向甲移动，而后陆续向乙移动甲乙丙B.大多留在乙，而后陆续向甲移动C.留在乙，向丙移动D.向甲移动，向丙移动20.通过实验探究，你知道了植物也会呼吸，植物的呼吸作用有什么意义？（）A.合成有机物，释放能量，供植物体利用。B.分解有机物，释放能量，供植物体利用。C.合成有机物，贮存能量，供植物体利用。第10页共10页nD.分解有机物，贮存能量，供植物体利用。21、以下什么植物可以当作测定空气污染的指示植物（）A、墙藓B、紫菜C、九里香D、胎生狗脊22.一天，刚从中学退休的奶奶对小明说：考考你，冰箱为什么能够为水果蔬菜保鲜？小明尝试着用他学到的生物知识解释冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因后，奶奶满意地笑了。你认为小明说的关键是：冰箱能够（）。A.减少果蔬水分含量，加快呼吸作用B.降低环境温度，减缓呼吸作用C.降低环境温度，加快呼吸作用D.减少环境中氧气含量，减缓呼吸作用23.把大米种到地里，没有长出水稻，原因是（）。A.土壤温度太低B.土壤潮湿不够C.种子的胚已破坏D.阳光不够充分24.我国的“植树节”是每年的（）。A.4月5日B.3月12日C.6月5日D.5月31日25.西瓜甘甜可口，主要是西瓜细胞的（）中含有大量糖分。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡26、克隆羊多莉长得像：A、提供细胞核的母羊B、提供无核卵的母羊C、代孕母羊D、以上三种羊都象27、你一定和同学们一起寻找过鼠妇，一般在哪种环境里最容易找到。A、黑暗干燥的沙土环境B、黑暗潮湿的土壤环境C、海边礁石环境D、太阳底下土壤表面环境28、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”麻屋子是指花生果实的（），红帐子是指（），白胖子是指（）。A、果皮B、种子C、种皮D、胚第10页共10页n班级姓名座号准考号*************************密封线**********************密封线****************************福建省厦门第一中学2004-2005学年第一学期期末考试初一年生物答题卷第II卷题号第I卷第II卷总分命题教师：李淑冰2005.1一、单项选择题：（每空1分，共30分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425262728答案二、请你根据学过的知识回答：(每空格1分，共40分)。1、珊瑚也会长大，它是生物吗？。为什么？。2、如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织？。（至少说出两种）（2分）3、你现在一定比上小学时身高和体重都增加了，这与细胞的和有关。第10页共10页n4、果实是由花的发育而来，种子是由花的发育而来的，种子中的是新植物体的幼体，是由座位号发育而来的。5.细胞是生命活动的基本和单位。细胞各部分结构是分工协作的。请用连线把下列相应的关系连接起来。细胞膜遗传物质信息库黄瓜表层果肉细胞细胞质控制物质进出细胞核使光能转变为化学能人的口腔上皮细胞细胞壁含有线粒体等更微小的结构叶绿体保护和支持细胞6.这个学期许多实验使用了显微镜，回答下面的问题，看看你对显微镜及其操作了解多少。（1）在右图上用正确的标注方法，标出镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分的结构。（2）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是倍。（3）需要将镜筒下降时，你的眼睛应该注视。（4）小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，你知道玻片上写的是什么吗？。阳光二氧化碳有机物氧气水7.根据左图，请你写出表示光合作用过程的公式：（2分）8、请将下列术语按照从微观到宏观的顺序重新排列：第10页共10页n①器官、②生态系统、③系统、④组织、⑤生物圈、⑥个体注意只填序号：(细胞)—()——()——()——()——()——()三、分析说明题：（共30分）1、侦查员小虎从某案件犯罪现场采到一个样品，经法医老彭在显微镜下观察，说是某种动物的细胞。请你分析为什么老彭说它是动物细胞而不是植物细胞的理由。(3分)2、甲乙两地出产同一种西瓜，甲地的西瓜比乙地的西瓜甜。经调查，在西瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见小表：平均温度（摄氏度）甲地乙地白天3333夜间1222请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？请将推理过程有顺序地写出来。(8分)3.下面这幅图你一定不陌生吧？根据对这幅图的观察，请你回答以下三个问题：第10页共10页n(1)在课堂讨论中，你和小组的同学认为这些生物之间食物链关系是怎样的呢？请用箭头把它们表示出来。（至少画出5条食物链。）（5分）狐猫头鹰蛇兔鼠吃虫的鸟青蛙蜘蛛食草昆虫草（2）在这个小型生态系统中，草是者，所有的动物是者。食物链彼此互相交错，构成了，在这张无形的生命之网上，不断地进行着生态系统的和的流动。图中，有两类生态系统的组成成分没有被体现出来，它们是和。（3）正常情况下，如果用图形表示兔数量的变化，（）图是正确的。（2分）数量数量数量时间时间时间（A）（B）（C）4、绘图:请绘制一个人的口腔上皮细胞结构图,并注明各部分。（5分）第10页共10页n参考答案一、项选择题：（每空1分，共30分）题号12345678910答案CBAADDAABA题号11121314151617181920答案CCDBACABBB题号2122232425262728答案ABCBDABACD1、二、请你根据学过的知识回答：(每空格1分，共40分)。1、不是、珊瑚无法进行新陈代谢2、上皮组织、结缔组织、神经组织3、分裂、生长4、子房、胚珠、胚、受精卵5、结构、功能细胞膜遗传物质信息库黄瓜表层果肉细胞细胞质控制物质进出细胞核使光能转变为化学能人的口腔上皮细胞细胞壁含有线粒体等更微小的结构叶绿体保护和支持细胞6.（1）略（2）400（3）物镜镜头（4）7、二氧化碳+水淀粉+氧气8、4-1-3-6-2-5三、分析说明题：（共30分）1、动物与植物的区别：细胞壁、液泡、叶绿体2、A、甲地的西瓜比乙地的西瓜甜。说明甲地有机物量少。第10页共10页nB、甲乙两地的光照条件、栽培措施和温度基本相同，说明白天光合作用制造的有机物量基本相同，也说明甲地西瓜有机物的消耗比较少。A、有机物的消耗与呼吸作用有关，说明甲地西瓜呼吸作用较弱。B、甲地夜间温度低，说明环境温度低，呼吸作用弱。3、（1）略（2）生产者、消费者、食物网、物质、能量、分解者、非生物的物质和能量（3）B4、略第10页共10页